"Мы рисуем мир"

Методическая разработка педагога-организатора

МБОУ СОШ №8 п. Североморск-3 ВОЛКОВОЙ И.А., 2017год.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА

«МЫ РИСУЕМ МИР» для обучающихся 9, 11 классов

ФОНОГРАММА 1. Начало, Выход ведущей.

Л. В.: Школьная весна снова у порога:

Манит и зовёт, будоражит всех.
Школьная весна – к зрелости дорога.

Время выбирать свой большой успех.

Здравствуйте, дорогие учителя, родители, гости! Мы рады вновь приветствовать вас на ежегодном празднике Последнего звонка!

По традиции я приглашаю в этот зал ребят, для которых всё происходящее в этом зале будет впервые. Встречайте обучающихся 9 классов и их классных руководителей:

9 А класс и их классный руководитель ПРИТУЛА Раиса Ивановна

9 Б класс и их классный руководитель СВИРИДОВА Дарья Андреевна.

ФОНОГРАММА 2. Тема выпускников

Казалось, края им не будет
И не промчатся никогда,
Но пробил час и завершаем
Сегодня школьные года!

Звенит колокольчик, зовет за собой,
Бегут первоклашки веселой гурьбой,
И гордо учитель смотрит вперед,
Последний звонок старшеклассников ждет.

Я приглашаю в зал наших одиннадцатиклассников.

Встречайте, 11 класс и их классный руководитель ЧЕСНОКОВА Лариса Анатольевна.

Л. В.: Люблю тебя, моя Россия.

Ты - нежность мамы, синь небес,

Лесов громадные массивы,

Могущество людских сердец.

1.Ты - ветер, что всегда свободен.

Ты - смех и слёзы в дни побед.

Ты - шторм и штиль на тёплом море.

Ты - счастья и мечтаний брег. 

2. Ты - память, время и искусство.

Ты - книга, что легко читать.

Ты - искренность и воля чувства.

Ты - детства тишь да благодать.

3. Ты - друг, который не забудет,

Сестра, что ждёт всегда домой.

Ты - молодой бунтарь и путник,

Что властвует своей судьбой

4. Ты - ангел, что крылом укроет.

Ты - песня, что поёт дитя.

Ты - главный памятник героям.

Ты - сердце и любовь моя!

Звучит Гимн России, прошу всех встать!

ФОНОГРАММА 3. Гимн России

Л. В.: А знаешь, чем хороши
Цветные карандаши?
Их взяв, на листке бумажном
О чём-то хорошем, важном
Ты можешь всем рассказать
И счастье нарисовать.

ФОНОГРАММА 4. Танцевальная композиция «Малыши-карандаши» + проигрыш

ДЕТИ_танцоры:

Целая коробка,

Всех цветов набор.

Если пожелаешь,

Тут найдёшь любой!

Нужным инструментом

Остроту придашь

И в коробку ставишь

Каждый карандаш.

А когда захочешь

Рисовать опять,

Аккуратно очень

Надо вынимать.

Действуй же умело

А ещё - с душой и

Шедевры делай

ЦВЕТНЫМ КАРАНДАШОМ.

БЛОК 1: выпускники

1. Тело - лишь пристанище души,
инструмент её преображения.
По-простому - мы карандаши
в грандиозном Плане сотворения.

2. Только вот куда ни кинешь взор,
не видать его реализации.
Каждый тихо пишет свой узор,
а итог - несвязные абстракции.

3. Как же создавать нам в унисон
общую картину мироздания?
Вот бы приоткрыл завесу ОН,
всем раздав конкретное задание.

ФОНОГРАММА 5. Песня выпускников1

1. Мы взяли в руки карандаш,

Мы знаем, о чём рисунок наш,

О чём рисунок наш…

Небо голубое, море голубое,

Мамины глаза, мамины глаза тоже голубые,

Нарисуем колос, нарисуем поле

Радугой цветных карандашей!

2. Мы взяли в руки карандаш,

Мы знаем, о чём рисунок наш,

О чём рисунок наш…

Розовое утро, розовые щёки,

Добрый перезвон, добрый перезвон розовой улыбки,

Нарисуем маму, нарисуем папу,

Нарисуем школу и портфель!

3. Мы взяли в руки карандаш,

Мы знаем, о чём рисунок наш,

О чём рисунок наш…

Только чёрными красками мы рисовать не хотим

Да, не хотим…

Небо голубое, море голубое,

Мамины глаза, мамины глаза тоже голубые,

Нарисуем колос, нарисуем поле

Радугой цветных карандашей!

ФОНОГРАММА 6. Заставка + Выход 1 классов

Л. В.: Цветные карандаши! Сколько ярких живых ассоциаций рождают они: фантазия, творчество, детство. История цветных карандашей не до конца изучена. Их использование берёт начало в Греческом Золотом Веке и не прекращается по сей день. Сколько интересных фактов мы знаем о них: например, одним карандашом можно начертить линию длиной 56 км или написать около 45000 слов. А в талантливых руках карандаши творят произведения искусства.

Выходят 1 классы.

1. Карандаш цветной красивый.
Цвета жёлтого блина.
Жирным почерком игривым.
Он рисует солнце дня.

2. Карандаш голубоватый.
Он рисует небосвод.
И вокруг большого неба.
Бело-облако плывет.

3. Карандаш зелёный, яркий.
Нарисует нам траву.
И листок зелёный, славный.
Нам помашет на ветру.

4. Карандаш красивый, красный.
Нарисует нам цветы.
И лужок зелёно-красный.
Нам подарит всем мечты.

5. Карандаш пускай он чёрный.
Нарисует нам он ночь.
Сны которые приносит.
Чёрный цвет и только ночь.

6. Карандашница большая.
Столько много в ней цветов.
Выбирай цветные сказки.
Сотни разных, добрых снов.

ФОНОГРАММА 7. Дети дарят карандашницы классным руководителям 11 и 9 классов + песня 1 классов.

Мы рисуем разноцветные картинки

Мы танцуем под весёлые пластинки

На вопросы мы всегда найдём ответы

Не нужны нам ваши взрослые советы.

Наши краски ярче красок всех на свете

Наши сказки любят взрослые и дети

Мы сегодня улыбаться будем с вами

Всё расскрасим только яркими цветами.

1-й: Мы хорошие ребята.

Отнеситесь к нам серьёзно.

К Вам - выпускникам, понятно,

У первоклашек есть вопросы.

2-й: Стали вы большие ростом,

Мужики, а не мальчишки,

Возникают тут вопросы:

Сколько нужно съесть "Растишки"?

3-й: Чтобы выглядеть красиво,

Очень вы старались.

У меня вопрос наивный:

Вы уже влюблялись?

4-й: Девушкой гламурной буду

Через 10 долгих лет.

Среди вас потенциальных

Женихов, случайно, нет?

5-й: Знать хочу я об одном:

Если Вы халявили,

Интернет вам отключали

Или в угол ставили?

6-й: Вы контрольные писали

На 4 и на 5.

Вы бы нам не подсказали,

Как удачнее списать?

7-й: Пацаны, пацаны,

Мне ответы нужны:

Как математику решать?

Как девчонок охмурять?

8-й: У меня вопросов 200,

А у вас ответов 100.

Где-то в будущем, надеюсь,

Мы увидимся еще.

1 классы уходят со сцены.

Л. В.: Кто не знает, рассказываю - цветные карандаши - это, на самом деле, волшебные палочки! Такая усовершенствованная модель! Любую зебру превратит радугу, даже того крокодила! Так что сегодня берем эти яркие палочки и раскашиваем все, что попадает под руку! Рисуем на обоях крокомота с бегедилом или просто белку! Если дотянетесь до потолка, то там замечательно будет смотреться солнце, дождинки и радуга в полкомнаты! Действуйте, мои дорогие! Яркости вам!!!

ФОНОГРАММА 8. Танцевальная композиция «Нарисуй этот мир»

ФОНОГРАММА 9. Заставка + Выход первых учителей

Л. В.: Все мы художники, в душе… Вспомните с каким благоговением брали вы в руки карандаши. И вот перед вами чистый лист бумаги, что появится на нём решаете только вы!!! Сначала кривые палочки, неровные кружочки, а затем и первые портреты. Например, такие…(показывает) Узнаёте…Ваши первые учителя.

СЛОВА выпускников для первых учителей.

1. У начала начал вечно мать и отец,
А родные, друзья и коллеги - все после.
И лавровый венок, и терновый венец
Кто-то учит носить, ну а кто-то и носит.
2. Сколько радостных встреч человеческий век
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у нас человек.
Чье высокое звание - первый учитель.

3. Сегодня мы хотим поблагодарить наших первых учителей: Ильину Ларису Владимировну, Чернавцеву Ольгу Викторовну, Смирнову Ольгу Геннадьевну, Ромащенко Ирину Вадимовну.

Учителя выходят на сцену.

1. Учительница первая моя!
Звонок последний — время для признаний:
Вы сердцем зажигаете маяк,
Ведущий сквозь туманы к миру знаний,
2. Дарящий свет любви и доброты,
Патриотизма, честности, отваги,
И доверяют вам свои мечты
Проказников шумливые ватаги —
3. Вы та, кого вовек не позабыть!
И даже, когда класса дверь со скрипом
Закроется за нами, говорить
Душой не перестанем вам «спасибо!»

Вручение цветов первым учителям.

СЛОВА первых учителей.

Л. В.: "Точка, точка, два крючочка,
Носик, ротик, оборотик,
Палка, палка, огуречик -
Вот и вышел человечек"

ФОНОГРАММА 10. Выход родителей «Точка, точка, запятая»

РОДИТЕЛИ выпускников:
1. Что увидят эти точки, Что построят эти ручки,

Далеко ли эти ножки Уведут его,

Как он будет жить на свете,

Мы за это не в ответе,

Мы его нарисовали Только и всего.

2. Что Вы такое говорите! (передразнивая) «Мы за это не в ответе». Ну уж нет, мы их нарисовали – мы их и…..

3. Учить? Лечить? Точить будем!

ВСЕ вместе: Что?

3. Точить…А что? У нас и песня про это есть.

ФОНОГРАММА 11. Песня родителей «Про карандаши»

По ночам в тиши точу карандаши,
И не смейтесь, каждый точит в 18 лет.
Карандаш возьму и в руке зажму
Поднесу к нему точилку...

О-о-о-о, как я счастлив...

Карандаш точить по ночам нельзя,
Но точить ночами буду точно знаю я!
Между прочим все мы точим по ночам в тиши,
И выбрасывать точилку пока ты не спеши.
Ты все отдашь за карандаш!

4. Какой ужас! Сначала «мы его нарисовали только и всего…», а теперь это… Уважаемые родители, предлагаю вспомнить, что на нас смотрят дети! И не только наши…Давайте ближе к теме праздника!

5. Хорошо! Не нравится человечек, есть вот! (открывает другую картинку)

ВСЕ вместе: Что это?

6. А я знаю: это ранний Малевич…Ну или поздний Кандинский…

7. Нет, нет, и её раз нет! Это ранний (ая) ___________________. Картина, слава Богу без масла под кодовым названием ...

ВСЕ вместе: Каляка-маляка!

ФОНОГРАММА 12. Заставка_родители

Двое родителей переодеваются в младенцев (мальчика и девочку)

8. МАЛЬЧИК: Если есть карандаши
И листок бумаги,
То рисую от души
Я калямаляки.
Толстые, пузатые,
Даже волосатые,
Синие и красные -
В общем, очень разные.
Что же я нарисовал?
Не слона, не самосвал,
Не собаку, не кота,
Это просто КРАСОТА!

9. ДЕВОЧКА: Мне мама купила альбом рисовальный

В подарок с коробкою карандашей.

Я, в общем, рисую красиво... нормально —

И солнце, и ёлку могу, и ежей.

И яблоко ёжикам я нарисую,

Зелёное яблоко — красный бочок,

Поляну, зелёную тоже, большую,

Собаку Дружка посажу в уголок.

Чего-то мне портит всё эта собака —

У ней, как у ёжиков, шёрстка торчком

И много зубов — вот устроит здесь драку!

Ежистой собаке ей всё нипочём...

Я честно старалась, но хочется плакать...

Опять получилась каляка-маляка...

10. Дорогие наши дети! Конечно, возраст «каляки-маляки» давно позади… Сегодня так приятно смотреть в зал, видеть прелестных девушек, мужественных юношей! Сегодня вы сами выбираете карандаши для своих работ, определяете колорит, выстраиваете композицию.

11. Очень скоро вам предстоит завершить работу над картиной с названием «Школьное детство» и положить пред собой новый чистый лист. Что появится на нём – загадка… Пока… И только вам под силу её разгадать, а мы всегда будем рядом, и если будет нужно – предложим новый набор цветных карандашей! В жизни все не случайно!

ФОНОГРАММА 13. Песня родителей «В жизни всё не случайно»

1. В жизни все не случайно,
Чтобы меньше печали было вокруг,
Руки друзей, солнечный круг.
Дети – звездочки счастья,
И пусть отступит ненастье,
И будет река, так глубока, течь в облака.

Припев: Дети наши – наша жизнь,
Нам без них нельзя прожить,
Ни дня, зови меня.
Дети наши – наша боль,
Нет чужих, и наша роль –

Любить, помочь, спасти.

2. А нам с тобой удобно и просто
Высокого взрослого роста
Все понимать, не унывать, проблемы решать.
Широко по жизни шагаем,
Только иногда забываем
Просто обнять, за руку взять, поцеловать.

Припев: тот же

В жизни всё не случайно…

В жизни всё не случайно…

Родители занимают свои места в зале.

ФОНОГРАММА 14. Песня выпускников «Мама и папа»

БЛОК 2: выпускники для родителей

1. Мама и папа, возьмите меня за руки.
Мама и папа, пойдёмте ка со мной!
Мама и папа, забудьте ваши жалобы
Оставьте все заботы за спиной.

Припев: Добро пожаловать в детство,
Здесь всем хватит места!
А если будет тесно,
Мы что-нибудь споём!
Мы что-нибудь придумаем,
Мы что-нибудь построим
И что-нибудь такое оставим на потом! -2 раза

2. Мама и папа, сегодня мы порадуем,
Мама и папа смотрите вы на нас!
Мама и папа, всем детям очень надо бы
И петь и танцевать опять для вас!
припев: тот же

1. Сегодня последний звонок, однако, почему-то вспоминается именно первый день в школе, когда мы, восторженные и немного настороженные, заняли свои места за партами. Однако, несмотря на волнение, мы точно знали, что справимся с любыми сложностями, ведь рядом были вы, наши любимые родители.

2. Ваша поддержка, защита и доброе напутствие помогали почувствовать уверенность в себе и своих силах, понять необходимость получения знаний и прибавляли желание порадовать вас своими успехами.

3. Вы наши ангелы – хранители, самые родные и любимые люди и сегодня есть прекрасная возможность вам об этом сказать. Мы очень хотим, чтобы вы и дальше продолжали радоваться нашим успехам, поэтому обещаем справиться на «отлично» с экзаменами.

4. Спасибо вам огромное, за тот неоценимый вклад в наше будущее, который вы вносите день за днем и за ту огромную любовь, которую мы постоянно ощущаем.

5. Впереди нас ждет еще множество испытаний, но мы знаем, что сможем их преодолеть, благодаря вашей поддержке и вере в нас.

ФОНОГРАММА 15. Заставка – цветы и письма родителям

6. Летят года и даты, словно ветер,
Мы выросли с тобой давным-давно.
Мы взрослые, и в то же время дети -
Для мамы с папой. Сколько лет прошло

7. А мы все также чувствуем участье,
Родительскую близость и любовь,
И понимаем, что ведь это счастье,
Когда роднятся души, а не кровь.

8. Любимые родители. желаем,
Чтоб счастливо вы жили много лет,
Чтобы с улыбкой каждый день встречали,
А жизнь дарила радость вам и свет.

9. Летят года, весь мир вокруг меняя.
Но неизменно только лишь одно -
Родительская, чистая. святая
Любовь, с которой нам всегда светло.

10. За солнечный свет, за журчанье ручья,
За птиц перезвон на рассвете
Родителям снова сказать хочу я
Слова благодарности эти.

11. Спасибо за всё, дорогие мои,
За жизни бесценный подарок,
За то, что счастливые детские дни
Текли без особых помарок.

12. Спасибо за то, что семейный костер
Всегда продолжает гореть.
Пусть дарит тепло Вам небесный ковер...
ВСЕ вместе: Спасибо за то, что Вы есть!

Выпускники вручают ЦВЕТЫ и письма родителям

ФОНОГРАММА 16. Заставка – лейтмотив «Карандаши»

Л. В.: Что, казалось бы, интересного в обычном карандаше? А ведь без него - никуда. Даже первые космонавты улетали с ним в космос. Ведь он может писать не только в космосе, но и под водой, и перевернутый вверх! Он не течет (что очень важно), и его надпись легко удаляется. А главное, как можно рисовать без него?

Нарисовать портрет выпуска 2017 нам снова помогут они – цветные карандаши!

Выход 10 класса.

1. До чего же хорошо
Рисовать карандашом!
Он красив и прост как палка,
Мне совсем его не жалко.

2. Совершенно не вопрос
Ковырять им ухо, нос,
В мысле сделать много дыр,
Чтоб подумали, что сыр.

3. Им бросаться как копьем -
Может в муху попадем.
Или в Жучку, или в кошку,
Только лучше понарошку.

4. После этого опять
Можно зючки рисовать.
Написать вот эту строчку
И в конце поставить точку.

5. Одиннадцать школьных лет так быстро пронеслись! Пришло время завершать этот многолетний пленэр. Мы дружно решали, что подарить вам на память и вот!

6. Волшебные карандаши: они не только способны рисовать наши мысли и чувства, но и озвучивать их! Надеемся вам интересно?

7. Тогда приготовьтесь слушать! Такие признания могут прозвучать только здесь и только сейчас!

ФОНОГРАММА 17. Звук

На сцену поднимаются выпускники 9 и 11 классов.

• Только в 11 классе я понял что разрисовывать контурную карту цветными карандашами — это так круто! (Соловьёв Олег)

• В школьной сумке — ни ручки, ни карандаша, ни линейки. Зато зеркало, наушники, расчёска и фотик. Без этого никуда. (Гильмутдинова Карина)

• Если писать шпоры карандашом на тысячерублёвых купюрах, то попытка отобрать шпору у ученика приобретёт вид вымогательства! (Ягубов Роман)

• Карандаш — чтобы писать, а молот — чтобы ковать. (А, вы знали, что карандаши разного цвета на вкус одинаковые!») (Дорошенко Максим)

• Когда просишь у соседа по парте карандаш: а у него нет: "Ладно, придется свой доставать". (Ханина Мария)

• В августе купила 10 ручек и карандашей, а сейчас пишу только одной ручкой и одним карандашом. Куда вы все делись, куда вы от меня убегаете? (Боташева Татьяна)

• 1 сентября, у меня 112 ручек и 55 карандашей. Середина мая — 1 карандаш, и тот нашел в сумке сестры! (Панасюк Никита)

• У восьмилетних детей сегодня есть Facebook, Mail. ru, мобильные телефоны и плееры. В их возрасте, у нас были: книжка—раскраска, цветные карандаши, и воображение. (Радченко Карина)

• А на день рождение подарите мне большой набор цветных карандашей — я раскрашу свою жизнь. (Кузнецова Дарья)

• Мы все как карандаши. Каждый рисует свою судьбу. Кто—то ломается, кто—то тупит, а кто—то затачивается и движется вперед. (Лучкина Оксана или Слепова Ангелина)

8. Друзья! Прислушайтесь к простому и мудрому совету: дарите друг другу карандаши! С ними вы дарите человеку признание: ты творческий, ты креативный, я жду от тебя чуда! Чудите сами, чудите вместе с нами!

ВСЕ вместе: Будьте круче всех!

ФОНОГРАММА 18. Песня 10 класса «Круче всех»

1. Ну же, вытворяй чудеса.

Сам тут нельзя, да кто так сказал?

А ты не слушай и ни шагу назад.

А тут момент, когда надо им всем показать.

Кто тут свеж? Ничего себе! Ничего себе!

Покажи им всем, покажи им всем. Покажи.

Кто тут свеж? Нет, ну кто тут свеж? Ничего себе!

Покажи им всем, что ты чувствуешь.

[Припев]: повторяется 2 раза

То самое чувство, когда ты круче всех.

То самое чувство, когда ты на волне.

То самое чувство, когда ты круче всех,

Круче всех. У тебя всё получится.

2. Ну же, провоцируй успех.

Пусть завидуют все, ты по жизни в игре.

А ты, ты лучший - впереди твоя цель.

Сделай так, чтоб они изменились в лице.

Кто тут свеж? Ничего себе! Ничего себе!

Покажи им всем, покажи им всем, покажи,

Кто тут свеж? Нет, ну кто тут свеж? Ничего себе!

Покажи им всем, что ты чувствуешь. Эах!

[Припев]: тот же

Л. В.: Это очень просто, дети,
Все нарисовать на свете.
Нам понадобится с вами
Карандаш и лист бумаги.

А ещё нам не обойтись без тех, кто научит нас правильно держать карандаш в руке, делать робкие наброски и смелые штрихи, кто объяснит нам как создать гармоничное сочетание цветов и выразительную композицию. Не обойтись нам без учителей!

БЛОК 3: выпускники для учителей

ФОНОГРАММА 19. Песня для учителей.

1. Умники и умницы
Не бегают по улице.
Без дела не тусуются.
Не тратят время зря.
У них одно желание -
Набрать побольше знания.
И к ним всегда на помощь
Придут учителя.

Припев: Пока вращается земля,
Пока вращается земля,
Пока вращается земля,
Всегда нужны учителя!
2. А если вы не умницы,
Гуляете по улице,
И на себя любуетесь,
Теряя время зря.
И если вы бездельники,
Не любите учебники,
Тогда вам без сомнения,
Нужны учителя.
Припев тот же.

1. Школа! Знания! Учителя! Сколько радостных воспоминаний унесём мы с собой! Занимательные уроки и сумасшедшие перемены! Увлекательные факультативы и развлекательные дискотеки! И всё это организовали они – наши учителя!

2. А вы знаете, почему у нас в школе работают одни женщины?

ВСЕ вместе: Почему?

2. А потому, что всё лучшее – детям!

3. Добрая половина учителей нашей школы пишет замечания в дневники, а злая – еще и вызывает родителей в школу.

4. Психолог нашей школы Тамара Александровна установила, что в школе всё больше трудных мальчиков, зато девочки всё легче и легче…

5. 9А лучше всех в школе разговаривает на русском, английском…и на других уроках тоже.

6. Только ученики 9Б смогли правильно расшифровать название школьной должности завуч – ЗАВедомо Умный Человек!

7. А на уроке литературы Елена Петровна учила нас плохому!

ВСЕ вместе: Как это?!

7. Она заставляла нас читать чужие письма: письмо Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне.

8. Что там литература, поговорим о математике! Валентина Ильинична! Твердо обещаем Вам блеснуть на ЕГЭ по математике…новыми золотыми сережками, цепочками и колечками.

9. Вот какой прекрасный совет дала нам Нина Ивановна по информатике: «Если мысль не укладывается в голове, то заархивируйте ее».

10. Ильмира Гаптулганиевна! А ________ всю ночь лазил по сайтам голосеменных растений!

11. Слыхали новость? В этом году выпускникам, не сдавшим ЕГЭ, можно будет сдать ЭКГ и флюорографию.

12. Да наши дорогие классные руководители, не просто поставить детей на ноги…особенно ранним утром, к первому уроку.

13. А если серьёзно…..С нами было трудно, в некоторые моменты очень непросто, но вы смогли! С честью выдержали это испытание!

14. Родные наши учителя! В этот праздничный, но грустный день, мы хотим сказать вам большое спасибо! Спасибо за то, что в течение этих долгих лет, вы были нашими наставниками!

15. Спасибо за поддержку, советы, и те, знания, что вы дали нам. Покидая родную школу, нам никогда не забыть счастливых часов, проведенных здесь. Благодаря вашим стараниям и терпению, сегодняшние выпускники станут великим людьми, ведь каждый из нас стал особенным по-своему.

16. Вы открыли перед нами новые горизонты и новые знания. Все, что вы сделали для нас и не перечесть. Спасибо вам за это!

ФОНОГРАММА 20. Заставка_ ЦВЕТЫ учителям

1. Выпускники 11-го и 9-х классов от всей души благодарят администрацию школы в лице исполняющей обязанности директора школы ИЛЬИНОЙ Ларисы Владимировны, заместителей директора школы по учебно-воспитательной работе ЧОПЕНКО Валентину Ильиничну (учителя математики), БАСОВУ Ольгу Валентиновну, Богачёву Татьяну Досифеевну (учителя истории, обществознания и Мировой Художественной Культуры).

2. Слова признательности звучат для Учителей русского языка и литературы ПРИТУЛА Раисы Ивановны, БУХРУНОВОЙ Елены Петровны.

3. Учителей математики, информатики и физики БУХВАЛОВОЙ Натальи Николаевны и СЁМИНОЙ Нины Ивановны.

4. Выпускники благодарят учителей естественно-научного цикла: САВЕНКОВУ Татьяну Геннадьевну учителя химии, БАХТИЯРОВУ Ильмиру Гаптулганиевну учителя биологии, МЕЛЕНТЬЕВУ Людмилу Викторовну учителя географии, ЕЛЕНСКУЮ Татьяну Васильевну и ЗАБОЛОТНЮЮ Ольгу Сергеевну учителей иностранного языка.

5. Учителей спортивно-эстетического цикла: ЧЕСНОКОВУ Ларису Анатольевну преподавателя-организатора ОБЖ, ЗОТОВУ Оксану Ивановну учителя физической культуры, БОТАШЕВУ Ирину Анатольевну учителя технологии, ВОЛКОВУ Ирину Андреевну учителя музыки и искусства.

6. Самые искренние слова звучат сегодня для заведующей школьной библиотекой ЧИЖЕВСКОЙ Татьяны Ивановны, педагога-психолога ГОЛЕБО Тамары Александровны, социального педагога РОМАЩЕНКО Ирины Вадимовны, медицинской сестры школы МИТРОЩЕНКО Татьяны Владимировны, повара школьной столовой ПЛЮХИНОЙ Надежды Петровны и всего технического персонала школы в лице ЦЫБУЛЯ Надежды Даниловны.

ВСЕ вместе: Спасибо вам!

Выпускники дарят цветы и приглашают на сцену классных руководителей.

ФОНОГРАММА 21. Заставка

Классные руководители говорят слова.

1. Рисует речку и шалаш
И россыпь звёзд над головой
Простой трудяга-карандаш
Рисует,…словно …он живой,
Как будто подсмотрел наш рай,
Своею грифельной душой,
Далёкий родственник пера,
Пусть говорят, что и… простой…

2. Рисует грифелем простым
Он двух влюблённых у реки,
…И отливают… золотым,
Сердец счастливых лепестки…
Простой рисунок, белый фон,
В нём ничего цветного нет,
Но превращается картон
В волшебный, сказочный сюжет…

3. В нём узнаёшь свою мечту,
И полный счастья,…тот шалаш
…Бродил по белому листу
Простой, обычный карандаш…

Дорогие ребята! Иногда жизнь может показаться серой, но это не так! Даже держа в руке простой карандаш вы можете сделать её ярче и выразительнее – стоит только захотеть! Сегодня я хочу ____________________________

Выпускники говорят ответное слово:

1. Классный наш руководитель,
Вы как ангел наш хранитель,
Защищаете всегда.
И браните иногда –
Исключительно за дело!
Вы нас учите умело!
Поздравляем Вас сейчас,
Это Ваш любимый класс!

2. Вы нам стали «Классной мамой»
Самой лучшей, доброй самой!
Мы Вас сразу полюбили,
И сегодня не забыли
С праздником поздравить Вас!
Мы желаем Вам сейчас
Радости, удач, терпенья,
И огромного везенья!

3. Классный наш руководитель!
Вы без дела не сидите
Не даем мы отдыхать:
Вновь дела наши решать
Вы должны зимой и летом,
Пусть же будет вам ответом
За труды и за все силы
Наше громкое СПАСИБО!

Выпускники дарят цветы классным руководителям и провожают их в зал.

Л. В.: Жизнь – словно лента из пёстрого шёлка:

Детские годы тянулись так долго!..

Сколько в них было вопросов, событий,

Сколько знакомств и великих открытий!

Сколько друзей и любимых мелодий!..

Детство – как яркая сказка уходит!..

Символом уходящего школьного детства остаётся шёлковая лента. Право повязать ленты Выпускника предоставляется 10 классу.

ФОНОГРАММА 22. Ленты выпускникам + колокольчики

СЛОВО директора школы. СЛОВО гостям

ФОНОГРАММА 23. Заставка

БЛОК 4: выпускники о школе

1. Наша жизнь – набор карандашей,

Да, тех самых, что в портфель положим,

С разноцветных, и обыденных вещей,

От рождения до тризны, предположим…

2. Я – рисую, ты – рисуешь, мы – рисуем,

Никаких конкретных рамок, тем,

И у каждого свой мир – неописуем,

Без смертей, болезней и проблем

3. Так хотел бы каждый рисовать,

Человек – художник, впопыхах,

Есть судьба, её не миновать,

Остальное всё в его руках

4. Кто ломается, там, где нельзя сломиться,

Опустивши руки, без борьбы,

Всё же проще, взять, остановиться,

Не выпрашивая шанса у судьбы

5. Кто тупит, держась за плащ фортуны,

Отмахнувшись от её подарка,

Не игравши, обрывает струны,

Ни горевши, никогда и ярко

6. Ну, а кто-то – карандаш в заточке,

Жизнью точится и движется вперед,

После трудностей, не ставит точки,

Хоть и падает порою, но идет…

7. Так что, мы с тобой – карандаши,

Выбирай цвет и рисуй - идея смелая,

Как художник, в этом деле не спеши,

Пусть цветная будет жизнь, не черно-белая…

ФОНОГРАММА 24. Песня выпускников

1. Я рисую счастье и мои ладони
Цвета неба цвета солнца, цвета моря
Станет мир цветным и как эта песня
Если рисовать мы свами будем вместе
Подарите взгляды теплые друг другу
И возьмите нежно в этот миг за руку
Улыбнитесь тем, кто идет навстречу
И пусть будет счастье ваше бесконечным
ПРИПЕВ
А я рисую счастье цветным карандашом
И самый лучший праздник сегодня к нам пришел
И пусть сияют лица и ноги рвутся в пляс
И сердцу словно птице поется в этот час

2. Нарисую счастье и его раскрашу
В небо отпущу птицею бумажной
От души к душе пускай она летает
Станет счастлив тот, кто ее поймает
Раздарим людям новые рассветы
И гордится каждый голубой планетой
Я рисую счастье и мои ладони
Цвета неба цвета солнца, цвета моря

Л. В.: Последний школьный вальс и радостный, и грустный.
Мелодия плывёт от школьного крыльца.
Закончен школьный год, сегодня в классах пусто,
Звучит прощальный вальс, и грусти нет конца.

ФОНОГРАММА 25. Вальс + заставка

БЛОК 5: расставание со школой

1. Сердце волнуется, слыша звонок,

Самый последний в стенах этой школы,

Больше не нужно спешить на урок …

Праздник у вас, хоть не очень веселый.

2. Мы закрываем дверь за собой,

Дверь, за которой беспечное детство,

И если вдруг нам взгрустнётся порой,

Знаем, что где-то оно по соседству.

3. Грустно немного, что все позади,

И никогда повториться не сможет,

Но еще целая жизнь впереди!

Много событий нас ждет всевозможных.

4. Мы уходим из детства, ровесник, -
В мир распахнутый!… И одинок,
Вслед звенит удивлённою песнею
Чуть захлёбывающийся звонок.

5.Мы уходим из детства, Мы уходим из детства,
Но останутся в песнях Отголоски его,
Потому что у детства Есть своё чародейство,
Потому что у детства Есть своё волшебство.
6. Мы уходим из детства, Мы уходим из детства,
В ожидании новых Незнакомых чудес.
И старается детство Сочинить королевство,
Где прекрасные принцы Повстречают принцесс.
7. Мы уходим из детства, Мы уходим из детства,
А когда-нибудь снова Наши сказки вернём,
Если в зеркальце детства Захотим поглядеться
Сквозь цветные стекляшки, Позабытые в нём.
ВСЕ вместе: Мы уходим из детства…

ФОНОГРАММА 26. Песня «Последний звонок»

1.Весна превращается в тёплое лето
И школьные дни завершают свой путь.
А детство останется тёплое где-то,
И будет нам жаль, что его не вернуть.
Нам школа весёлые дни подарила
у каждого был свой любимый урок,
во взрослую жизнь школа дверь нам открыла
Звенит наш последний звонок!

Припев:
Доброй памятью мы школу помнить будем!
Будем знать что есть на свете уголок!
Где всегда нам рады. Школу не забудем
и последний звонок.

2. Слеза по щеке, будет жаль расставаться
Со школой любимой, со всеми кто в ней.
На всём белом свете, должны мы признаться,
что лучше чем наших нет учителей!
Учёба закончилась, новые цели,
И вот перед нами не мало дорог!
Мы в детстве стать взрослыми очень хотели,
услышать последний звонок!

Л. В.: Последний звонок...

В этих звуках и радость, и слезы.

Последний звонок...

До свидания, детские грезы.

Последний звонок...

Радость встречи и горечь разлуки.

Последний звонок...

Через годы летят эти звуки.

Право дать последний звонок предоставляется ______________________________________________________________________.

ФОНОГРАММА 27. Звонок + Финал

Л. В.: Бери цветные карандаши
Недрогнувшей рукой.
И будет праздник для души.
Ты можешь! Ты такой!
Рисуй, что есть заветного -
В цветах уютный дом,
Кота рисуй трехцветного,
Других мастей - потом!
Рисуй мечту любимую,
Свою судьбу раскрась.
Пусть расцветут хранимые
В душе любовь и страсть!
Мы все чуть-чуть карандаши
По форме и раскраске:)
Сегодня мы творим в тиши
Финал счастливой сказки.

Дорогие выпускники! Наш праздник подошел к концу, но впереди у вас ещё много испытаний… Мы хотим пожелать вам всем залом «Ни пуха! Ни пера»!

В добрый путь, дорогие выпускники!

Выпускники покидают зал.

А я благодарю всех, кто сегодня разделил с нами эти торжественные минуты! До новых встреч!

17