Мы и наше здоровбе

Тема. Мы и наше здоровье. (КВН)

Оборудование:

1.Рисунки «Контур человкеа с изображением внутренних органов и органов чувств» (3 экземпляра)

2.Рисунки «Неграмотный рисунок» (3 рисунка)

3.Кроссворды (3 экземпляра)

4.Медикаменты и медицинское оборудование для оказания первой медицинской помощи при ушибах, порезах, ожогах.

Подготовка:

1.Класс делится на 3 команды. Для каждой выбираются названия, разучиваются девизы, изготавливаются эмблемы.

2.Команды готовят домашнее задание: песни и стихи о здоровье.

3.Для проведения выбирается жюри: 3 человека – старшеклассники.

-Класс украшен: пословицы, картинки по теме.(«В здоровом теле – здоровый дух»).

Ход мероприятия

1.Представления команд – 3 балла. (Команды представляются: название, девиз, эмблемы)

- Силачи:

Мы - почтим уже спортсмены.

Каждый день свой непременно

Начинаем с физзарядки,

Не играем с дрёмой в прятки

- Крепыши:

Крепыши все знают, братцы,

Как полезно закаляться,

Кончим кашлять и чихать-

Станем душ мы принимать.

Чистюли:

Мы – чистюли, несомненно,

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днём –

Перед каждой едой,

После сна и перед сном.

Ведущий. Ребята! Сегодня вы сможете всем показать, как хорошо вы знаете свой организм и доказать, что действительно заботитесь о здоровье. Вы готовы начать игру?

2.Разминка -1 балл.

Ведущий. Отгадайте загадку, о каких органах или частях тела идёт речь? (командам по очереди загадываются загадки, если команда не может отгадать передаётся другой команде)

1.Брат с братом через дорогу живут, а друг друга не видят. (глаза)

2.Всегда он в работе, когда говорим. А отдыхает, когда мы молчим. (язык)

3.Между двух светил я в середине один. (нос)

4.Один говорит, двое глядят, двое слушают. (язык, глаза, уши)

5.Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. И мясо , и хлеб – всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю. (губы,зубы)

6.Двое идут, двое несут, третий говорит. (ноги, руки, рот)

3.Домашнее задание – 3 балла.

Ведущий. А теперь, ребята, посмотрим, как вы выполнили д\з. Знаете ли вы песни, стихи о здоровье?

4.Всезнайка – 3 балла.

Ведущий. А теперь мы с вами отправимся в небольшое путешествие по нашему организму. У вас будет карта, которая поможет вам быстрее вернуться из этого путешествия. По этой карте-маршруту вы должны будете обойти все станции-органы, дать им названия, подписать. Как только вы справитесь с этим заданием - вы завершите путешествие. Поспешите, но старайтесь ничего не пропустить, не ошибиться. Победит тот, кто сделает всё быстро и правильно. (Раздаются листы с органами стрелками маршрут, подписать)

5.Конкурс капитанов – 1 балл.

Ведущий. Ребята, кто самый смелый и самый сообразительный в ваших командах? Кто отвечает за всех вас? Конечно, это ваши капитаны. А теперь пришла пора сразиться и им. (По очереди капитанам задаются вопросы, если не может ответить, то передаётся другому).

Силачу: В какое время дня нужно делать зарядку?

Чистюле: Сколько раз в день и когда нужно мыть руки?

Крепышу: Закончи: «Наши верные друзья – солнце, воздух и …»

Силачу: Главные силачи человека. Что это?

Чистюле: Каких «невидимок» удаляем с кожи, когда моемся?

Крепышу: Закалённый человек. Какой это человек?

6.Неграмотный художник -2 балла.

Ведущий. Ребята, знаете ли вы, что означает «неграмотный художник»? Это не только тот человек, который не умеет правильно писать, читать, культурно говорить, но и тот, который не знает правил здорового образа жизни. А вы их знаете? Сейчас проверим. Один неграмотный художник нарисовал картинки. (Ведущий показывает с обратной стороны, чтобы не видели, что нарисовано). Но он совершенно не знал, как заботиться о своём здоровье. Рассмотрите эти рисунки и помогите исправить ошибки – расскажите, как надо правильно нарисовать. (Капитаны вытягивают по одному рисунку. На 1 – улыбающаяся девочка с грязными зубами и дыркой в зубах, 2 – ученик, согнувшись, сидит за партой, подогнув одну ногу, 3 – мальчик ест немытое яблоко, неопрятно одет, с грязными руками.)

7.Скорая помощь – 2 балла.

Ведущий. Ребята, раз вы знаете, как соблюдать здоровый образ жизни, значит, вы сможете и оказать первую помощь пострадавшему человеку. Проверим? (Выходят 3 детей: 1 – на руке синяк, говорит, что ушибся и ему больно, 2 – рана на пальце, говорит, что порезал палец и течёт кровь, 3 – ожог, говорит, что обжёгся, кожа покраснела и «горит»).

Ведущий. От команды выделите по 2 человека, которые смогут помочь пострадавшим. А всё необходимое у нас имеется. (На столе: дезинфицирующие средства, бинты, вата, холодный компресс, холодная вода в миске). Начинают работать по команде одновременно.

8.Кроссворд – 3 балла.

Ведущий. А теперь, ребята, вам предстоит продемонстрировать свои знания о пищеварении и питании. Попробуйте разгадать кроссворд.

По горизонтали:

1.Вещество, без которого человек умирает через 3-4 дня. 2.Питательные вещества, необходимые для роста организма, содержащиеся в мясе, рыбе, твороге. 5.Продукт питания, необходимый в большом количестве грудным детям. 8.Орган пищеварения в виде трубки, соединяющий рот и желудок.9.Инструмент, помогающий заботиться человеку о зубах.10.Соседка желудка справа от него.

По вертикали:

1.Полезные вещества, в большом количестве содержащиеся в овощах и фруктах. 3.Сильная нехватка еды, ощущаемая человеком.4.Желание есть. 6.Помидор, огурец, лук, капуста …(общее понятие). 7.Орган, в котором пища начинает перевариваться.

9.Спортивный конкурс – 2 балла.

Ведущий. Вы хорошо поработали, подумали. А теперь пора размяться и заодно показать, какие вы ловкие, какие вы сильные, какие вы быстрые. Сначала давайте поучимся, запомним движения. (Команды встают так, чтобы не мешать друг другу).

- Зайчик – руки на пояс, присели и попрыгали;

- Кошка – выгнули спину, потянулись;

- Сова – стоим ровно, руки прижаты к бокам, поворот головы вправо-влево;

- Мишка – ноги расставили шире, руки на пояс, потопали ногами;

- Лошадка – руки вперёд, пружинистые движения ног.

Ведущий. Запомнили? А теперь я буду называть животное. А вы показывать, как они двигаются. (За ошибки баллы снижаются)

10.Эрудит – 1 балл.

Ведущий. И завершим наш КВН мы самым интересным, но и самым сложным конкурсом – конкурсом эрудиции. Сосредоточиться, подумать, не торопиться – вот что вам необходимо сейчас. (Ведущий задаёт по очереди вопросы командам, на обсуждение время не даётся, не знают –передаётся другой команде).

1.Какие вредные вещества содержатся в табачном дыме?

2.Почему собака так жадно весной ищет зелёную траву?

3.Почему на сломанную руку или ногу накладывают гипс?

4.Когда человек дышит, какой газ попадает к нему в организм, а какой – выходит?

5.Что такое активный отдых?

6.Отчего портится осанка человека?

7.в какое время дня и сколько по времени можно загорать на солнце?

8.Для чего человеку нужен язык?

9.Как правильно читать, чтобы сохранить зрение?

11.Итог игры.

Ведущий. Все, ребята, молодцы! Показали, что, действительно, знаете свой организм и знаете, как сохранить его здоровым! Желаю вам всем быть здоровыми! А теперь подведём итоги и посмотрим, кто у нас победитель! Подсчитываются баллы. Объявляются победители. Команды награждаются.