Мы выбираем жизнь

Разработка воспитательного мероприятия

«Мы выбираем жизнь!»

Составила: учитель-логопед МОБУ НОШ с. Старобалтачево Мусакаева Л.А.

Улучшение информированности подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и личности в целом.

• образовательная: расширить знания о вреде

• воспитательная: воспитать отрицательное отношение к искушениям современного мира

• развивающая: развить умение слушать друг друга и работать в коллективе, взаимоуважение.

Участники: 7-11 классы. Место проведения: школа. Оборудование:

Продолжительность: 45 минут.

Ход мероприятия:

1. Организационная часть.

Ведущий 1.

Жизнь — это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше всего берегут. Сравнивая нашу Землю с Вселенной, мы находим, что она всего лишь точка... Точка, которую населяют живые существа. Точка, где день сменяется ночью, идет за месяцем месяц, за годом год; где жизнь сменяется смертью. И так каждые сто лет отсчитываются века, которые управляют человеком и которыми управляет человек.

Здравствуйте, друзья! Сегодня, 1-го декабря – Всемирный День борьбы со СПИДом. В этот день мы будем размышлять, почему мы хотим быть здоровыми и независимыми. Сегодня мы с вами проведем небольшой вечер в поддержку здоровья. В этой жизни много вредных привычек. Среди них алкоголизм, курение и наркомания. К счастью, последняя отличается дороговизной наркотиков, но она все равно вредит нам и нашему здоровью. Со стороны человек, который находится под действием наркотиков, кажется смешным. И это правда. Особенно нелеп он для здоровых людей. Но мы понимаем, что здоровье наркомана на краю. Ведь наркотики действуют как медленная смерть.

1. Основная часть. Ведущий 1.

Наркотики меняют психологию человека. Они замедляют действие разных органов. Все эти органы очень важны для жизни человека. Пища необходима человеку. Но из-за действия наркотиков человек не может воспринимать ее вкус как прежде. Человек не способен переварить пищу, так как необходимые ферменты не вырабатываются. Это первый шаг к хроническому голоданию.

Ведущий 2.

Комментирование.

Сейчас мы с вами поиграем в одну игру. Игра называется «Да-нет»

Цель: Помогает увидеть общность и уникальность каждого. Ведущий произносит утверждение (например, Я люблю смотреть футбол). Все вытягивают руку и если согласны, поднимают большой палец вверх, если не согласны - вниз. Характер утверждений становится более серьезным (например, Мне иногда бывает одиноко). Утверждение может произносить любой участник группы. Можно использовать для перехода к работе над серьезными темами.

Утверждения:

Я люблю танцы.

Мне нравится учиться. У меня много друзей.

Я горжусь своим классом.

Я не поддаюсь плохому влиянию окружающих.

У меня хорошие отношения с близкими мне людьми. Мне иногда бывает одиноко

Я часто становлюсь участником конфликтной ситуации Мне не хватает сильных ярких ощущений

Я не могу реализовать свои таланты

Вокруг меня неинтересные, скучные люди… Я люблю спорт.

Ведущий 2.

СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита) вызывается специфическим вирусом. Этот вирус попадает в кровь и повреждает определенный тип белых кровяных шариков (лимфоцитов), являющихся важным звеном защитной (иммунной) системы организма. В результате заражения человек становится беззащитным перед микробами и опухолями.

Заболевание развивается медленно, в течение нескольких лет единственным признаком болезни может быть увеличение лимфатических узлов. Затем начинаются подъем температуры, длительные расстройства кишечника, потливость, похудание. В дальнейшем возникают воспаления легких, гнойничковые и герпетические поражения кожи, сепсис (заражение крови), злокачественные опухоли, преимущественно кожи. Все это приводит к смерти больного.

Диагноз СПИДа может установить только врач.

В результате изучения нескольких тысяч больных, зарегистрированных в мире, установлено, что вирус СПИДа передается:

• при половом контакте с больным или зараженным вирусом СПИДа, чаще при половых извращениях. Использование презерватива снижает риск заражения;

• в результате использования для инъекций нестерильных шприцев, в основном, наркоманами;

• путем введения крови или ее препаратов, содержащих вирус. Например, при переливании крови от зараженного человека. С 1987 г. в стране введена система проверки донорской крови, исключающая этот путь передачи;

• от беременной женщины, зараженной СПИДом, новорожденному.

Вирус СПИДа не передается через воздух при разговоре, кашле и т. п. При пользовании общей посудой и другими предметами обихода, санузлом, ванной, плавательным бассейном и т. п. заразиться СПИДом нельзя.

Ни одного случая заражения СПИДом не возникло при бытовых контактах или при контактах на работе. Ни один медицинский работник не заразился при оказании помощи больным СПИДом. При совместном пребывании здоровых детей и детей, больных СПИДом, не было отмечено передачи вируса в школах и дошкольных учреждениях.

Используемые в медицинских учреждениях методы стерилизации шприцев инструментов исключают возможность передачи вируса СПИДа.

Игра "Отказ".

Цель: увидеть правильное решение в данной ситуации (примерами) взрослые должны показать подготовить их.

На сцену приглашаются по одной паре с каждого класса (заранее определить два мальчика, дать задание для обдумывания.)

Вед: Сейчас на экране появится утверждение, вы должны будите разыграть «отказ» Друг просит разрешения приготовить наркотик у тебя дома. (уверенно) Одноклассник просит оставить какие-то вещи у тебя дома. (агрессивно)

Сосед предлагает попробовать наркотик "за компанию"(неуверенно) Грамотно разыграть как это происходит по жизни.

Вывод прозвучать от ведущего в идеале: в какой форме может быть сделан отказ, и как очень важно уметь его делать.

СПИД... От него умирает каждый заразившийся человек. СПИД не является болезнью одной страны или одного региона.

СПИД представляет большую опасность для всех. Нет ни лекарств, ни вакцин против СПИДа.

СПИД — это далеко, СПИД — это не у нас,

СПИД — все же редкость... Сегодня в потоке событий, происходящих у нас в республике, в городе, на работе, в школе, — человек забывает о проблеме СПИДа, в надежде, что она не коснется его. А с каждым годом все больше и больше становится ВИЧ- инфицированных, в том числе и школьников. Сотни тысяч никому не известных людей, а завтра это может быть любой из нас. Подумайте об этом сегодня, сейчас!

ГОЗИЛАКОЛМ (алкоголизм) ИМЯНАКРОНА (наркомания)

Игра "Марионетки".

Цель: определить, что может чувствовать человек, когда им кто-то управляет, когда он не свободен.

Участники должны разбиться по три человека. Каждой тройке даётся задание: два участника должны играть роль кукловода - полностью управлять всеми движениями куклы-марионетки, один из участников играет роль куклы. Каждый участник должен побывать в роли куклы. Для каждой тройки расставляются два стула на расстоянии 1,5 - 3 метра. Цель "кукловодов" - перевести "куклу" с одного стула на другой. При этом человек, который играет "куклу", не должен сопротивляться тому, что с ним делают "кукловоды". Очень важно, чтобы на месте "куклы" побывал каждый участник.

После завершения игры происходит обсуждение, игравшим предлагается ответить на вопросы:

• Что вы чувствовали, когда были в роли "куклы"?

• Понравилось ли вам это чувство, комфортно ли вам было?

• Хотелось ли что-либо сделать самому?

Вывод: когда ты не самостоятелен, не можешь распоряжаться собой это неприятно.

1. Заключительная часть.

Мы родились для того, чтобы жить, Может, не стоит планету губить?

Есть кроме “да”, и получше ответ, Скажем, ребята, наркотикам “нет”! Флешмоб «Кто, если не мы».