5 193
12 486 
© 2021, Комбалина Вероника Николаевна 157 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Мониторинг личностных УУД
Категория:
Начальные классы
23.12.2021 20:24
Просмотр содержимого документа
«Мониторинг личностных УУД»
|
| Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края |
| Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» |
|
|
|
|
Мониторинг уровня сформированности личностных УУД
«Лесенка»
Выполнила:
студентка Ш-22 группы
Комбалина Вероника
Ейск, 2021г.
Цель: выявление уровня развития самооценки.
Оцениваемые УУД: личностные УУД, самоопределение.
Возраст: 1-4 класс.
Форма(ситуация оценивания): фронтальный письменный опрос.
Учащимся предлагается следующая инструкция:
Ребята, нарисуйте на листе бумаги лестницу из 10 ступенек (учитель показывает на доске)
На самой нижней ступеньке стоят самые плохие ученики, и на второй ступеньке чуть-чуть получше, на третей- ещё чуть-чуть получше и т.д., а вот на верхней ступеньке стоят самые лучшие ученики. Оцените сами себя, на какую ступеньку вы сами себя поставите? А на какую ступеньку поставит вас ваша учительница? А на какую ступеньку поставит вас ваша мама, а папа?
Критерии оценивания: 1-3 ступени-низкая самооценка;
4-7 ступени- адекватная самооценка;
8-10 ступени-завышенная самооценка;
Комплекты видеоуроков для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
