Россия, Казань
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.11.2026 14:26
Хайбуллина Гузель Назыровна
учитель английского языка
7 408
7 954 
Местоположение
Специализация
Much/Many - 4 класс - план-инструкция к дистант-уроку
Категория:
Английский язык
18.07.2020 13:56
Просмотр содержимого документа
«Much/Many - 4 класс - план-инструкция к дистант-уроку»
4 класс
Дистант, занятие 2 — 8.04
Тема: Город Вкуснотеево - YUMVILLE
Чему ты должен научиться:
узнать, что все существительные (предметы) делятся на исчисляемые (countable) и неисчислямые (uncountable)
научиться спрашивать «сколько/как много» - how many и how much предметов или продуктов
познакомиться со словом «много» - much, many, a lot of и узнать для чего их несколько в английском языке
План работы
А. Узнаем про исчисляемые и неисчислямые существительные.
Посмотри видео №1 — достаточно посмотреть 2.20 минут этого видео, не нужно до конца — и дополни предложения ниже:
а) если предмет можно сосчитать поштучно — значит это ….
б) если предмет не бывает штуками, например «вода, сок, сахар, хлеб, рис» - значит это ….
в) …. существительные бывают только в единственном числе
г) …. существительные могут быть и в единственном и во множественном числе
https://www.youtube.com/watch?v=NgA_1gZBhFI - это ссылка на видео
Проверь свои ответы!!!! запомни!!! - это важно!!!!
а) исчислямый
б)неисчисляемый
в) неисчисляемые
г) исчисляемые
Б. Изучаем фразы how many и how much — сколько/насколько много
1. Посмотри видео и узнай когда необходимо использовать how many, а когда how much
https://www.youtube.com/watch?v=hgRwNGlDmso#action=share — ссылка на видео
2.Запиши правило в тетрадь!!!!! Правило!!!
| Сколько? | |
| How many – с исчисляемыми существительными во множественном числе | How much – с неисчисляемыми существительными в единственном числе |
| How many apples (мн.ч) are there? | How much sugar (ед.ч) is there? |
3. Выполни упр. 2 стр. 20 в тетради. Прослушай песню и вставь пропущенные слова. Можешь спеть песню несколько раз, чтобы запомнить ее.
4. Выполни задания, которые приведены ниже, в тетради. Пришли мне на проверку
В. использование слов much, many, a lot of
1. Посмотри видео и узнай почему в английском языке несколько слов «много» - much, many, a lot of
https://www.youtube.com/watch?v=6n9AcesOHWE#action=share - это ссылка на видео
2. Запиши правило в тетрадь
Правило!!!
| Исчисляемое существительное (множ. ч) | Неисчисляемое существительное |
| a lot of – в утвердительных предложениях | |
| Many – только в вопросительных и отрицательных предложениях | Much - только в вопросительных и отрицательных предложениях |
Примеры:
| We’ve got a lot of sugar. | We’ve got a lot of bananas. |
| We haven’t got much sugar. | We haven’t got many bananas. |
| Have we got much sugar? | Have we got many bananas? |
3. Выполни упр. 1 стр. 22 в тетради.
4. Выполни упр. 4 стр. 13 и упр. 5. Стр. 14 в Workbook.
5. Выполни задания, которые приведены ниже, в тетради. Пришли мне на проверку (сфотографируй выполненное задание отправь мне на почту или на WhatsApp)
Д. Итоговая работа по теме - После изучения этой темы ты должен прислать мне на проверку работы из разделов Б и В (выделенные желтым цветом)
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
