Паспорт программы
| Наименование программы | Программа по духовно-нравственному развитию и воспитанию младших школьников «Моя малая Родина» (в курсе ОРКиСЭ, во внеурочной деятельности) МБОУ «Питеркинская СОШ». |
| 1 | 2 |
| Основание для разработки Программы | Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996- Р «Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 г. Концепция развития образования на 2016- 2020 гг. от 29.12.2011г № 2765 -Р |
| Основные разработчики Программы | Рабочая группа: учителя начальных классов, заместитель директора по УВР. |
| Основная цель Программы | Социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. |
| Исполнители основных мероприятий Программы | Заместитель директора по УВР Классные руководители 4-х классов Руководители кружков, функционирующих при школе, соцпедагоги Родители |
| Ожидаемые результаты реализации Программы | Основы гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России; Чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю; Осознание ответственности человека за общее благополучие; Ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей; Воспитание нравственных чувств и этического сознания; Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни; Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде; Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях. |
Тип программы: комплексная
Название программы: «Моя малая родина»
Срок реализации программы: 1 год
Возраст обучающихся: учащиеся 4 класса (9 -10 лет)
Цель программы: формирование начального представления о народе Чувашии, ориентация в многообразии исторических и культурных традиций чувашского народа, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся.
Задачи программы:
знакомство с укладом жизни чувашского народа, их культурными особенностями, основными ремёслами, видами труда;
ознакомление с основными историческими вехами чувашского народа, приобщение учащихся к чувашским праздникам, обрядам, знаменательным датам;
воспитание учащихся патриотами, активными гражданами Чувашии;
привитие нравственных устоев чувашского народа в духе православия;
развитие творческих способностей детей;
формирование у учащихся интереса к проектно-исследовательской работе.
Особенностью построения данной программы является то, что в течение года обучения выделяется восемь основных тематических разделов, помогающих реализовать цель и задачи программы: «Традиционная культура чувашского народа», «История моей семьи», «Труд и быт народов Чувашии», «Декоративно-прикладное искусство народов Чувашии», «Памятники истории чувашского народа», «Основные памятные даты и знаменательные события из истории чувашского народа», «Религия чувашского народа», «Моя Родина - Россия, мое Отечество - Чувашия!».
Осознание своей включенности в жизнь страны формируется у учащихся путём привязки содержания курса к жизни каждого из них: через личностно-ориентированные вопросы и задания, связь сведений с жизнью своей семьи, своих родственников, своей республики, района, села.
Данная программа рассчитана на 1 год обучения (34 ч). Занятия проводятся 1 раз в неделю.
Основной формой работы являются учебные занятия. Это и занятия-встречи, занятия- заочные экскурсии, занятия-гостиные, занятия-экспедиции, занятия -творческие портреты, занятия-праздники. Запланированы и выездные занятия в музеи, на концерты творческих коллективов и др. Занятия по данной программе носят практико-ориентированный, творческий, игровой характер. Одни занятия нацелены на применение пассивных методик (рассказ, демонстрация, сообщение сведений), другие - носят активный и интерактивный характер (исследовательская деятельность, разработка и защита проектов, самостоятельный поиск знаний).
Отчёт о работе проходит в форме ярмарок, открытых занятий, конкурсов, фестивалей, массовых мероприятий.
В результате реализации данной программы планируется формирование у учащихся ключевых компетенций.
Основное содержание программы
Вводное занятие (1 ч)
Знакомство учащихся с программой
Традиционная культура чувашского народа (4 ч)
История Чувашии. Этнические группы чувашского народа. Чувашские легенды и сказки. Чувашские народные песни и танцы. Чувашские народные праздники.
История моей семьи (4 ч)
Члены семьи. Обязанности и увлечения членов семьи. Родословная семьи. Семейные традиции. Нравственные ценности семьи.
Труд и быт народов Чувашии (4 ч)
Труд и быт современной семьи в Чувашии. Труд и быт предков чувашского народа. Национальная одежда народов Чувашии. Традиционные блюда чувашского народа.
Декоративно-прикладное искусство народов Чувашии (4 ч)
Декоративно-прикладное искусство современной Чувашии. Народные промыслы и ремесла чувашского народа. Изготовление изделия декоративно-прикладного искусства своими руками (выбор по желанию)
Памятники истории чувашского народа (3 ч)
Исторические памятники в Чувашии (виртуальная экскурсия). Памятники в нашем районе и селе.
Основные памятные даты и знаменательные события из истории чувашского народа (4 ч)
Календарь памятных дат истории Чувашии и чувашского народа. Чувашская Республика в годы Великой Отечественной войны. Герои-земляки участники Великой Отечественной войны. Книги чувашского народа о Великой Отечественной войне.
Религия чувашского народа(4 ч)
Религия народов современной Чувашии. История религиозных верований и традиций чувашского народа. Храмы, церкви и монастыри Чувашии. Чувашские народные религиозные праздники.
Моя Родина - Россия, мое Отечество - Чувашия! (4 ч)
Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь! Кто такой патриот? Мы – защитники Отечества. Знаменитые люди Чувашской Республики. О чем шепчут названия улиц в нашем селе.
Обобщающее занятие (1 ч)
Резервное занятие (1 ч)
Календарно-тематическое планирование занятий
| № | Тема | Формы работы | Дата |
| 1 | Вводное занятие. Знакомство учащихся с программой | Беседа, обсуждение |
|
| Традиционная культура чувашского народа |
| 2 | История Чувашии. Этнические группы чувашского народа | Беседа, виртуальная экскурсия, видеофильм о старинных Чебоксарах |
|
| 3 | Чувашские легенды и сказки | Выставка книг, просмотр легенд и сказок, чтение книг |
|
| 4 | Чувашские народные песни и танцы. Чувашские народные музыкальные инструменты | Беседа, прослушивание песен, просмотр видео, |
|
| 5 | Чувашские народные праздники | Беседа, обсуждение, конкурс рисунков «Любимый праздник».проект «Праздники в моей семье» |
|
| История моей семьи |
| 6 | Члены семьи. Обязанности и увлечения членов семьи | Беседа, обсуждение, ролевые игры, выступления с сопровождением фотоальбома «Мое хобби» |
|
| 7 | Родословная семьи | Защита проекта |
|
| 8 | Семейные традиции | Игры с родителями, вывешивание Флага ко дню рождения членов семьи |
|
| 9 | Нравственные ценности семьи | Беседа, обсуждение, выступления учащихся «Интересные факты» |
|
| Труд и быт народов Чувашии |
| 10 | Труд и быт современной семьи в Чувашии | Беседа, просмотр видео, сочинение «Моя помощь семье» |
|
| 11 | Труд и быт предков чувашского народа. | Экскурсия в краеведческий музей в с.Красные Четаи, Чувашский Национальный музей в г. Чебоксары |
|
| 12 | Национальная одежда народов Чувашии | Показ свадебных одежд родителей,просмотр видео, конкурс рисунков «Чувашский национальный костюм» |
|
| 13 | Традиционные блюда чувашского народа | Защита проекта Любимое блюдо семьи», просмотр видео, игры, конкурсы |
|
| Декоративно-прикладное искусство народов Чувашии |
| 14 | Декоративно-прикладное искусство современной Чувашии | Беседа, виртуальная экскурсия |
|
| 15 | Народные промыслы и ремесла чувашского народа | Беседа, виртуальная экскурсия |
|
| 16 | Изготовление изделия декоративно-прикладного искусства своими руками (выбор по желанию) | Беседа, изготовление поделки, выставка работ |
|
| 17 | Изготовление изделия декоративно-прикладного искусства своими руками (выбор по желанию) | Беседа, изготовление поделки, выставка работ |
|
| Памятники истории чувашского народа |
| 18 | Исторические памятники в Чувашии | Беседа, виртуальная экскурсия |
|
| 19 | Исторические памятники в Чувашии | Беседа, виртуальная экскурсия |
|
| 20 | Памятники в нашем районе и селе | Беседа, обсуждение, экскурсия |
|
| Основные памятные даты и знаменательные события из истории чувашского народа |
| 21 | Календарь памятных дат истории Чувашии и чувашского народа | Беседа, просмотр видео |
|
| 22 | Чувашская Республика в годы Великой Отечественной войны | Беседа, просмотр Выставка книг чувашских авторов |
|
| 23 | Герои-земляки участники Великой Отечественной войны | Рассказ учителя истории |
|
| 24 | Книги чувашского народа о Великой Отечественной войне | Посещение библиотеки, беседа |
|
| Религия чувашского народа |
| 25 | Народна религия Чувашей( керемет) | Рассказ учителя |
|
| 26 | История религиозных верований и традиций чувашского народа | Рассказ о язычестве |
|
| 27 | Храмы, церкви и монастыри Чувашии | Виртуальная экскурсия, экскурсия в церковь |
|
| 28 | Чувашские народные религиозные праздники | Презентация учащихся |
|
| Моя Родина - Россия, мое Отечество - Чувашия! |
| 29 | Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь! | Конкурсы рисунков на асфальте, чтецов о детстве |
|
| 30 | Кто такой патриот? Мы – защитники Отечества | Сочинение «Когда я стану солдатом…», конкурс букетов |
|
| 31 | Знаменитые люди Чувашской Республики | Встреча со знаменитыми людьми района, села…. Рассказ учащихся о своих знаменитых родственниках |
|
| 32 | О чем шепчут названия улиц в нашем селе | Защита проекта |
|
| 33 | Обобщающее занятие. Урок-концерт «Моя малая родина» | Исполнение чувашских песен, просмотр фильмов, народные игры, конкурсы и др |
|
| 34 | Коллективный проект | Выпуск газет |
|
358
133 918 
