СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Модули бар жаттыгуларды орындау

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 20.10.2014 жыл

Сыныбы:  6

П?ні: Математика

П?н м??алімі: Утегенова Ж.М

Мектеп: «Сазды орта мектебі»

Саба?ты? та?ырыбы:  Модулі бар жатты?уларды орындау /?айталау/

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:  О?ушыларды? та?ырып бойынша білімдерін тияна?тау, толы?тыру, бекіту. Интерактивті ?дісті тиімді  пайдалану жолдарын к?рсету;

Дамытушылы?: О?ушыларды? есептер шы?аруда?ы іскерліктерін, ?з бетімен е?бектенуін, білімділігін дамыту;

Т?рбиелік:    О?ушыларды ал?ырлы??а, ?йымшылды??а, ж?не ??ыптылы??а т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: Білім бекіту саба?ы

Саба?ты? типі: Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: Есепті шы?ару, ойын элементтері бар к?рнекі саба?

 К?рнекілігі: Интерактивті такта, электронды? о?улы?, ноутбук, ?лестірме, флипчарт.

 Саба?ты? барысы:

            I. ?йымдастыру кезе?і

            II. ?й тапсырмасын тексеру

            III. «М?хит?а саяхат»

                а) Билет алу

                ?) I к?н: «Балы? аулау»

                б) II к?н: «??с ату»

                в) III к?н: «Жырт?ыш а??а кезігу»

                г) IV к?н: «Те?із жырт?ышынан ??тылу»               

            IV. Саба?ты бекіту

            V. ?й тапсырмасы

            VI. Ба?алау

            VII. ?орытынды.

І. ?йымдастыру кезе?і.

А) О?ушылармен с?лемдесу;

?) О?ушыларды? назарын саба??а аудару;

II. ?й тапсырмасын тексеру.

III. «М?хит?а саяхат»

а) Билет алу

            М?хит?а саяхат?а шы?у ?шін кемеге билет аламыз. Ол ?шін балалар  мынадай с?ра?тар?а жауап береміз:

  • Санны? модулі дегеніміз не?
  • Санны? модулі ?алай жазылады?

Билетті алды?, енді балалар жолга шыгайы?. С?т сапар! М?хитта саяхатта келе жатып жолдан адасып ж?не кемеміз б?зылып біз еш?ашан адам ая?ы  баспа?ан арал?а келіп то?тады?. К?мек т?рт к?ннен кейін келеді. Енді сол к?н аралы?ында осы аралда тіршілік етіп, ?з азы?ымызды ?зіміз табуымыз керек. Б?л аралды? ерекшелігі ?р бас?ан ?адамымыз есеппен шешіледі, сонды?тан балалар бізге б?л аралда азы? табу ?шін мектепте математикадан ал?ан біліміміз ?ажет болады.

?) I к?н: «Балы? аулау»

Интерактивті та?тада су астында?ы балы?тарды? суреті шы?ады. О?ушылар балы?ты аулау ?шін оны? артында?ы тапсырманы орындау керек./№370/

I-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:   жауабы: 4

II-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:  жауабы: 0,6

III-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:  жауабы: 6

IV-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:   5

V-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады: жауабы: 2

VI-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:  жауабы: 4

VII-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:  жауабы: 4

VIII-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:  жауабы: 6

IX-ші балы?: х-ті? ?андай м?нінде те?дік орындалады:  жауабы: 3,5

б) II к?н: «??с ату»

Интерактивті та?тада сол аралда ?шып ж?рген жабайы ??старды? суреті шы?ады. О?ушылар ??старды атып, д?л тигізу ?шін оларды? артында?ы есептерді шы?ару керек. /№380/

I-ші ??с: Есепте?із:        жауабы: 7,8

                                                

II-ші ??с: Есепте?із:   жауабы: 1

III-ші ??с: Есепте?із:  жауабы: 2

IV-ші ??с:  Есепте?із:  жауабы: 0,3

 

в) III к?н: «Жырт?ыш а??а кезігу»

            Т?ртінші к?ні азы? іздеп аралда айналып ж?ргенде сол аралда?ы бір жырт?ыш жабайы динозавр?а кез боламыз. Одан ??тылу ?шін динозавр айт?ан тапсырманы орындау керек. Динозавр бізге о?улы?та?ы №378 есепті д?рыс шы?арса?дар жіберем дейді.

            №378. ?рнекті? м?нін табы?дар:

       , м?нда?ы m=-1,8; n=2,6; жауабы: 4,4

      , м?нда?ы m=6,43;  n=-1,95; жауабы:4,48

       , м?нда?ы  m= 5;   n=0,75; жауабы: 4

      , м?нда?ы  m=0,56;   n=0,14; жауабы: 4

            д) Vк?н: «Те?із жырт?ышынан ??тылу»

            К?мек уа?ытында келіп, елге ?айтып келе жат?анда кемемізді? алдынан те?із жырт?ышы кез болды. Одан ??тылу ?шін электронды? о?улы?та?ы  есептерді д?рыс шы?ару керек.        

            Те?із жырт?ышынан ??тылып, елімізге оралды?.

            IV. Саба?ты бекіту «С?йлемді ая?та»

            Осы 4 к?н ?шінде ?аншама ?иынды?тарды бастан ?ткердік. ?зімізді? азы?ымызды табу ?шін ж?не т?рлі ?иынды?тардан ??тылып шы?у ?шін біз           математикадан ал?ан білімімізді ?олданды?, осы білімімізді тияна?тау ма?сатында мынадай с?ра?тар?а жауап берейік:

  • Теріс санны? модулі ?андай санмен ?рнектеледі? Мысал келтір.
  • О? санны? модулі ?андай санмен ?рнектеледі? Мысал келтір.
  • ?андай санны? модулі 0-ге те??

            V. ?й тапсырмасы:  №379, №381 есептерді шы?арып келу.

            VI. Ба?алау

            VII. ?орытынды.