Музыкальный праздник

Музыкальный праздник «Весёлые нотки»

Первый конкурс «Музыкльные загадки»

-Мы все любим слушать музыку. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Сейчас я загадаю вам загадки о музыкальных инструментах. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

Загадаем мы вам, ребятки,

Очень трудные загадки.

Отгадаешь, не зевай,

Дружно хором отвечай!

1. Пять ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка. (ноты)

1. Ящик на коленях пляшет –

То поёт, то горько плачет. (гармошка)

1. Сверху кожа, снизу кожа.

На весь дом он голосит. (барабан)

1. Я стою на трёх ногах,

Ноги в чёрных сапогах,

Зубы чёрные, педаль.

Называюсь я … (рояль)

1. Молодёжь из разных стран

Лихо пляшет под … (баян)

1. Хороводом мы пойдём,

Песню громче запоём.

Забренчит нам, угадай-ка,

Веселушка ….. (балалайка)

1. Приложил к губам я трубку –

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий

Называется ….. (свирель)

1. Шести и семиструнная.

Легка и хороша.

Всегда необходимая,

Ничем не заменимая

В походе у костра. (гитара)

1. Играть умеет он и «форте» и «пиано»

Поэтому назвали его ……(фортепьяно)

1. От гармони он родился,

С пианино подружился.

Он и на баян похож.

Как его ты назовёшь? (аккардеон)

Второй конкурс «Угадай мелодию»

- Сейчас, ребята, будут звучать мелодии песен, которые вам, я надеюсь, знакомы. Вы должны быстро вспомнить название песни, право ответа получит тот, кто первым поднимет нотку-сигнал. За правильный ответ команда получает нотку-балл. Начинаем.

1. «Песенка Красной шапочки»

2. «В лесу родилась ёлочка»

3. «Кузнечик»

4. «Чему учат в школе»

5. «Улыбка»

6. «Голубой вагон»

Третий конкурс «Придумай слово»

- Вы знаете название всех нот. Давайте повторим их вместе: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Очень хорошо, я рада, что вы их знаете. Теперь каждая команда должна придумать слово или слова, первый слог который – название ноты. За каждое придуманное слово команда получает нотку-балл. В этом конкурсе выигрывает та команда, которая назовёт больше слов с названием нот.

1. До – дом, дождь, добро, доска, дочь, и т.д.

2. Ре – редис, ремонт, ребус, ребята, режим, реклама, рецепт, режиссёр и т.д.

3. Ми – мир, мираж, мимоза, миксер, микстура, мизинец и т.д.

4. Фа – фабрика, фамилия, фара, фасоль, фартук, фарш и т.д.

5.Соль - соль, сольфеджио др.

6. Ля – лямка, лягушка и т.д.

7.Си – сирень, сила, синяк, Сибирь, сироп, ситец, сияние и т.д.

Четвёртый конкурс «Угадай мелодию»

- Я хорошо знаю, что вы любите смотреть телевизор. Начало многих передач вы легко узнаёте по музыкальной заставке. Давайте проверим , какие из них вы сможете узнать. Команда, которая первой узнает мелодию, поднимет нотку- сигнал. За каждый правильный ответ вы получаете нотку-балл.

1. Поле чудес.

2. В мире животных.

3. Спокойной ночи малыши.

4. Путешествие натуралиста.

5. Вести.

6. Дог-шоу.

7. Слабое звено.

Пятый конкурс « Музыкальная ромашка»

Ведущий выносит ромашку, на лепестках которой написаны вопросы. Вызывается по одному участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки и отвечают на вопросы. Побеждает та команда, участник которой ответит на все полученные вопросы. За каждый правильный ответ участника команда получает одну нотку-балл.

1. Какую ноту кладут в суп? (соль)

2. Какой ключ не бьёт из под земли и ничего не открывает? (скрипичный ключ)

3. Семь ребят на лесенке заиграли песенку? (ноты)

4. Кто пишет музыкальные произведения? (композитор)

5. Без языка живёт, Не ест и не пьёт, А говорит и поёт. ( радио)

6. Какими нотами можно измерить пространство? (ми-ля-ми)

Шестой конкурс « Угадай песенку»

Для каждой команды приготовлено три картинки с изображением предметов, вещей, растений, животных и т.п. из песен. За три минуты они должны вспомнить песни, в которых упоминается об этих предметах, и по команде ведущего напеть отрывок из них. Например, картинка с изображеним берёзки может соотвествовать песне « Во поле берёза стояла». За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

Седьмой конкурс.

- Говоря о музыке, мы обычно говорим о том, что её исполняет человек. Но давайте вспомним, чей хор мы можем услышать летом в лесу? Конечно же птичий. Мы приготовили для вас загадки об этих певцах.

Стоит ствол, на стволе кол. На колу дворец, во дворце певец. ( скворец)

Прилетел к нам, наконец, Лучший наш певец. Дни и ночи напролёт Он поёт. (соловей)

На лугу живёт скрипач, Носит фрак и ходит вскач. (кузнечик)

Пёстрая птичка, Сама невеличка, А голос хорош! Песню на ветке завёл Звонкоголосый ………..(щегол)

Целый день он спать не прочь, Но едва наступит ночь, Запоёт его смычок, Музыканта звать …….(сверчок)

Своё гнездо он в поле вьёт, Где тянутся растения. Его и песня и полёт Вошли в стихотворения! (жаворонок)

(Каждый угадавший получает нотку-балл.)

- Вот закончился наш музыкальный праздник. Много интересного мы с вами узнали, много вспомнили. Мне хочется поздравить команду-победителя, а всех вас, поблагодарить за активное участие, за хорошие знания. Я желаю вам, сохранить навсегда любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных мгновений, слушая её, мы мечтаем или вспоминаем о чём-то, некоторые мелодии дарят нам воспоминания о хороших и добрых людях или событиях. Это один из первых наших музыкальных праздников. И если он вам понравился, то мы с вами подготовим и проведём целый цикл таких праздников, чтобы научиться понимать музыку и любить её. До новых встреч!