СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Народные увлечения для развлечения»

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Кружок «Народные увлечения для развлечения» для первого класса - часть интегрированного краеведческого курса «Мы – нижегородцы!»     Содержание программы кружка «Народные увлечения для развлечения» реализует идеи формирования духовно-нравственных и патриотических качеств личности младшего школьника.      Отличительные особенности программы кружка.     Занятия ручным трудом, аппликацией и рисованием позволяют проявить себя детям с теми особенностями интеллекта, которые в меньшей степени востребованы на других учебных предметах      Цель программы кружка «Народные увлечения для развлечения»: воспитание патриотических и духовно-нравственных качеств личности школьника как результат нравственных норм в процессе трудовой творческой деятельности, основанной на этнических ценностях декоративно-прикладного искусства.

 

 

 

 

Просмотр содержимого документа
««Народные увлечения для развлечения»»

«Народные увлечения для развлечения»  для обучающихся 6,5-7лет.  Срок реализации 1 год

«Народные увлечения для развлечения» для обучающихся 6,5-7лет. Срок реализации 1 год

Кружок «Народные увлечения для развлечения» для первого класса - часть интегрированного краеведческого курса «Мы – нижегородцы!» Содержание программы кружка «Народные увлечения для развлечения» реализует идеи формирования духовно-нравственных и патриотических качеств личности младшего школьника.

Кружок «Народные увлечения для развлечения» для первого класса - часть интегрированного краеведческого курса «Мы – нижегородцы!»

  • Содержание программы кружка «Народные увлечения для развлечения» реализует идеи формирования духовно-нравственных и патриотических качеств личности младшего школьника.
Отличительные особенности программы кружка. Занятия ручным трудом, аппликацией и рисованием позволяют проявить себя детям с теми особенностями интеллекта, которые в меньшей степени востребованы на других учебных предметах

Отличительные особенности программы кружка.

  • Занятия ручным трудом, аппликацией и рисованием позволяют проявить себя детям с теми особенностями интеллекта, которые в меньшей степени востребованы на других учебных предметах
Цель программы кружка «Народные увлечения для развлечения»: воспитание патриотических и духовно-нравственных качеств личности школьника как результат нравственных норм в процессе трудовой творческой деятельности, основанной на этнических ценностях декоративно-прикладного искусства.

Цель программы кружка «Народные увлечения для развлечения»:

  • воспитание патриотических и духовно-нравственных качеств личности школьника как результат нравственных норм в процессе трудовой творческой деятельности, основанной на этнических ценностях декоративно-прикладного искусства.
Кружок позволяет развивать: познавательный интерес к своей малой родине через знакомство с декоративно-прикладным искусством; воображение на основе восприятия народной игрушки; эстетические и патриотические чувства в ходе знакомства с народными промыслами Поволжья.

Кружок позволяет развивать:

  • познавательный интерес к своей малой родине через знакомство с декоративно-прикладным искусством; воображение на основе восприятия народной игрушки; эстетические и патриотические чувства в ходе знакомства с народными промыслами Поволжья.
Формы, методы, технологии реализации направлений кружка «Народные увлечения для развлечения» Приоритеты отдаются активным методам работы: практическим, игровым, творческим. Предусмотрены как теоретические (рассказ педагога, показ педагогом способа действия, показ видеоматериалов, беседа с детьми, рассказы детей), так и практические занятия, проведения конкурсов работ учащихся, подготовка и проведение выставок детских работ, вручение готовых работ родителям в качестве подарков.

Формы, методы, технологии реализации направлений кружка «Народные увлечения для развлечения»

  • Приоритеты отдаются активным методам работы: практическим, игровым, творческим. Предусмотрены как теоретические (рассказ педагога, показ педагогом способа действия, показ видеоматериалов, беседа с детьми, рассказы детей), так и практические занятия, проведения конкурсов работ учащихся, подготовка и проведение выставок детских работ, вручение готовых работ родителям в качестве подарков.
Режим занятий Занятия проводятся 1 час в неделю. Программа рассчитана на весь учебный год. Для реализации программы в полном объеме, возможна корректировка. Поэтому тема, содержание, форма проведения занятий кружка могут быть изменены по усмотрению учителя. Программа рассчитана на 1 год обучения. Общее количество часов: 33 часа: 1 час в неделю: занятие проводится 25-30 минут.

Режим занятий

  • Занятия проводятся 1 час в неделю. Программа рассчитана на весь учебный год. Для реализации программы в полном объеме, возможна корректировка. Поэтому тема, содержание, форма проведения занятий кружка могут быть изменены по усмотрению учителя. Программа рассчитана на 1 год обучения. Общее количество часов: 33 часа: 1 час в неделю: занятие проводится 25-30 минут.
Учебно- тематический план. 1. Золотая хохлома- 9 часов 2. Добрым людям на загляденье: городецкая роспись -7 часов  3. Умелые руки не знают скуки. -9 часов  4. Игрушки из бабушкиного сундука- 8 часов

Учебно- тематический план.

  • 1. Золотая хохлома- 9 часов
  • 2. Добрым людям на загляденье: городецкая роспись -7 часов
  • 3. Умелые руки не знают скуки. -9 часов
  • 4. Игрушки из бабушкиного сундука-

8 часов

1 четверть «Золотая хохлома»  (9 часов) Знакомство с хохломским искусством. Центр хохломского искусства в Нижегородской области. Элементы хохломской росписи; основные цвета. История русской матрешки. Семеновская матрешка. Работа с пластилином: объемная лепка –ягодка клубничка; ложка; плоскостная лепка –поднос; техника пластилинового рельефа –ветка рябины. Роспись: ложка, первая русская матрешка, семеновская матрешка.

1 четверть «Золотая хохлома» (9 часов)

  • Знакомство с хохломским искусством. Центр хохломского искусства в Нижегородской области. Элементы хохломской росписи; основные цвета. История русской матрешки. Семеновская матрешка. Работа с пластилином: объемная лепка –ягодка клубничка; ложка; плоскостная лепка –поднос; техника пластилинового рельефа –ветка рябины. Роспись: ложка, первая русская матрешка, семеновская матрешка.
2 четверть «Добрым людям на загляденье» (7 часов) Знакомство с искусством городецкой росписи. Центр городецкого искусства в Нижегородской области. Элементы городецкой росписи; основные цвета. Рисование элементов и цветов городецкой росписи. Работа с пластилином: плоскостная лепка – городецкие цветы. Работа с бумагой: мебель для гномиков путем сгибания, украшение мебели росписью. Городецкие птички из ниток или бумаги.

2 четверть «Добрым людям на загляденье» (7 часов)

  • Знакомство с искусством городецкой росписи. Центр городецкого искусства в Нижегородской области. Элементы городецкой росписи; основные цвета.
  • Рисование элементов и цветов городецкой росписи. Работа с пластилином: плоскостная лепка – городецкие цветы. Работа с бумагой: мебель для гномиков путем сгибания, украшение мебели росписью. Городецкие птички из ниток или бумаги.
3 четверть «Умелые руки не знают скуки» (9 часов) Знакомство с игрушечным промыслом. Жбанниковская игрушка –свистулька. Полховмайданская игрушка – тарарушка. Работа с пластилином: жбанниковская игрушка «Котик-коток». Работа с бумагой в технике торцевания: полховмайданская игрушка – тарарушка «Конь –огонь». Плетение закладки; плетение ковриков; составление коллективного панно «Чудо –ковер».

3 четверть «Умелые руки не знают скуки» (9 часов)

  • Знакомство с игрушечным промыслом. Жбанниковская игрушка –свистулька. Полховмайданская игрушка – тарарушка.
  • Работа с пластилином: жбанниковская игрушка «Котик-коток». Работа с бумагой в технике торцевания: полховмайданская игрушка – тарарушка «Конь –огонь». Плетение закладки; плетение ковриков; составление коллективного панно «Чудо –ковер».
4четверть «Игрушки из бабушкиного сундука» (8 часов) Знакомство с народной игрушкой –куклой. Куклы –обереги. Русский народный костюм. Работа с нитками и тканью: кукла из ниток ; кукла из лоскутков – закрутка. Работа с бумагой: изготовление одежды для кукол «Иван да Марья» .

4четверть «Игрушки из бабушкиного сундука» (8 часов)

  • Знакомство с народной игрушкой –куклой. Куклы –обереги. Русский народный костюм.
  • Работа с нитками и тканью: кукла из ниток ; кукла из лоскутков – закрутка. Работа с бумагой: изготовление одежды для кукол «Иван да Марья» .
Основные критерии оценки трудовой деятельности учащихся: - правильное, качественное и в полном объеме выполнение задания;  - осознанное выполнение задания; - трудолюбие, самостоятельность, инициатива, творчество, самоконтроль; - положительное отношение к общественно полезному труду; экономное расходование материалов, соблюдение правил сохранности инструментов, приспособлений;  - соблюдение правил безопасности труда и личной гигиены.

Основные критерии оценки трудовой деятельности учащихся:

  • - правильное, качественное и в полном объеме выполнение задания;
  • - осознанное выполнение задания;
  • - трудолюбие, самостоятельность, инициатива, творчество, самоконтроль;
  • - положительное отношение к общественно полезному труду; экономное расходование материалов, соблюдение правил сохранности инструментов, приспособлений;
  • - соблюдение правил безопасности труда и личной гигиены.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Программа и методические разработки по организации занятий кружка 1 класс Нижегородский институт развития образования 2013г 2. Жегалова С.К. Росписи хохломы. - М. Детская литература. 1991 3. Коновалов А.Е. Городецкая роспись. Волго-Вятское книжное издательство. 1988 4. Круглов Ю.Д. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. М.: Просвещение, 1990 5. Яковлева Т.Н. Пластилиновая живопись. Творческий центр

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • 1. Программа и методические разработки по организации занятий кружка 1 класс Нижегородский институт развития образования 2013г 2. Жегалова С.К. Росписи хохломы. - М. Детская литература. 1991 3. Коновалов А.Е. Городецкая роспись. Волго-Вятское книжное издательство. 1988 4. Круглов Ю.Д. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. М.: Просвещение, 1990 5. Яковлева Т.Н. Пластилиновая живопись. Творческий центр "СФЕСО", Москва, 2010.- 128с. 6. Яхнин Л.Л. Веселое слово хохлома. - М.: Изд. "Малыш", 1989
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!