Кыргызстан, Талас
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.09.2026 12:45
Турумбекова Айнура Молдалиевна
Учитель
19 500
1 974 
Местоположение
Специализация
Мисал,маселе иштоо №964-970
Категория:
Начальные классы
27.03.2020 20:52
Просмотр содержимого документа
«Мисал,маселе иштоо №964-970»
Мооноту: Сабак: Математика 4-класс
Сабактын темасы: Мисал- маселе иштоо
| Негизги компетенттуулуктор Маалыматтык Социалдык-коммуникативдик Оз алдынча уюштуруу жана маселелерди чечуу: | Сабактын тиби: Аралаш Сабактын Формасы: Колдонулуучу ыкмалар:Ангемелешуу,суроо-жооп ж.б. Керектелуучу каражаттар: Темага байланыштуу таркатмалар,карточкалар,суроттор ж.б. Предмет аралык байланыш: Адабий окуу,Корком онор
| |
| № | Сабактын максаттары (Окуучулар учун кутулуучу натыйжалар)
| Корсоткучтор |
| 1. | Билим беруучулук:Аянт чен бирдиктеринин байланыштары жонундогу тушунукту бекемдоо максатында берилген мисал-маселелерди окуучулар топто,жупта,оз алдынча иштей билууго конугушот.Берилген тапшырмаларды так,катасыз иштоого уйронушот.
| Берилген мисал-маселелерди окуучулар топто,жупта,оз алдынча иштей билууго конугушсо.Так жана катасыз иштоошо уйронушсо. |
| 2. | Онуктуруучулук:Окуучулардын логикалык ой –жугуртуусу,эске тутуусу,оз оюн эркин жана далилдуу айта билуусу,кабыл алуусу,тапкычтыктары онугот.
| Окуучулардын логикалык ой –жугуртуусу,эске тутуусу,оз оюн эркин жана далилдуу айта билуусу,кабыл алуусу,тапкычтыктары онуксо. |
| 3. | Тарбиялык:Бири-бирин сыйлоого,тактыкка,тыкандыкка,ожорлукко тарбияланышат. | Бири-бирин сыйлоого,тактыкка,тыкандыкка,ожорлукко тарбияланышса. |
Сабактын журушу:
1.Уюштуруу
Окуучулардын гигиеналык абалына,класстын тазалыгына конул буруу
2.Уй тапшырмасын текшеруу:
№962,963
3871*85-789:3*801-408=329035-210663-408=118372-408=117964
(55620:45-1000)*1000:125=236*1000:125=236000:125=1888
№ 963
1км2=100га 20см2=2000мм2
7га 30м2=70030м2 3дм2=300см2
3.Жаны сабак
№964 (5000г:250г)+(8000г:400г)=20+20=40 Жообу:40 пакет
№ 965 Sтег=12см256мм2 12см256мм2:4=3см214мм2
Жообу: Тегеректин жашыл болугунун аянты 3см214мм2
№966
Р=10 см болсо Тик бурчтуктун жактары томондогудой болот:
ав- ? 6см жана 4см ; 3см жана 7см ж.б.
№967
У+28=54
У=54-28
У=26 Ж: Асель 26 деген санды ойлогон.
№968
Х*572-318=260514 (974-а)*276=43884
Х*572=260514+318 974-а=43884:276
Х*572=260832 974-а =159
Х=260832:572 а=974-159
Х=456 а=815
456*572-318=260514 (974-815)*276=43884
260514=260514 43884=43884
Жыйынтыктоо: Окуучулардын дептерге жазган иштерин карап,текшерип сабак жыйынтыкталат.
Баалоо
Уйго тапшырма : 969, 970
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
