Мои личные достижения

Меркушева Татьяна Николаевна, учитель математики первой категории МАОУ «Баянгольская СОШ» Закаменского района

Портфолио

Цель моей педагогической деятельности:

• Формирование целостной картины мира;
• Развитие интереса к окружающему миру и к решению его глобальных проблем, чтобы лучше понимать процесс жизни;
• Дать высокий уровень общеобразовательной подготовки;
• Сформировать потребность к самосовершенствованию, к самообучению, саморазвитию;
• Быть способным найти своё место в жизни, уметь построить свою жизнь по своему идеалу.
• Организация учебной деятельности по формированию потребностей в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями.

Задачи:

• Создать атмосферу комфортности, безопасности для ученика, уважительности друг к другу на уроках и в других взаимоотношениях.
• Развить способности мыслить свободно, творчески, без страха.
• Дать возможность расти каждому по способности.
• Научить творчески подходить к любой проблеме.
• Подготовить к профессиональному самоопределению.
• Повысить мотивацию в получении дополнительных знаний; расширить кругозор.

Деятельность по разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса

• Участие в разработке основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) школы.
• Составление рабочих программ по математике, алгебре и геометрии в соответствии с учебным планом школы.
• Обновленные ФГОС требуют от учителя математики владения современными методиками преподавания, использования информационных технологий и умения работать с различными информационными ресурсами. Учитель должен быть готов к проведению уроков в различных формах, использовать современные учебники и учебные пособия, а также уметь работать с учащимися и их родителями с помощью различных средств коммуникации. Владение современными методиками и информационными технологиями поможет учителю математики эффективно реализовывать требования обновленных ФГОС и обеспечивать качественное образование учащихся .

Деятельность по разработке электронных, интернет ресурсов, по формированию информационной образовательной среды •

• В перечень избранных мною сайтов входят порталы «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов», Российская электронная школа, «Прошколу.ру», «1 сентября», Социальная сеть работников образования.
• На этапе закрепления и контроля целесообразно использование электронных тестов и заданий. В ходе самостоятельной работы класса приглашаю для решения теста или выполнения задания по очереди нескольких учащихся.
• Использую Интернет-ресурсы и при организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
• Мною собрана коллекция презентаций по урокам математики, что очень помогает в подготовке к урокам.

Uztest.ru

Основы реализации деятельностного подхода

• Урок - лабораторная работа
• Урок с элементами практических работ
• Творческие домашние работы
• Исследовательская и проектная деятельность
• Использование ИКТ

Использование ИКТ на уроках математики

• обеспечивает яркую наглядность,
• наглядно иллюстрирует трудные для понимания моменты,
• показывает их в динамике,
• осуществляет повторную демонстрацию необходимого материала,
• осуществляет контроль и самоконтроль знаний, самообучение.

В работе с компьютером

• повышается интерес учащихся,
• максимально используются психофизические и интеллектуальные ресурсы личности ребенка,
• развивается творческий потенциал,
• расширяется кругозор, происходит связь
• теории с практикой.

Исследовательская деятельность

В процессе учебного исследования обучающиеся делают открытия для себя, то есть фактически переоткрывают уже известные факты и события прошлого, явления и закономерности окружающей жизни .

Работа учащейся 10 класса Раднаевой Вики «Решение систем линейных уравнений различными методами» приняла участие во Всероссийском детском конкурсе «Алые паруса», награждена свидетельством о публикации в электронном СМИ социальная сеть работников образования nsportal nsportal . nsportal. ru .

Результаты олимпиады школьников

Учебный год

Уровень

2020-2021

Результаты участия

Муниципальный этап ВОШ

2021-2022

БудаевАрсалан – 10 класс-6 место

Муниципальный этап олимпиады по математике среди учащихся 6-8 классов

Меркушев С-8 класс-1 место

VI Республиканская олимпиада среди учащихся 6-8 классов

Меркушев С-8 класс- сертификат участия

Муниципальный этап ВОШ

2021-2022

2022-2023

БудаевАрсалан – 11 класс-5 место

Муниципальный этап ВОШ

Зомонов Н-8 класс-3 место

Республиканская математическая олимпиада среди учащихся 5-8 классов РБ

Воронина С-5 класс – сертификат участия

Муниципальный этап ВОШ

Жаркой К- 5 класс – сертификат участия

Жамсуева Л -8класс- 7 место

Лыгденова С-5 класс – сертификат участия

Белобородова И-6 класс – сертификат участия

Бекетова В-6 класс – сертификат участия

Ермолаев В - 6 класс – сертификат участия

Абрамова К - 8 класс – сертификат участия

Конкурсы (соревнования, выставки, конференции)

2019-2020

Муниципальный этап НПК «Шаг в будущее»

Бычкова А-10 класс-2 место. Работа рекомендована для участия в региональном этапе НПК «Шаг в будущее»

2022-2023

Муниципальный этап НПК «Шаг в будущее»

2023-2024

Гейдт Анастасия – 6 класс – 4 место

Муниципальный этап НПК «Шаг в будущее»

Абрамова Злата – 6 класс – 3 место

Зотина Дарья – 7 класс – 2 место

Участие в работе методических объединений:

• 2015-2016 - Районный семинар учителей математики на базе МАОУ «Баянгольская СОШ»
• 2020-2021 - выступление на семинаре в рамках образовательного округа «Рабочая программа по математике в контексте ФГОС ООО»
• 2015-2023 – член экспертной комиссии районной олимпиады по экономике.
• 2016-2020 – руководитель школьного методического объединения учителей физико-математического цикла.
• 2023-2024 – Участие в конкурсе методических разработок в рамках августовской конференции работников образования

Форма представления

Название методической разработки

Доклад

Место представления

Информационно-образовательное

Открытый урок в 6

пространство школы. https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-k-dokladu-informatsionno-obrazovatiel-noie-prostranstvo-shkoly.html

Августовская

классе.

«Упрощение выражений»

Внеклассное мероприятие по математике

Районный семинар учителей математики на базе МАОУ Баянгольская СОШ»

Открытый урок в 6 класса

«Угадай мелодию»

конференция

Использование на уроке материала национально-регионального компонента

https://multiurok.ru/files/urok-matematiki-v-6-klasse-uproshchenie-vyrazhenii.html

г.Закаменск

Доклад

Делители и кратные https://multiurok.ru/merkushe-79/files/?act=addfile

Районный семинар

https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-v-vneklassnomu-meropriiatiiu-ugadai.html

Учителей математики

Районный конкурс «Учитель года»

Творческие задания для самостоятельной работы на уроке математики https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-k-dokladu-tvorcheskie-zadaniia-dlia.html

Мастер-класс

МАОУ «Баянгольская СОШ»

Открытый урок в 5 классе

Районный конкурс «Учитель года»

«Компетентностно-ориентированные задания на уроках математики, как фактор  развития предметной  грамотности учащихся» https ://multiurok.ru/ files /master-kompetentnostno-orientirovannye-zadaniia-na.html

Районный конкурс «Учитель года»

Решение практических задач на проценты https://multiurok.ru/files/reshenie-prakticheskikh-zadach-na-protsenty.html

Семинар в рамках образовательного округа

Темы моего самообразования:

• «Использование наглядного раздаточного материала на уроках алгебры и геометрии»;
• «Развитие познавательных и творческих способностей на уроках математики»;
• «Проблемное обучение»;
• «Блочно-модульное обучение»;
• «Создание ситуации успеха при использовании групповых форм работы, тренингов и творческих заданий в преподавании курса математики в целях развития познавательного интереса учащихся»;
• «Диагностика остаточных знаний учащихся»;
• «Использование творческих форм работы на уроках математики для развития познавательного интереса школьника»;
• «Интеграция математики с предметами естественного цикла»;
• «Использование тестов как метод контроля знаний»;
• «Профессиональный стандарт педагога. Предметное обучение – математика»;
• «Применение инновационных технологий в обучении математике как одно из условий повышения качества математического образования».

« Учитель живёт до тех пор, пока учится, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель».

К.Д.Ушинский

Спасибо за внимание!