СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

МО начальных классов 2018-2019

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

План работы МО начальной школы на 2018-2019

Просмотр содержимого документа
«ПРОТОКОЛ»

ПРОТОКОЛ № 3 от 08.12.2017 г.

заседания методического объединения учителей начальных классов


Присутствовали: Арбузова Н.В.

Крылова С.Р.

Олейниченко Н.М.

Прыткова Н.Б.

Федоров С.П.

Федорова И.В.

Повестка дня:

1. Контроль и учет знаний по предметам. Составление графика контрольных работ на 1 полугодие 2017 учебного года.

2. Корректировка и утверждение тем по самообразованию учителей.

3. О распределении премии.

  1. В ходе круглого стола был составлен график проведения контрольных работ по классам за 1 полугодие.

  2. Корректировали темы самообразования учителей. Работа по темам самообразования является необходимым условием повышения педмастерства учителей. В условиях массового перехода учебных заведений на использование современных технологий обучения и воспитания, способствующих повышению качества образовательного процесса, корректируется работа и по совершенствованию профессионального мастерства учителя. Большую роль играет работа по самообразованию учителя. Учителя начальных классов активно работают по темам самообразования: выписывают и изучают необходимую литературу, используют ресурсы Интернет, повышают своё профмастерство на методических семинарах. В этом учебном году годовым планом работы МО предусмотрены открытые уроки учителей, сообщения на ШМО, участие в школьной конференции, отчёты по темам самообразования.

  3. Выслушали Крылову С.Р., Олейниченко Н.М., Федорову И.В., Прыткову Н.Б. о премировании. Конкретные показатели премирования четко перечислены в таблице, дифференцированы по категориям учителей начальной школы.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Арбузова Н.В.

++

+

+

+

+


+





Крылова С.Р.

+

+

+

+

+

+

+

+

+



Олейниченко Н.М.


+

+

+

+


+





Позычайло Т.А.


+

+

+

+


+





Прыткова Н.Б.


+

+

+

+


+





Федоров С.П.

+


+

+

+

+

+



+


Федорова И.В.

+

+

+

+

+


+

+



+


1 – подвоз

2 – летний отдых, сопровождение, экзамены

3 – Всероссийские олимпиады и конкурсы

4 – пропуски без уважительной причины отсутствуют

5 – выполнение поручений администрации

6 – выступление на педсовете

7 – дежурство по школе

8 – работа на дому (инд.занятия)

9 – грамоты, сертификаты (участие в областных мероприятиях)

10 – участие в географическом диктанте

11– участие в историческом диктанте

Решение:

  1. Утвердить график проведения контрольных работ за 1 полугодие.

  2. Утвердить темы самообразования учителей.

  3. Утвердить премирование учителей:

Арбузова Н.В. - 32%

Крылова С.Р. - 32%

Олейниченко Н.М. - 34%

Позычайло Т.А. - 32%

Прыткова Н.Б. - 32%

Федоров С.П. - 16%

Федорова И.В. - 32%

Просмотр содержимого документа
«ПРОТОКОЛЫ 2018»

ПРОТОКОЛ № 1 от 31.08.2018 г.

  • заседания методического объединения учителей начальных классов


Присутствовали: Крылова С.Р.

Олейниченко Н.М.

Позычайло Т.А.

Прыткова Н.Б.

Арбузова Н.В.

Федорова И.В.

Федоров С.П.


Повестка дня:

1.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2017-2018 учебный год.

2. Корректировка и утверждение методической темы и плана работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2018-2019 учебный год.

3.Обсуждение нормативных, программно – методических документов. Ознакомление с базисным планом.

4.Рассмотрение и рекомендации по составлению рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО (1,2,3,4 кл.)

5.Рассмотрение адаптационной коррекционно-развивающей программы

« Я- первоклассник»

6.Утверждение тем по самообразованию педагогов.

7. Выработка единства требований в обучении: соблюдение и выполнение единого орфографического режима; соблюдение норм оценок; дозировка классной и домашней работы, дифференцированный подход к домашнему заданию; нормирование количества контрольных работ.


  • Слушали по первому и второму вопросам Крылову С.Р.- руководителя МО учителей начальных классов в 2017-2018 уч. г. Она проанализировала работу МО за прошедший учебный год, кратко описала открытые уроки и мероприятия, с участием учителей начальных классов, проанализировала результаты деятельности МО, возникающие проблемы и пути их коррекции. Работа МО начальных классов была оценена как удовлетворительная.

  • Слушали Крылову С.Р.- руководителя МО. Она познакомила с планом работы на 2018-2019 учебный год, предоставила на обсуждение предварительный план работы МО: в течение года состоится 5 заседаний. В процессе обсуждения были определены цели и задачи работы МО на 2018 /2019 учебный год.

Задачи:

- продолжить работу по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

- усилить воспитательный потенциал урочной и внеурочной деятельности,

- продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей в сфере формирования УУД,

- корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

- способствовать внедрению в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

- использовать результаты ВПР в работе учителей для повышения качества образования,

-оказывать адресную практическую помощь молодым учителям.

Реализуя цель и поставленные задачи,  методическое объединение учителей начальной школы приняло решение в 2018-2019 учебном году работать по проблеме: «Формирование универсальных учебных действий обучающихся как средство реализации требований ФГОС НОО».

Решили: работу МО за 2017/2018 учебный год считать удовлетворительной. Утвердить план работы МО на новый 2018-2019 учебный год. Проводить работу ШМО учителей начальных классов по разработанному плану.

  • Слушали Крылову С.Р.- руководителя МО, которая ознакомила учителей с базисным учебным планом. Были рассмотрены и рекомендованы к утверждению рабочие программы, календарно – тематическое планирование по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов.

Решили: Рассмотренные программы по предметам и внеурочной деятельности принять за основу и использовать в работе.

  • Слушали: по пятому вопросу слушали школьного психолога Константинову В.В., которая вынесла на рассмотрение адаптационную коррекционно-развивающую программу « Я- первоклассник»

Решили: Утвердить адаптационную коррекционно-развивающую программу «Я –первоклассник».

  • Слушали: были проанализированы темы по самообразованию учителей начальных классов, намечена практическая работа – выход на МО по темам самообразования. (Приложение1)

Решили: продолжить работу по самообразованию всем учителям. Педагогам, проходящим аттестацию Олейниченко Н.М., Крыловой С.Р. и Позычайло Т.А., подготовить материалы по темам самообразования, согласно плана работы МО.

  • Слушали: по седьмому вопросу выступила Крылова С.Р., которая познакомила членов МО с выработкой единства требований в обучении:

а) соблюдение и выполнение единого орфографического режима;

б) соблюдение норм оценок;

в) дозировка классной и домашней работы, дифференцированный подход к домашнему заданию.

Решили: учителям соблюдать и выполнять единый орфографический режим, нормы оценок, дозировать классную и домашнюю работу, дифференцированный подход к домашнему заданию.

  • Слушали Прыткову Н.Б. Она предложила оказывать методическую помощь Голубевой О.В.



Решение:

  • Работу МО за 2017-2018 уч.год признать удовлетворительной.

  • Утвердить план работы МО на 2018-2019 уч. год

  • Утвердить тематическое планирование с требованиями ФГОС. Утвердить программы воспитательной работы с учётом рекомендаций завуча по воспитательной работе.

  • Утвердить темы самообразования учителей.

  • Проводить консультации с Голубевой О.В., оказывать методическую помощь.



ПРОТОКОЛ № 2 от 16.11.2018 г.

  • заседания методического объединения учителей начальных классов

Основные направления модернизации учебного процесса: дальнейшее внедрение новых современных технологий,  позволяющих переосмыслить содержание урока  с целью формирования основных компетентностей  у обучающихся

Присутствовали: Крылова С.Р.

Олейниченко Н.М.

Позычайло Т.А.

Прыткова Н.Б.

Арбузова Н.В.

Федорова И.В.

Федоров С.П.

Голубева О.В.


Повестка дня:

1. Готовность к школе и адаптация первоклассников. «Преемственность между д/с и начальной школой» Открытые уроки в 1-м классах «Адаптация первоклассников».

2. Особенности организации работы с детьми ОВЗ

3. Диссеминация опыта учителей

Текущая работа:

1. «Посвящение в первоклассники»

2.Анализ мероприятий к тематической неделе «Золотая осень»

3. Участие в конкурсе « Новогодняя игрушка»


  • Слушали Константинову В.В. Она познакомила с результатами успехов и затруднений первоклассников.  По первому вопросу выступила Прыткова Н.Б. Она говорила о формировании мотивации обучающихся младших школьников. Что такое мотивация? От чего она зависит? Почему один ребёнок учится с радостью, а другой с безразличием.  Она предоставила оценку достижений школьника в электронном виде. (Сообщение прилагается) Выступила Голубева О.В. Она говорила о необходимости создания  благоприятных условий  для адаптации ребёнка в школе, о фиксировании внимания  на положительных проявлениях ученика, это играет важную роль в организация обучения в школе.  Она сообщила, что цель адаптационного периода – помочь ребятам познакомиться друг с   другом, с учителями, с новой учебной ситуацией, со школой и школьными правилами.

  • Слушали выступление учителей 1-х, 2-х классов Прытковой Н.Б. и Федорова С.П. по освоению нового ФГОС. Курсы на повышение квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ» и «Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим» прошли педагоги Олейниченко Н.М., Крылова С.Р.. Арбузова Н.В. Вопросы организации обучения учащихся с ОВЗ в условиях интегрированного образования и особенности сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья освещены в сообщениях Крыловой С.Р., Голубевой О.В. и Олейниченко Н.М.

  • По третьему вопросу заслушали учителей, аттестующихся в 2018-2019 году, которые представили свой педагогический опыт работы. Решили: принять к сведению и использовать представленные наработки Олейниченко Н.М., Крыловой С.Р. и Позычайло Т.А. в педагогической деятельности. Учителя начальной школы прошли всеобщее тестирование учителей в полном составе. Дипломы об отличном прохождении теста получили Олейниченко Н.М., Арбузова Н.В., Крылова С.Р., Федорова И.В., Федоров С.П. Позычайло Т.А. получила благодарственное письмо.

Решение:

  • Принять во внимание возникшие проблемы первоклассников, оказать помощь при ученикам, у которых есть затруднения в обучении.

  • При разработке рабочих программ  и программ внеурочной деятельности неукоснительно следовать Программе формирования базовых учебных действий общеобразовательной программы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в  аспекте ФГОС образования обучающихся с ОВЗ.

  • Использовать представленные наработки Олейниченко Н.М., Крыловой С.Р. и Позычайло Т.А. в педагогической деятельности.



Просмотр содержимого документа
«План работы 2018-2019 учителей начальных классов МБОУ СОШ г»

План работы учителей начальных классов МБОУ СОШ г.Курильска

на 2018-2019 учебный год

 

Основная тема работы МО учителей начальных классов:


Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Задачи:

1. Продолжение ознакомления учителей начальных классов с содержанием ФГОС в начальной школе.

2. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по реализации ФГОС начального общего образования.

3. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

4. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

5. Внедрение в практику  работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

6. Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования  УУД младшего школьника.

7. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.






ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

на 2018 - 2019 учебный год

Содержание

Ответственные

Дата проведения

Заседание № 1 (август)

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2017– 2018 учебный год»

  1. Анализ работы МО учителей начальных классов за 2017-2018 год, утверждение плана работы МО на новый учебный год.

  2. Рассмотрение календарно – тематических планов по предметам, учебных программ и программно-методического обеспечения в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.

  3. Уточнение тем по самообразованию.

  4. Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый 2018-2019 учебный год.

  5. Планирование открытых уроков, выступлений, докладов.


Руководитель МО





Учителя начальных классов



Заседание № 2 (ноябрь)

Тема: «Системно-деятельностный подход  к обучению младших школьников по новым образовательным стандартам»

1.Системно-деятельностный подход  к обучению младших школьников по новым образовательным стандартам.

2.Проектирование урока с позиции требований стандартов второго поколения.

3.Анализ результатов входных контрольных работ во 2-4 классах.

4.Соблюдение единого орфографического режима.

5.Посещение уроков в первом классе.


Руководитель МО





Текущая работа (декабрь - январь)

  1. Составление контрольных работ по предметам за первое полугодие.

  2. Взаимопроверка тетрадей по математике у учащихся 1-4 классов с целью выполнения орфографического режима, правильностью выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы, организации дифференцированной работы на уроках.

  3. Итоги контрольных работ. Выводы и предложения.

  4. Анализ проверки техники чтения и принятие рекомендаций по её улучшению.


Руководитель МО

Учителя начальных классов




Учителя начальных классов




Просмотр содержимого документа
«дежурство2018»

СЕНТЯБРЬ


класс

04

05

06

09

10

11

12

13

16

17

18

19

20

23

24

25

26

27

30

01

02

03

4-а

Олейниченко Н.М.

Арбузова Н.В.























4-б

Олейниченко Н.М.

Арбузова Н.В.























3-а

Крылова С.Р.

Стольникова А.С.























3-б

Крылова С.Р.

Стольникова А.С.























2-а

Прыткова Н.Б.

Голубева О.В.























2-б

Прыткова Н.Б.

Голубева О.В.























1-а

Позычайло Т.А.

Фёдорова И.В.























1-б

Позычайло Т.А.

Фёдорова И.В.
























Просмотр содержимого документа
«расписание ВНЕУРОЧКА»


понедельник

вторник

среда

четверг

пятница


4

5

6

7

4

5

6

7

4

5

6

7

4

5

6

7

4

5

6

7

Федоров С.П.

Введение в финансовую грамотность



3-б

3-а







4-а




2-а






Константинова В.В.

Занимательная психология







3-б

3-а

1-б

(1-б)

2-б

4-б

1-а

(1-а)

4-а



2-а



Макарова И.А.

Ритмика



2-б

4-б



2-а

4-а


1-а


3-а


1-б

3-б






Воробьев А.С.

Занимательный английский язык




2-б











2-б






Колесников П.Г.

Занимательная информатика



3-а

4-а




























































Просмотр содержимого документа
«темы самообразования»

Темы по самообразованию учителей методического объединения



№

Ф.И.О.

темы

1

Арбузова Наталья Владимировна

Игра как основной вид деятельности младших школьников

2

Крылова Светлана Рудольфовна

Развитие и формирование познавательных способностей младших школьников на уроках математики.

3

Олейниченко Наталья Михайловна

Развитие и формирование познавательных способностей младших школьников на уроках математики

4

Позычайло Татьяна Алексеевна

Здоровьесберегающие технологии в ГПД

5

Прыткова Наталья Борисовна

Самостоятельная деятельность учащихся – основа развивающего обучения.

6

Федорова Ирина Владимировна

Разноуровневое обучение учащихся в начальной школе.


7

Федоров Сергей Павлович

Дифференцированный подход к обучению учащихся в начальной школе.

8

Голубева Оксана Владимировна

Игровые оздоровительные технологии в начальной школе




Экологическое воспитание младших школьников. Развитие и совершенствование навыков грамотного письма. Роль устных упражнений на уроках математики Дифференцированный подход к обучению младших школьников. Формирование и отслеживание общеучебных умений и навыков учащихся на уроках литературного чтения.


Просмотр содержимого документа
«Инвентарь для спортзала 2018г»

Спортивный инвентарь для начальной школы.

№

п/п

Наименование

Количество


Скакалки

80 шт.


Мячи футбольные

16 шт.


Мячи волейбольные

16 шт.


Мячи баскетбольные

16 шт.


Мячи набивные 1кг., 2 кг., 3 кг.,

32 шт. (по 4 всех видов)


Рулетка

8 шт.


Секундомер

8 шт.


Обручи (из жёсткой пластмассы)

20 шт.


Маты

12 шт.


Шахматы

40 шт.


Шашки

40 шт.


Гимнастические палки

40 шт.


Мячи для метания (маленькие ) большой теннис

50 шт.


Канат большой (10м)

4 шт.


Канат маленький

4 шт.


Свистки

8 шт.


Кегли

32 шт.


Верёвочные лестницы

8 шт.


Ограничители для эстафет (буйки)

20 шт.


Органайзеры для хранения спортинвентаря.

8 шт.







МО учителей начальных классов Крылова С.Р.