СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Мисс Дюймовочка» Шоу-программа

Нажмите, чтобы узнать подробности

конкурсная программа для девочек на 8 Марта.

Просмотр содержимого документа
««Мисс Дюймовочка» Шоу-программа»


«Мисс Дюймовочка»

Шоу-программа

Цели: способствовать самораскрытию и творческому самовыражению обучающихся,проявлению их фантазии посредством психологической комфортной ситуации;

Содействовать развитию гуманных отношений между мальчиками и девочками,соблюдению ими этических норм поведения;

Способствовать сплочению разновозрастного школьного коллектива.

Звучит вальс И.Штрауса «Сказки Венского леса»

Ведущий 1: Здравствуйте, милые дети и уважаемые взрослые.

Ведущий 2: Здравствуйте, здравствуйте, все те, кто пришел сегодня на наш школьный праздник «Мисс Дюймовочка»!

Ведущий1: Хотим вам сегодня рассказать, т.е. напомнить сказку, да и не просто напомнить, а и поучаствовать в ней. А сказка эта называется «Дюймовочка». Итак, я начинаю….

Ведущий2: Жила-была женщина, и не было у неё детей. Обратилась она за помощью к колдунье. Помните, что было дальше?… Правильно… и назвала она девочку Дюймовочкой. Но сегодня у нас не одна, а сразу несколько Дюймовочек. Встречайте!

Под музыку выходят участницы.

Ведущий1: А сейчас, я познакомлю всех с нашим жюри. Ведь сегодня мы вспоминаем сказку не просто так.

Ведущий2: Наши Дюймовочки будут соревноваться между собой в разных конкурсах, а их нужно оценивать. Итак, представляю членов жюри нашего конкурса:

Ведущий1: Попрошу наших милых участниц подойти к столу и определить свой номер, под которым вы будете выступать.

Ведущий 2: Что ж, определили очерёдность выступления и теперь давайте, скорее перейдём непосредственно к знакомству.

1.Конкурс «Представление»

(Необходимо назвать свою фамилия, имя, класс, свои увлечения)

Ведущий2: Вот и познакомились! Теперь попросим жюри показать оценки каждой участницы первого конкурса.

Ведущий1: Разрешите продолжить сказку.

Ребята, а где жила Дюймовочка?… Правильно, в цветке. Вот и следующее участие в сказке наших девочек. Вам предстоит отгадать загадки о цветках.

II конкурс «Загадки»

Есть у весеннего цветка 
Приметы, чтоб не ошибиться: 
Листик — как у чеснока, 
А корона — как у принца!(Нарцисс)

Длинный тонкий стебелек, 
Сверху – алый огонек. 
Не растенье, а маяк - 
Это ярко-красный … (Мак)

Их видимо – невидимо,

Не сосчитаешь их

И кто их только выдумал –

Весёлых, голубых.

Должно быть, оторвали

От неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали

И сделали цветок!(Незабудки)

Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.(Тюльпан)

На лугу, у той дорожки

Что идёт к нам прямо в дом.

Рос цветок на длинной ножке,

Белый с жёлтеньким глазком.

Я его сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит: «не тронь!» (Ромашка)

То фиолетовый, то голубой, 
Он на опушке встречался с тобой. 
Названье ему очень звонкое дали, 
Но только звенеть он сумеет едва ли. 
(Колокольчик)

То цветочек золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого.

Тот цветочек золотой

Постарел и стал седой.

И как только поседел.

Вместе с ветром улетел. (Одуванчик)

Вот чудесные цветы -
Небывалой красоты.
Яркие, пахучие -
Ай-ай-ай! Колючие! (Розы)

У нас в палисаднике

Возле терраски

Растут голубые

Чьи-то глазки.

Чьи же вы глазки,

Чьи же вы глазки?

Они распускаются быстро,

Как в сказке. (Анютины глазки)

Как зовут меня, скажи:
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый?..(Василёк)

Родился цветочек

В майский день,

И лес его хранит;

Мне кажется,

Его задень –

Он тихо зазвенит.

И это звон

Услышит луг,

И птицы, и цветы.

Давай послушаем,

А вдруг

Услышим я и ты? (Ландыш)

На окне, на полке

Выросли иголки

Да цветки атласные -

Алые и красные. (Кактус)

Ведущий2: Молодцы!… Вы все прекрасно справились с загадками. Члены жюри попросим оценок за этот конкурс.

Ведущий1: Ребята, а кто же похитил милую девочку из дома?.. .Лягушка! Помните, как она хотела выдать замуж Дюймовочку за своего сынка? А где же жили эти лягушки?……Правильно, в болоте.

Ведущий2: Что они там любили делать? Петь, совершенно верно. Уважаемые гости и члены жюри, наши конкурсантки подготовили свои песни. Давайте их послушаем.

Ведущий1: Я получила огромное удовольствие от этого конкурса. А вы? Надеюсь, и уважаемое жюри высоко оценило этот конкурс. Покажите нам наши оценки.

III конкурс – «Песенный»

Ведущий2: Спасибо, милым талантам! А мы продолжаем нашу сказку. Кто же забрал Дюймовочку из болота?….. Жук!…..И попала она на весёлую дискотеку… Но не долго танцевала девочка, не приняли жуки и другие насекомые её в свой коллектив.

Ведущий1:А почему?… Сколько лапок у жуков? (6), а у людей?…Предлагаю исправить эту досадную ошибку и устроить настоящую дискотеку для наших участниц.

IVконкурс «Весёлая дискотека»

Ведущий2:- Молодцы! Очень здорово вы танцевали! Жюри предстояла, на мой взгляд, нелегкая задача оценить в общем конкурсе каждую участницу.

Ведущий1:- Как там дальше в сказке? Наступила осень, а за ней зима. Пришлось Дюймовочке искать более тёплое место. Какое?… Правильно, она попала к полевой мышке.

Ведущий2:- Ребята, а вы помните, кто жил по -соседству с Мышкой?…. Крот! Он же был слепой. Так как он ничего не видел, то в нашей сказке Крот попросил Дюймовочку почитать ему стихи. Вот сейчас наши девочки и будут читать стихи свои, самые любимые.

VI конкурс «Стихотворный»

"ЗИМНИЙ ВЕЧЕР". А. Пушкин.

Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?'

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжанье

Своего веретена?

"КАЗАЧЬЯ КОЛЫБЕЛЬНАЯ". М. Лермонтов.

Спи, младенец мой прекрасный, Баюшки-баю.

Тихо смотрит месяц ясный

В колыбель твою.

Стану сказывать я сказки, Песенку спою»,

Ты ж дремли, закрывши глазки, Баюшки-баю.

Н. Некрасов.

В полном разгаре страда

деревенская...

Доля ты! — русская, долюшка женская! Вряд ли труднее сыскать!

Не мудрено, что ты вянешь до времени,

Все выносящего русского племени Многострадальная мать!

"МАТЬ". С. Островой.

Первое слово ребенок сказал:

—Мама!

Вырос. Солдатом пришел на вокзал:

—Мама!

Вот он в атаке на землю упал:

—Мама!

Встал и пошел. И губами горячими к жизни припал:

—Мама!

Ведущий1:- Спасибо, юные поэтессы! За такое чудное стихотворение любой крот захочет иметь рядом Дюймовочку, правда уважаемые члены жюри? Хочется услышать ваше мнение.

Ведущий2:- Но не суждено было Кроту запрятать в вечное царство тьмы и слепоты такую маленькую, хорошенькую девочку. Помните, как бежала Дюймовочка к ласточке, которая собиралась улететь в жаркие страны, где круглый год растут чудесные цветы?

Ведущий1:Вот я хочу обратиться к участницам и спросить, вы представляете, какие могут расти цветы в дальних странах? А изобразить сможете? Вот вам необходимый инвентарь и мы очень хотим увидеть эти замечательные цветы

 Завязать красивый бант. Материалами для бантов в равных пропорциях будут шифоновые шарфики и капроновая ткань. На изготовление украшений отводится ровно две минуты, действовать девочки должны только по команде. Победительницей будет автор самого красивого шедевра.

VII конкурс . «Самый красивый бант» 

Ведущий2:- Спасибо, юным модельерам! А мы с вами, наконец, добрались до хорошего конца сказки. Вспомните, куда прилетела ласточка с Дюймовочкой?… Правильно… в волшебную страну, где царит радость, покой, счастье и вечные праздники.

Ведущий1:А кого повстречала Дюймовочка?…Принца! А принц влюбился в девочку и все жители чудесной страны стали их поздравлять. Вот и на нашем празднике наступает кульминационный момент.

VII конкурс «Кулинарный»

Для приготовления борща необходимы



1.картофель

2.капуста

3.бананы

4.морковь

5.огурцы

6.томаты


Для приготовления салата «Рыба под шубой» необходимы

1.капуста

2.рыба

3.печенье

4.картофель

5.свекла

6.арбузы


Для приготовления салата «Оливье» необходимы

1.рыба

2.картофель

3.морковь

4.огурцы

5.яйца

6.апельсины


Для приготовления салата «Винегрет» необходимы

1.морковь

2.вермишель

3.свекла

4.картофель

5.огурцы

5.яблоки


Конкурс «Самая виртуозная»

(салфетки).

Участницам конкурса предлагается сложить салфетки для украшения праздничного стола. Чем больше вариантов, тем лучше.

Ведущий2:Давайте дружными аплодисментами пригласим на сцену всех участниц нашего праздника.

(выходят все участницы конкурса)

Принц. Я добрый принц большой страны,
Где нет ни снега, ни зимы,
У нас всегда весна цветет,
И жарко солнышко печет.
Как хорошо вы выступали
И все задания выполняли,
Меня вы все очаровали
Я вас, принцессы, награжу,
Сейчас итоги оглашу! Жюри, пожалуйста!

Ведущий1:- Слово для награждения предоставляется самому главному члену жюри

Жюри.     Их величество принц страны Эльфов присвоил звания милым принцессам:

  • ___________Мисс Грация

___________Мисс Нежность

  • ___________Мисс Очарование

  • ___________Мисс Улыбка

  •   Поздравления, награждение.

Ведущий2:- Вот и закончилась наша сказка. Спасибо за участие всем!

Ведущий 1: С праздником всех женщин и девочек! Любви, счастья, всего самого – самого доброго! Удачи!

Для болельщиков:

1.Конкурс Комплименты Этот конкурс очень хорошо идет при праздновании 8 марта. Вызываются двое молодых людей, которые должны по очереди говорить комплименты, например, на букву «О». Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось слов.... 
2.Конкурс ДЮЙМОВОЧКА Все игроки из своего числа выбирают одного водящего. Это Дюймовочка. Все садятся в круг или цепочкой. Дюймовочка стоит перед всеми, у нее в руках маленький шарик или мячик. Дюймовочка будет называть любые пары слов, играющие должны выбирать из двух слов одно, но то, которое больше подходит Дюймовочке. Все знают, что она очень маленькая, и потому из пары слов игроки должны выбрать то слово, что обозначает что-то маленькое. Но отвечать должны не все сразу, а только тот, к кому Дюймовочка обратится. Она ему кидает мячик и говорит два слова, обозначающие большое и маленькое. Игрок должен мячик поймать, очень быстро ответить и снова бросить мяч Дюймовочке. Например, Дюймовочка произнесет «тыква и клюква» и бросит игроку мяч. Игрок должен его поймать, быстро бросить обратно и сказать: «клюква», потому что она намного меньше тыквы и как раз подходит Дюймовочке. Но если игрок ошибся, перепутал слова, слишком долго думал или не сумел поймать мяч, то он меняется с Дюймовочкой... 

О маме



Если я пою о маме,

Улыбается мне солнце,

Если я пою о маме,

Улыбаются цветы,

Если я пою о маме,

Ветерок летит в оконце,

И веселые стрекозы

Мне стрекочут с высоты.

И головками кивают

В палисаднике мне розы,

Песне птицы подпевают,

Кот поет ее со мной.

Если я пою о маме,

Все поет со мною тоже,

Даже небо голубое,

Даже шар мой голубой!

Ученик

Как выразить заветное словами

Любимой, самой лучшей - моей маме?!

Я к ней прижмусь и крепко обниму –

Она поймет, как я ее люблю.

Ученица

Столько песен и стихов

Посвятили мамам!

Мне чужих не надо слов

Для любимой самой.

 

Я для мамочки своей

Их искать не стану:

Все они - в душе моей,

Так люблю я маму.

 

Ей не только в женский день

Дорого вниманье –

Но и каждый божий день

Нужно пониманье.

 

Нету женщины святей,

Чем родная мама.

Чтобы старость скрасить ей,

я луну достану.

Частушки

В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл.
Но осталось от него
Три соломинки всего.

Я полы натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать?
Никакой работы нет.

Ой, спасибо, тебе мама,
Что таким вот родила:
Шустрым, озорным, весёлым
И Айратом назвала.

Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда, во всём
Утром, вечером и днём.

1 ученик:

Что нам в дороге страшная яма
Или опасность из-за угла.

Вместе:

Только бы мама, только бы мама, только бы мама
Рядом была.

2 ученик:

Мы на вершину влезем упрямо.
Не испугает крутая скала.

Вместе:

Только бы мама, только бы мама, только бы мама
Дома ждала.

3 ученик:

Мы протоптали тропок немало.
Скоро планета станет мала.

Вместе:

Только бы мама, только бы мама, только бы мама
С нами была.

Визитная карточка 

Добрый день, мои друзья! 
- это я

Без смущенья и награды 
Вас приветствовать я рада. 
Я девчонка непростая 
Скромная и озорная. 
Люблю я рисовать и петь, 
Читать ,слушать музыку и телик смотреть. 
И танцевать люблю, и спать, 
И с подружками по вечерам гулять. 
Люблю смеяться и шутить, 
Ну и с мальчишками дружить. 


я хочу вам рассказать, 
что меня звать, 
я веселая девчушка, 
озорная хохотушка книжки я люблю читать 
и с подругами гулять.. 
вот стою я перед вами 
оцените меня сами.. всего лет тому назад
в одной семье случилось чудо:
дитя явилося на свет
неведомо откуда
её Настёной нарекли,
растили в ласке и любви
и вот теперь она пред Вами-
красавица! судите сами:
она танцует, дружит с модой,
из бисера умееть плесть.. .
да, что там говорить- у Насти
талантов всех не перечесть.. .

Я милая девчонка.

Перед вами я сегодня

Буду выступать,

Песню звонкую спою,

Буду танцевать!

А соперницам желаю

Быть честными в борьбе,

Победить не каждый сможет,

А выступить - ВСЕ!!!



Песня мамино сердце

Все мои самые светлые сны
Радуги, звезды, легенды и храмы
Были как в зеркале отражены
В ясных глазах моей мамы
Ты меня за руку в мир привела
Ласково чуть подтолкнула ладонью
И на пути моем солнце зажгла
Что называют любовью

Мамино сердце - хрустальная чаша
Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно
Мамино сердце бьется все чаще, чаще
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно

Ты отличать научила меня
Зло от добра под любою одеждой
И начинать утро каждого дня
С веры, любви и надежды
В мыслях к тебе прихожу я всегда
Вновь обращаясь к тебе за советом
Пусть в темноте я брожу иногда
Путь ты укажешь мне к свету

Мамино сердце - хрустальная чаша
Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно
Мамино сердце бьется все чаще, чаще
Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно
Мамино сердце
Мамино сердце
Как же сберечь мне его?

Мамино сердце - хрустальная чаша
Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно
Мамино сердце бьется все чаще, чаще

чтоб никогда не разбилось оно

На большом воздушном шаре
На большом воздушном шаре
Мы с тобой возьмём мешков с песком побольше,
Чтобы дольше быть поближе к метео.
Мы с тобой возьмём мешков с песком побольше,
Сбросим их на пляжи южных берегов.

На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобой проводим это лето!
На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобой проводим это лето!

Будь готов, летать мы будем очень долго,
Миллионы песен с высоты споём.
Мы с тобой закрасим небо в ярко-синий,
Чтобы выделяться выгодно на нём.

На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобой проводим это лето!
На большом воздушном шаре
Мандаринового цвета
Мы с тобой проводим это лето!

На большом воздушном шаре!