Используйте готовые материалы для работы в классе и онлайн. Учителю проще, ученикам интереснее!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 11.11.2026 23:50

Твердохлебова Валентина Григорьевна

учитель начальных классов

297 000

Местоположение

Россия,

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Музыка. 1 класс. Программа Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой. II ПОЛУГОДИЕ. III ЧЕТВЕРТЬ. «МУЗЫКА И ТЫ» Урок 18. «Край, в котором ты живешь».

Категория: Начальные классы

05.03.2026 23:12

Музыка. 1 класс. Программа Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой. II ПОЛУГОДИЕ. III ЧЕТВЕРТЬ. «МУЗЫКА И ТЫ» Урок 18. «Край, в котором ты живешь»

Просмотр содержимого документа
«Музыка. 1 класс. Программа Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой. II ПОЛУГОДИЕ. III ЧЕТВЕРТЬ. «МУЗЫКА И ТЫ» Урок 18. «Край, в котором ты живешь».»

Музыка. 1 класс.

Программа Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой.

II ПОЛУГОДИЕ.

III ЧЕТВЕРТЬ.

«МУЗЫКА И ТЫ»

Урок 18.

«Край, в котором ты живешь».

Задача: Воспитывать чувство патриотизма через знакомство с образами родной природы в музыке, литературе, изобразительном искусстве.

- Г.Струве «Моя Россия» (сл. Н.Соловьевой)

- разучивание

- А.Парцхаладзе «Утро» (сл. Ю.Полунина)

- Я.Дубравин «Добрый день» (сл. В.Суслова)

- И.Кадошцев «Песенка о солнышке, радуге и радости» (сл. Р.Копф)

- «Солнце в дом войди» (груз. нар. песня).

- разучивание эскизно

Беседуем о впечатлениях в каникулы, можно вывести разговор о красоте зимней природы, о природе родных мест.

Пишем на доске слова РОД – РОДНЯ, наРОД – приРОДа - РОДина, обращаем внимание на их общность, беседуем о смысле таких выражений: «родные места», «родительский дом», «откуда ты родом?»

Читаем стихотворение З.Александровой «Если скажут слово «родина»…», рассматриваем рисунки, фотографии. Муза любуется красотой вечерней природы, стоя под березкой.

- Что значит для русского человека это дерево – береза? Почему художник нарисовал девушку под березкой?

Любовь к родной природе отражена в музыке любого народа. Музыка о «родимой сторонушке» помогала человеку на чужбине, утешала его в минуты горя и отчаяния, давала силы в дни испытаний и трудностей, вселяла в его сердце веру, надежду, любовь.

Можно предложить послушать и разучить народную песню, из предложенных песен одну учим, в дальнейшем доведя ее до концертного исполнения. Остальные песни учим эскизно, «вчерне», не вдаваясь в их детальную проработку (отдельные фразы, интонации используем для распевания).

Итог урока. Рефлексия.