Модель внеурочной деятельности школы интернат

Направление развития личности

Спектр программ внеурочной деятельности

Цель программы внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительное

Курс «Общая физическая подготовка» (далее – «ОФП»).

понимать роль физической культуры в развитии человека;

знать основы физической культуры и здорового образа жизни;

владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств, самоопределения в физической культуре;

Секция самбо, 1-11 классы

Основной целью обучению САМБО является реализация образовательных программ дополнительного образования спортивной направленности для всестороннего физического развития и совершенствования учащихся, духовного и нравственного их развития, профессионального самоопределения.

Секция футбола, 1-11классы

Формировать у учащихся основы здорового образа жизни, развития физических качеств, овладения техническими и тактическими навыками игры в футбол, содействия развитию чувства товарищества и взаимопомощи в условиях ФГОС.

Духовно-нравственное

Курс «Культура добрососедства» 1-4 классы

воспитание социально компетентных, критически мыслящих и толерантных личностей, сознательных граждан и патриотов своей родины, хорошо знакомых с родным краем, стремящихся и умеющих ответственно управлять его жизнедеятельностью, сохранять и приумножать его природный, экономический и культурный потенциал.

Кружок «Азбука нравственности»1 – 7 классы

 Воспитание нравственных чувств и этического сознания у школьников.

Воспитание любви и гордости за свою малую и большую Родину.

Обеспечение комплекса мероприятий для привлечения максимального внимания к решению проблем духовно-нравственного воспитания

Социальное

Программа развития социальной деятельности обучающихся, 1-11 классы.

воспитание ребенка в условиях многонациональной,

много

культурной среды.

Формировать у учащихся интерес к проблемам общения,

способствовать усвоению культуры общения с

окружающим миром.

Программе профессиональной ориентации школьников «Выбор профессии», 5-11 классы

помочь школьникам сделать осознанный выбор профессии

формирование психологической готовности к совершению осознанного профессионального выбора, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности;

повышение компетентности учащихся в области планирования карьеры.

Программе профессиональной ориентации школьников «Выбор профессии», 1-4 классы

Разработка внеклассных занятий, наиболее эффективно формирующих у младших школьников интерес к миру профессий и уважение к людям труда.

Общеинтеллектуальное

Курс «Ступеньки к информатике», 5-7 класс

Воспитывать компьютерную грамотность у детей.

Формировать интеллектуальное развитие, социальные навыки через игровую деятельность посредствам работы с компьютером

Повышение компетентности учащихся в области информатики

Курс «Английский язык. Учимся, играем по-английски», 1-4 классы

• создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка,

• развитие артистических способностей, знакомство с элементами традиционной детской англоязычной культуры.

Общекультурное

Кружок танцевальный, 1-9 классы

развитие художественно-творческих способностей, музыкальности и пластичной выразительности.

Содействовать всестороннему развитию

учащихся (формирование

знаний, умений, навыков, способностей и качеств личности) средствами

музыки и танца.

Кружок декоративно прикладной, 5-7 классы

воспитание интереса к ручному творчеству, вовлечение детей в активную творческую деятельность, формирование навыков и умений работы с материалами различного происхождения.

Программа внеурочной деятельности

Форма аттестации

1-4 класс

Спортивно-оздоровительное направление

Курс «Общая физическая подготовка» (далее – «ОФП»), 1 час в неделю 1 класс

Сдача нормативов

Проект «Я и здоровье», 1-4 классы

Презентация проекта

секция самбо , 1-4 классы

Сдача нормативов

Секция спортивной акробатики, 1-4 классы

Сдача нормативов

секция футбола, 1-4 классы

Сдача нормативов

Социальное направление

Программа развития социальной деятельности обучающихся, 1-4 классы

анкетирование

Программе профессиональной ориентации школьников «Выбор профессии», 1-4 классы

тестирование

Общеинтеллектуальное направление

Курс «Английский язык. Учимся, играем по-английски», 1-4 классы

Тестирование

Проект «Я и природа», 1-4 классы

Презентация проекта

Духовно-нравственное направление

Проект «Я- человек», 1-4 классы

Презентация проекта

Общекультурное направление

Проект «Я и культура», 1-4 классы

Презентация проекта

Кружок танцевальный, 1-4 классы

Концерты открытые мероприятия

Кружок театральный, 1-4 классы

Спектакль, концертные программы

Кружок декоративно прикладной, 1-4 классы

выставка

5-9 класс

Спортивно-оздоровительное направление

Проект «Я и здоровье», 5-9 классы

Презентация проекта

секция самбо , 5-9 классы

Сдача нормативов

Секция бокса, 5-9 классы

Сдача нормативов

секция футбола, 5-9 классы

Сдача нормативов

Секция туризма, 5-9 классы

Сдача нормативов

Секция ОФП, 8-9 классы

Сдача нормативов

Социальное направление

Программа развития социальной деятельности обучающихся, 5-9 классы

анкетирование

Программе профессиональной ориентации школьников «Выбор профессии», 5-9 классы

тестирование

Общеинтеллектуальное направление

Курс «Ступеньки к информатике», 5-7 класс

тестирование

Курс «Крымоведение» 5, 8 класс

тестирование

Духовно-нравственное направление

Проект «Я- человек», 5-9 классы

Презентация проекта

Общекультурное направление

Проект «Я и культура», 5-9 классы

Презентация проекта

Кружок танцевальный, 5-7 классы

Концерты открытые мероприятия

Кружок театральный, 5-9 классы

Спектакль, концертные программы

Кружок декоративно прикладной, 5-7 классы

выставка

Показатель

1-й класс

2-й класс

3-й класс

4-й класс

Недельный объем внеурочной деятельности

9 часов

Количество недель, отведенных под внеурочную деятельность:

1. Учебных недель

33 недели

34 недели

2 Каникул:

– осенних

1 неделя

–

– весенних

1 неделя

1 неделя

– летних

2 недели

1 неделя

ИТОГО недель

37

36

Годовой объем внеурочной деятельности

333 часа

324 часа

Итого за 4 года освоения программы

1305 часов

Направление развития личности

Формы

Недельный объем внеурочной деятельности, час

Класс/количество часов в учебное время

Всего

Класс/количество часов во внеучебное время

Всего

1

2

3

4

1

2

3

4

Наименование направления

Структура и состав

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Спортивно-оздоровительное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

спортивные или оздоровительные экскурсии, физкультминутки, тематические учения и тренировки, занятия в спортивном зале и на свежем воздухе, соревнования, подвижные игры, гимнастика, спортивные часы

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

- занятия в секциях

– классные часы;

– работа с портфолио

1

1

 1

1

 1

1

 1

1

 4

4

2. Курсы по выбору:

«Общая физическая подготовка»

секция

 1

1

Социальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

предметные недели, проектная деятельность, выпуск школьной газеты, благотворительные акции, конкурсы, концерты,

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

1

1

 1

 1

4

Общеинтеллектуальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

интеллектуальные игры, квесты, викторины, диспуты, проектная и исследовательская деятельность, предметные недели, конкурсы, олимпиады

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

 1

1

1

 1

4

2. Курсы по выбору:

«Английский язык. Учимся, играем по-английски»

кружок

 1

 1

1

1

4

Духовно-нравственное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

концерты, тематические вечера, беседы, экскурсии, выставки творческих работ

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

 1

 1

1 

 1

 4

Общекультурное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

беседы, экскурсии, посещение концертов, выставок, театров, создание творческих проектов, выставки детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

Занятия в кружках

1

1

1

1

4

Итого за неделю:

– разовые и краткосрочные мероприятия

3

3

3

3

13

9

9

9

9

36

– регулярные мероприятия

5

5

5

5

20

2. ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Общеинтеллектуальное

I. Регулярные

Курсы по выбору:

«Любители иностранных языков»

кружок

1

1

1

1

4

Итого за неделю:

– разовые и краткосрочные мероприятия

0

0

0

0

0

– регулярные мероприятия

1

1

1

1

4

ВСЕГО:

9

9

9

9

36

9

9

9

9

36

Направление развития личности

Формы

Годовой объем внеурочной деятельности, час

Класс/количество часов в учебное время

Всего

Класс/количество часов во внеучебное время

Всего

1

2

3

4

1

2

3

4

Наименование направления

Структура и состав

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Спортивно-оздоровительное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

экскурсии, физкультминутки, тематические учения и тренировки, занятия в спортивном зале и на свежем воздухе, беседы, соревнования, подвижные игры

16,5

17

17

17

67,5

44

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

34

2. Курсы по выбору:

«Спортландия»

секция

34

34

34

102

«Здоровейка»

клуб

33

33

Социальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

беседы, предметные недели, проектная деятельность, выпуск школьной газеты, благотворительные акции

16,5

17

33,5

4

2

2

2

10

– городские и всероссийские

конкурсы, олимпиады, концерты, торжественные собрания

16,5

17

33,5

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

33

17

50

2. Курсы по выбору:

«Дорожная азбука»

кружок

34

34

«Юные друзья пожарных»

кружок

17

17

34

Общеинтеллектуальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

интеллектуальные игры, квесты, викторины, диспуты, проектная и исследовательская деятельность, предметные недели, конкурсы, олимпиады

17

17

4

2

2

2

10

– городские и всероссийские

конкурсы, концерты, торжественные собрания

16,5

17

33,5

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

34

2. Курсы по выбору:

«Занимательная математика»

кружок

34

34

68

«Волшебный мир книг»

кружок

33

34

67

Духовно-нравственное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

концерты, тематические вечера, беседы, экскурсии, выставки творческих работ

17

17

34

– городские и всероссийские

конкурсы, концерты, торжественные собрания

17

17

34

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

34

2. Курсы по выбору:

«Культура добрососедства»

общество

33

33

нравствен«Азбука ности»

кружок

0

34

34

Общекультурное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

беседы, экскурсии, посещение концертов, выставок, театров, создание творческих проектов, выставки детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся

16,5

17

17

50,5

4

2

2

2

10

– городские и всероссийские

конкурсы, концерты, торжественные собрания

17

17

34

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

17

51

2. Курсы по выбору:

«Путешествие по стране этикета»

кружок

17

17

34

«Умелые ручки»

кружок

33

33

Итого за год:

– разовые и краткосрочные мероприятия

99

102

102

102

405

36

18

18

18

90

– регулярные мероприятия

165

170

170

170

675

2. ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Общеинтеллектуальное

I. Регулярные

Курсы по выбору:

«Любители иностранных языков»

клуб

33

34

34

34

135

Итого за год:

– разовые и краткосрочные мероприятия

0

0

0

0

0

– регулярные мероприятия

33

34

34

34

135

ВСЕГО:

297

306

306

306

1215

36

18

18

18

90

Период

Объем внеурочной деятельности на период реализации образовательной программы

Всего

Разовые и краткосрочные мероприятия

Регулярные мероприятия

1-й класс

Учебное время

99

198

297

Внеучебное время

36

–

36

ИТОГО:

135

198

333

2-й класс

Учебное время

102

204

306

Внеучебное время

18

–

18

ИТОГО:

120

204

324

3-й класс

Учебное время

102

204

306

Внеучебное время

18

–

18

ИТОГО:

120

204

324

4-й класс

Учебное время

102

204

306

Внеучебное время

18

–

18

ИТОГО:

120

204

324

ВСЕГО за 4 года освоения программы:

1305

Показатель

5-й класс

6-й класс

7-й класс

8-й класс

9 класс

Недельный объем внеурочной деятельности

9 часов

Количество недель, отведенных под внеурочную деятельность:

1. Учебных недель

33 недели

34 недели

2 Каникул:

– осенних

1 неделя

–

– весенних

1 неделя

1 неделя

– летних

2 недели

1 неделя

ИТОГО недель

37

36

Годовой объем внеурочной деятельности

333 часа

324 часа

Итого за 4 года освоения программы

1305 часов

Направление развития личности

Формы

Недельный объем внеурочной деятельности, час

Класс/количество часов в учебное время

Всего

Класс/количество часов во внеучебное время

Всего

1

2

3

4

1

2

3

4

Наименование направления

Структура и состав

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Спортивно-оздоровительное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

спортивные или оздоровительные экскурсии, физкультминутки, тематические учения и тренировки, занятия в спортивном зале и на свежем воздухе, соревнования, подвижные игры, гимнастика, спортивные часы

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

- занятия в секциях

– классные часы;

– работа с портфолио

1

1

 1

1

 1

1

 1

1

 4

4

2. Курсы по выбору:

«Общая физическая подготовка»

секция

 1

1

Социальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

предметные недели, проектная деятельность, выпуск школьной газеты, благотворительные акции, конкурсы, концерты,

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

1

1

 1

 1

4

Общеинтеллектуальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

интеллектуальные игры, квесты, викторины, диспуты, проектная и исследовательская деятельность, предметные недели, конкурсы, олимпиады

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

 1

1

1

 1

4

2. Курсы по выбору:

«Английский язык. Учимся, играем по-английски»

кружок

 1

 1

1

1

4

Духовно-нравственное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

концерты, тематические вечера, беседы, экскурсии, выставки творческих работ

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

 1

 1

1 

 1

 4

Общекультурное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

беседы, экскурсии, посещение концертов, выставок, театров, создание творческих проектов, выставки детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся

1

1

1

1

4

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

Занятия в кружках

1

1

1

1

4

Итого за неделю:

– разовые и краткосрочные мероприятия

3

3

3

3

13

9

9

9

9

36

– регулярные мероприятия

5

5

5

5

20

2. ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Общеинтеллектуальное

I. Регулярные

Курсы по выбору:

«Любители иностранных языков»

кружок

1

1

1

1

4

Итого за неделю:

– разовые и краткосрочные мероприятия

0

0

0

0

0

– регулярные мероприятия

1

1

1

1

4

ВСЕГО:

9

9

9

9

36

9

9

9

9

36

Направление развития личности

Формы

Годовой объем внеурочной деятельности, час

Класс/количество часов в учебное время

Всего

Класс/количество часов во внеучебное время

Всего

1

2

3

4

1

2

3

4

Наименование направления

Структура и состав

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Спортивно-оздоровительное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

экскурсии, физкультминутки, тематические учения и тренировки, занятия в спортивном зале и на свежем воздухе, беседы, соревнования, подвижные игры

16,5

17

17

17

67,5

44

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

34

2. Курсы по выбору:

«Спортландия»

секция

34

34

34

102

«Здоровейка»

клуб

33

33

Социальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

беседы, предметные недели, проектная деятельность, выпуск школьной газеты, благотворительные акции

16,5

17

33,5

4

2

2

2

10

– городские и всероссийские

конкурсы, олимпиады, концерты, торжественные собрания

16,5

17

33,5

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

33

17

50

2. Курсы по выбору:

«Дорожная азбука»

кружок

34

34

«Юные друзья пожарных»

кружок

17

17

34

Общеинтеллектуальное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

интеллектуальные игры, квесты, викторины, диспуты, проектная и исследовательская деятельность, предметные недели, конкурсы, олимпиады

17

17

4

2

2

2

10

– городские и всероссийские

конкурсы, концерты, торжественные собрания

16,5

17

33,5

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

34

2. Курсы по выбору:

«Занимательная математика»

кружок

34

34

68

«Волшебный мир книг»

кружок

33

34

67

Духовно-нравственное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

концерты, тематические вечера, беседы, экскурсии, выставки творческих работ

17

17

34

– городские и всероссийские

конкурсы, концерты, торжественные собрания

17

17

34

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

34

2. Курсы по выбору:

«Культура добрососедства»

общество

33

33

«Азбука нравственности»

кружок

0

34

34

Общекультурное

I. Разовые и краткосрочные

1. Воспитательные мероприятия

– внутриклассные и общешкольные

беседы, экскурсии, посещение концертов, выставок, театров, создание творческих проектов, выставки детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся

16,5

17

17

50,5

4

2

2

2

10

– городские и всероссийские

конкурсы, концерты, торжественные собрания

17

17

34

4

2

2

2

10

II. Регулярные

1. Учебно-познавательная деятельность:

– организационные собрания;

– ведение документации

– классные часы;

– работа с портфолио

17

17

17

51

2. Курсы по выбору:

«Путешествие по стране этикета»

кружок

17

17

34

«Умелые ручки»

кружок

33

33

Итого за год:

– разовые и краткосрочные мероприятия

99

102

102

102

405

36

18

18

18

90

– регулярные мероприятия

165

170

170

170

675

2. ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Общеинтеллектуальное

I. Регулярные

Курсы по выбору:

«Любители иностранных языков»

клуб

33

34

34

34

135

Итого за год:

– разовые и краткосрочные мероприятия

0

0

0

0

0

– регулярные мероприятия

33

34

34

34

135

ВСЕГО:

297

306

306

306

1215

36

18

18

18

90

Период

Объем внеурочной деятельности на период реализации образовательной программы

Всего

Разовые и краткосрочные мероприятия

Регулярные мероприятия

1-й класс

Учебное время

99

198

297

Внеучебное время

36

–

36

ИТОГО:

135

198

333

2-й класс

Учебное время

102

204

306

Внеучебное время

18

–

18

ИТОГО:

120

204

324

3-й класс

Учебное время

102

204

306

Внеучебное время

18

–

18

ИТОГО:

120

204

324

4-й класс

Учебное время

102

204

306

Внеучебное время

18

–

18

ИТОГО:

120

204

324

ВСЕГО за 4 года освоения программы:

1305