Мы идём в театр

Родик Мария Богдановна, учитель начальных классов КГБОУ ШИ № 6 г. Хабаровск

Мы идём в те а тр

Урок по развитию речи в 5 классе.

2018г.

РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА Дежурный звук Ц ца цо цу цы-ци к у рица яйц о на у лицу син и цы В ы шла к у рица на у лицу. Снесл а к у рица яйц о . Я любл ю я йца, они о чень пол е зные.

НАЙД И СПР Я ТАННОЕ СЛ О ВО

КЛМТЕАТРЛМСВУ

Мы идём в те а тр

ЦЕЛЬ УРОКА: 1.Узн а ем, что так о е…….. 2.Узн а ем н о вые слов а

по э той теме. 3. На у чимся стр о ить

предлож е ния с э тими слов а ми.

ПЛАН работы по теме урока

УЗНАЕМ : 1Что такое театр. 2.Какие бывают театры. 3.Что такое театральная афиша. 4Что можно узнать из афиши. 5. Кого называют режиссёром.

6.Что надо приобрести, чтобы пойти в театр. 7.Проведём игру « Угадай-ка» 8 Подведём итог урока

.

Те а тр  – это удив и тельный (красивый) дом (здание), где пок а зывают спект а кли (постан о вки). В спектаклях танц у ют и по ю т, о чём-то расск а зывают .

КОЛ О ННЫ ( столбы)

Какие бывают театры.

К у кольный театр

Д е тский те а тр

Те а тр св е та

Те а тр о перы и бал е та

Аттракцион (фр. - притяжение ) – номер в цирковой или эстрадной программе, выделяющийся своей эффектностью, вызывающий интерес у публики.

Афиша (фр. - объявление, прибитое к стене) – вывешиваемое объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции и т.д. Вид рекламы.

Афишировать (фр. объявлять публично) – выставлять напоказ, намеренно привлекать общее внимание к чему-либо.

28 декабря

11час, 14 час

1. Где будет проход и ть спект а кль ? ……………. в Хаб а ровск ом краев о м те а тре

« Др а мы и ком е дии» 2. Как назыв а ется спект а кль? ……………. « Д………………..» 3.В какое время будет проход и ть постан о вка ? ……………………………………………. 4.Кто режиссёр этого спектакля? ……………………………………………………………..

Главный человек во время репетиции

спектакля-р е ж исс ёр. Он руководит работой

актёров и говорит им ,что надо делать .

Что н а до приобрест и ( купить), чт о бы побыв а ть (пойт и ) в те а тре? ….................................................

Поигр а ем в игру «Угад а й-ка»

ВАС Я БУДУ ПРОВЕР Я ТЬ И ЗАДАНИЯ ДАВ А ТЬ.

Подведём итог урока 1. Над какой темой мы сегодня работали.? …………………………………………………………………………… 2.Что такое театр? ………………………………………………… 3 . РЕФЛЕКСИЯ На уроке я узн а л ………….. Урок был для меня пол е зным. На уроке ничег о н о вого я не узн а л .