Музыка,способная лечить

Всероссийская научно-практическая конференция школьников

«Народы Поволжья: история, образование, культура»»

Научно-исследовательская работа

Музыка, способная лечить

Выполнила ученица 1 «А» класса

МОУ «Национальная (татарская)

гимназия имени героя

Советского Союза Г.Г.Рамаева»

Менишова Камилла

Руководитель: Мухамедова Г.Б.,

учитель начальных классов

Саратов 2025

Содержание

1.Введение ------------------------------------------------------------------------------3

2. Основная часть---------------------------------------------------------------------------------------------4

2.1.Так как же влияет музыка на развитие детей?-------------------------------------------------4

2.2. Влияние музыки на организм человека---------------------------------------------------------5

2.3. Польза пения -----------------------------------------------------------------------------------------5

2.4Эксперименты учёных, доказывающих различное влияние музыки-----------------------6

3. Социологический опрос--------------------------------------------------------------------------------7-9

4.Заключение-------------------------------------------------------------------------------------------------10

5.Список литературы---------------------------------------------------------------------------------------11

1. Введение

В жизни нас окружает множество разнообразных звуков: шум деревьев, жужжание пчел, раскаты грома, городской шум, голоса людей и животных. И, конечно, музыка.
Каждый день большинство из нас слушает разную музыку, которая, так или иначе встретится где-нибудь, независимо от того, хотим мы этого или нет – в машине, автобусе, супермаркете, кинотеатре, на улице – везде, где бы мы ни находились, нас сопровождают звуки музыки. При этом вряд ли кто-то задумывается, какое огромное влияние она оказывает на наш внутренний мир, наше поведение и здоровье.

Музыка в моей жизни занимает огромное место. Я люблю слушать музыку: и классическую, и современную. Люблю петь и танцевать. Но я заметила, что одни мелодии приятно слушать, от них улучшается настроение. А другие - раздражают, от них начинает болеть голова. Значит, музыка влияет на здоровье, на настроение, на поведение человека?
В своей работе я решила узнать больше о музыке и её влиянии на человека.

Цель моего исследования – выяснить, как музыка влияет на человека.

Задачи:

1. Изучить информацию о влиянии музыки на человека.

2. Провести социологический опрос среди учеников 1 и 2 класса.

3. Сделать выводы.

Гипотеза:

Музыка влияет на человека: на его организм, чувства, психическое состояние.

Предмет исследования: влияние музыки на человека.

Объект исследования: человек.

(Приложение Фото 1-2)

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Так как же влияет музыка на развитие детей?

Сегодня ученые утверждают, что чем больше мозг ребенка получает информации в раннем возрасте, тем более развитым он будет. Звуки являются одним из основных источников информации для ребенка. Особенно полезна для них негромкая спокойная музыка, желательно классика – Чайковский, Моцарт, Бетховен. Эта музыка обладает терапевтическим и расслабляющим эффектом, причем это чувствует даже еще не рожденный младенец – от звуков музыки этого композитора плод затихает, а после рождения такие дети отличаются более спокойным нравом. (Приложение Фото 3-4)

Посещение музыкальной школы – это не только развитие музыкальных способностей детей. Занятия музыкой приучают ребенка к ежедневному систематическому труду, усидчивости, прививают ему терпение.

2.2 Влияние музыки на организм человека

Учёные рекомендуют использовать музыку и для лечения некоторых заболеваний: (Приложение Фото 5)

• Скрипка – лечит душу. 
• Орган – приводит ум в порядок. 
• Пианино – воздействует на почки, мочевой пузырь, очищает щитовидную железу.
• Барабан – восстанавливает ритм сердца, стимулирует кровеносную систему. 
• Флейта – очищает бронхолегочную систему.
• Баян – активизирует работу брюшной полости.  
• Балалайка – лечит органы пищеварения. 
• Труба – лечит радикулит. (Приложение Фото 6)

2.3. Польза пения

Ученые так же установили, что полезно не только слушать и исполнять на каком либо инструменте музыку, но и петь. Если у вас плохое настроение – пойте, даже если вы никогда не учились пению. Одно дело слушать музыку, но совсем другое – петь самим. Ученые обнаружили, что во время пения человек ощущает покой и радость, в организм поступает большое количество кислорода, при этом улучшается кровообращение всего организма.

2.4.Эксперименты учёных, доказывающих различное влияние музыки

Учеными были проведены исследования по воздействию звука на воду.

Дистиллированная вода под влиянием классической музыки строит утонченные, симметричные формы.

Под влиянием музыки Тяжелого Металла образцы воды вообще не образовали кристаллов, а лишь хаотичные структуры.

(Приложение Фото 7)

3. Социологический опрос

Для того чтобы полностью завершить наше исследование провела опрос среди учеников 1 - х и 2-х классов МОУ НТГ.

В нем приняли участие 45 человек.

Результаты опроса.

Первый вопрос: Нравится ли тебе слушать музыку?

89% опрошенных ответили положительно (см. диаграмму1).

Второй вопрос: Нужна ли музыка в повседневной жизни?

91% опрошенных ответили положительно (см. диаграмму2).

Третий вопрос: Нужна ли музыка в повседневной жизни?

91% опрошенных ответили положительно (см. диаграмму3).

4.Заключение

Таким образом, выдвинутая мною гипотеза о том, что музыка влияет на человека, полностью подтвердилась.

Из приведённых примеров и опытов, мы видим, что музыка непосредственно влияет на эмоциональное, душевное состояние человека, и более того, даже на его здоровье. Музыка помогает понять глубокий смысл жизни. (Приложение Фото 8)

Я хотела бы посоветовать родителям, больше слушать самим и давать слушать своим детям музыку, особенно классическую.

Ещё я хотела бы предложить попробовать в школах на переменах включать классическую музыку.

Список литературы