КОУ ВО Краснянской специальной (коррекционной) школы - интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Патриотическое мероприятия на тему:
«Мы помним Вас ветераны»
Подготовила воспитатель:
Белова Н.Н.
с. Красное 2016 -2017 учебный год.
Цель: Воспитывать гражданские чувства патриотизма ,уважение к военным ветеранам ,любовь к Родине .Сохранение памяти о войнах в ВОВ, в Чечне и в Афганистане.
Задачи: Формировать высокие нравственные принципы (честность, порядочность, сострадание, трудолюбие) научить детей следовать им в повседневной жизни.
Воспитатель:
Здравствуйте, уважаемые гости и ребята. Ребята, давайте по приветствуем наших гостей.
Воспитатель: Война. Какое страшное слово. Что такое война?
Слайд № 1
Филонский Алеша: Война – это горе, это страх
Копий Настя: Война – это разруха, смерть.
Ребята, а как вы понимаете, что такое война?
Дети (Это борьба с врагом. Это когда враг нападает, а защитники освобождают свою Родину)
Воспитатель: Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы. Каждое поколение по-своему проходит определенное испытание на прочность. Рано или поздно настает для него тот звездный час, когда в полной мере надо взять на себя, на свои собственные плечи всю полноту ответственности, как писал поэт А.Твардовский: “За Россию, за народ и за все на свете!” (плакат)
«Прошла война, прошла страда.
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Затем, чтоб этого забыть
Не смели поколенья.
Затем, чтоб нам счастливей быть,
А счастье – не в забвенье!» (А.Твардовский)
Воспитатель: Давайте обратимся к словарю и найдем Слово "Отечество" того же корня, что и слово "отец", "отчизна", "отчий край", "отчий дом".
Ученик: Берестовский Олег.
Отечество - это наша страна, Родина.
И уже немало пройдено,
Коль зовут в грядущее пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.
Ученик: Голубева Регина
. С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет, а Родина - останется,
Если мы то чувство сохраним.
Воспитатель: «С каждым годом все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из самых тягчайших испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не забудется подвиг солдата, стоящего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего эту победу в тылу. Наш долг – хранить память об этом подвиге, уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству и передать это следующим поколениям.
Сайд №2

Воспитатель: Давайте с вами обратимся к толковому словарю ОЖЕГОВА Сергея Ивановича и узнаем значение Ветеран - Старый, опытный воин; участник прошедшей войны
Ученик: Козаченко Матвей
Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее - сильная любовь к своей Родине.
Воспитатель: Страна жила мирной жизнью, все надеялись, что пожар войны, захлестнувший Европу, не затронет нас.
Уч- к. Воробьева Василиса.
1: Июнь, клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался громкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Ученик : Козаченко Вова.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и цветам, Обшарили немецкие бинокли
Такою всё дышало тишиной,
Ученик: Подзоров Боря.
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то, два часа осталось?
слайд № 3
Ученик: Голиков Руслан
в 4 часа утра без объявления войны, вероломно нарушив договор о ненападении, гитлеровская Германия напала на Советский Союз (так наз. наша страна в то время). Началась Великая Отечественная война. О начале войны в нашей стране узнали очень быстро.
Воспитатель: Как мы в наше время узнаём о тех или иных событиях?
Ответы детей (телевидение, радио, газеты, интернет)
В то время единственным средством МИ было радио
Одним из главных дикторов на радио был Юрий Борисович Левитан. Слайд № 4
Воспитатель: Он и объявил о начале войны. В течение всей войны голос Левитана стал родным для наших людей, а фашисты боялись его голоса.
Слайд № Слова Левитана
Слайд №5 
песня Песни военных лет - летят журавли(минус)
Ученик Копий Настя
Впереди 9 мая 1945 года, но далеко ещё до этого дня, очень далеко, целых 4 года. 4 долгих года, шёл наш солдат до полной победы над врагом.
Воспитатель: В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино, величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла.
Ученик Голубева Регина
. Ушла война. Осталась память.
И опаленные сердца.
И похоронок злая наледь,
И чьи-то дети без отца:
И мать - старушка ждать устала
Пропавших без вести сынов:
И скорбь морщины протоптала
На лицах поседевших вдов:
Ученик Козаченко ВОВА
Пусть небо ваше чистым будет,
Не гаснет радостей звезда,
И грохот танков и орудий
Уйдет из жизни навсегда.
Теченью лет не прекословя,
Мы вам желаем всей душой
Здоровья и опять здоровья
И жизни, доброй и большой!
Воспитатель: Вечная мечта человечества - мир на всей земле. Эта мечта вечная, она возникает у каждого нового поколения, но, к сожалению, существующий вокруг нас мир еще очень далек от идеала.
Слайд № 7

Воспитатель: Начиная с 2011 года, в России отмечается ещё одна памятная дата – День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. 15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана. Новая памятная дата установлена, чтобы напомнить об этом событии, а также в память о более 14 тысячах советских солдат и
офицеров, не вернувшихся с афганской войны.
Воспитатель: Солдаты, сражавшиеся в Афганистане не какие - то необыкновенные люди, наделенные особыми качествами. Они такие же, как, солдаты, сержанты, офицеры, недавние школьники, вчерашние курсанты. Они демонстрировали образцы мужества, равнялись на тех, кто проявлял массовый героизм на фронтах Великой Отечественной. Армия, имеющая в своих рядах таких бесстрашных бойцов, непобедима.
Слайд №8
песня про Афганистан
Воспитатель:
Пришёл парнишка в библиотеку,
И, нарушая тишину,
Он попросил, чуть-чуть робея:
«Стихи мне надо про войну.
Не давнюю, что в 45-ом
Удалось остановить,
А ту войну, в Афганистане,
С которой продолжаем жить».
А я смотрю в глаза мальчишке
И возвращаюсь в жизнь назад,
Когда мне было только 20,
Не как теперь, за пятьдесят.
Из шумной стайки молодёжной
Шли в новобранцы пацаны.
Никто из них не знал, возможно,
Что не вернётся с той войны…
Один пришёл с открытой раной…
Другой – с разбитою душой.
А кто-то вовсе там остался
В стране враждебной и чужой.
А ведь они совсем не жили,
А если жили, то чуть-чуть.
Лежат с осколками в могиле,
Другие продолжают путь.
Им часто снятся по ночам
Сквозь нестареющие раны
Вертушек яркие огни,
В ущельях - злобные душманы.
И сердце стынет от обиды:
За что в чужую ту страну
Шли воевать наши ребята?
И не вернулись! Почему?
*** О вас слагаются стихи,
О вас потом напишут книжки,
Но не вернётесь вы с войны,
С Афгана русские мальчишки. ***
Война в Афганистане для наших солдат закончилась в 1989, но уже в декабре 1994 г. началась новая, не менее кровопролитная война в Чечне
Слайд №9

Ученик Филонский Алеша
Над Моздоком звезды хмуро светят
Отблесками дальних блокпостов.
И шныряет, как волчонок, ветер,
Подметая полосу хвостом.
И совсем не детские игрушки
И не на прилавках голубых
Дремлют самолеты и "вертушки"
В сетках маскировочных своих.
Вдалеке расплавилась ракета,
Пробудив на миг аэродром.
А душе так хочется рассвета!
В смысле самом, что ни есть прямом.
Воспитатель: Развернувшиеся в декабре 1994 года военные действия в Чечне проходили с применением различных видов и способов боевых действий, шли с переменным успехом. Бандитские формирования систематически проводили террористические и диверсионные акции: Буденовск, Первомайское, Кизляр, устраивали массовый захват заложников, зверски глумились над пленными.
Ученик: Голиков Сергей
В сапогах или ботинках
На вертушке иль броне
А где пешком, как по старинке
Прошагал ты по Чечне
Ты не сеял смерть и хаос
Пленным горла не вскрывал
Нелюдей, убийц, бандитов
Как метлой ты выметал
Заглянул в лицо ты смерти
Но не дрогнул и не сдал назад
До конца стоял на каждом рубеже
Ты - Российской армии СОЛДАТ
Воспитатель:12 мая 1997 года в Москве был подписан договор о мире и принципах взаимоотношений между Российской Федерацией и Чеченской республикой. ХХ столетие часто называют бурным, жестоким. Таким оно стало и для российской истории. Войны так или иначе, задели каждое поколение - кто-то сражался с оружием в руках, кто - то провожал близких на войну, кто-то оплакивал погибших
Провожая в армию
Сына мать просила:
"Обещай, сынок, писать,
Как я говорила.
Ты служи, сынок, по чести
За родную сторону.
Посылай почаще вести,
Да хоть строчечку одну:"
Год прошел солдатской службы -
Просится в Чечню солдат.
"Нам нужны такие очень!"-
Говорит ему комбат.
День и ночь теперь воюет,
Впереди всегда идет.
Дома мать его горюет:
Очень сына она ждет.
Но однажды почтальон
Ей принес такую весть:
Что ваш сын не посрамился
И не продал свою честь,
Воевал он очень смело
И погиб в бою с врагом,
А из уст его летело:
"За Россию и за дом!"
Мама тихо опустилась
На диванчик у стены.
"Я не верю, - говорила.-
Все придумали они.
Сердце чует, что живой он,
Я надеждою живу.
Где ты, милый и родной мой?
Приходи, тебя я жду:"
Вот прошло четыре года,
Мать сыночка еще ждет:
"Я дождусь его! Мой мальчик
Все равно ко мне придет!"
(Выходят три мальчика).
1.
Козаченко Матвей "Отец, расскажи о прошедшей войне, -
Просил я, играя погоном, -
Как ты по Берлину скакал на коне
С казачьим лихим эскадроном".
Достав из кармана расшитый кисет,
Цигарку, свернув очень споро,
Отец обстоятельный дал мне ответ,
Как бился с фашистскою сворой,
Как фрицы убили лихого коня,
Как шел сквозь военные грозы:
И долго стояли в глазах у меня
Скупые отцовские слезы.
2. Голиков Руслан "Отец, расскажи о прошедшей войне, -
Просил меня сын мой однажды,-
Тебя из Афгана везли на броне,
Представлен ты к ордену дважды".
Достав из платочка осколки гранат,
Где я их храню постоянно,
Я сыну сказал, что есть город
Герат -Жемчужина Афганистана.
И там, защищая афганский народ,
Мы с "духами" насмерть сражались:
Мы с ним помянули погибший мой взвод.
И крепко друг к другу прижались.
3.Козаченко Вова "Отец, расскажи о прошедшей войне,-
Мой внук обращается к сыну.-
Ведь ты воевал в этой самой Чечне.
Бандит расстрелял тебя в спину".
И сын мой поведал сынку - своему.
Как пал, прикрывая солдата,
Как смерть обмануть помогали ему
Врачи полевого санбата.
Как вынес его с поля боя комбат,
И силы спасли молодые:
Три женщины, слушая, молча, сидят,
Все три почему-то седые:
Воспитатель: Дожди смыли кровь с нашей земли, сравнялись окопы и воронки, засеяны поля хлебом. И мирное солнце светит теперь над нами: Но ничем нельзя смыть нашу скорбь. Заровнять наши душевные раны, притупить нашу память. Так будем же помнить всегда.
Воспитатель: Прошу всех встать. Почтим память погибших минутой молчания.
Ученик Берестовский Олег
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовёт труба в поход.
Чтоб только на ученьях солдат
В атаку шёл вперёд.
Пусть вместо взрывов - гром весенний
Природу будит ото сна,
И наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет,
И кто - сполна долг Родине отдал!
Воспитатель: Миллионы человек погибли, чтобы на Земле был мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о войнах, пусть и региональных. Пройдут годы. Многое забудется, затянутся раны. Останутся стихи и песни, рассказывающие о силе духа и мужестве русского солдата.
Воспитатель: Помните, через века, через года,
Помните, о тех, кто уже не придет никогда,
Пожалуйста, помните.
Не плачьте, в горле сдержите стоны,
Горькие стоны!
Памяти павших будьте достойны,
Вечно достойны!
Слайд 11 Слайд № 10
Слайд №12 Слайд № 13

Рефлексия.
У вас на столе лежат звёздочки 3 цветов:
Красный - мне было интересно и я узнал что- то новое;
Жёлтый-мне было интересно, но нового я ничего не узнал;
Голубой цвет — мне было скучно и неинтересно.
Что для себя вы уяснили? Какие сделали выводы?
ЛИТЕРАТУРА
Колеватова Т.К. Русская воинская доблесть. Газета “Последний звонок” - 2004. – Вып. 10.
Смирнова Н.В. Подвигу народа – жить в веках! Газета “Последний звонок” - 2004. – Вып. 1.
Час мужества: Поэзия периода Отечественной войны. – М., Просвещение, 1990.
11