Методический семинар

Методический семинар

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Николаевская средняя общеобразовательная школа

Петрова

Ирина

Юрьевна

учитель иностранных языков

I квалификационной категории

«Информационно-коммуникационные технологии как средство развития коммуникативной компетенции обучающихся»

?

Problem

1.Низкая мотивация обучающихся к изучению иностранных языков

2. Использование традиционных методик преподавания

3. Стандартные формы организации учебных занятий

Цель педагогической деятельности :

создание образовательной среды, способствующей развитию иноязычной компетенции

Задачи:

1. разработать программно-методическое сопровождение преподавания английского языка в начальной, основной и средней школе;

2. продуктивно использовать в образовательном процессе элементы и системы эффективных методик и педагогических технологий, способствующих формированию познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, способствующих самореализации обучающихся в изучении предмета, в том числе учебно-методического комплекта;

3. применять современные новые формы, методы и приёмы обучения, диагностики развития обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, способствующих повышению качества образования по английскому языку;

4. формировать ИКТ-компетентность обучающихся путём системного использования информационно-коммуникативных технологий на уроках английского языка;

5. создать модели формирования УУД с применением учебно-методических ресурсов через разработку дидактических материалов, тестов, интерактивных и мультимедийных наглядных пособий;

Методологической основой  моей педагогической деятельности являются работы следующих авторов : психологическими особенностями учащихся занимались такие ученые, как

Методологической основой  моей педагогической деятельности явились работы следующих авторов: теорией и методикой обучения иностранному языку занимались такие ученые, как

Методологической основой  моей педагогической деятельности явились работы следующих авторов: дидактическими проблемами компьютеризации обучения занимались такие ученые, как

Лексика , грамматика, орфография , фонетика

Аудирование listen-and-write.com

https://www.eslvideo.com/

Чтение

Письмо https://penzu.com/journals

Таблица 1. Позитивная динамика уровня обученности за 3 года

Год

Количество обучающихся

2015-2016

101

Обученность %

2017-2018

Успешность %

100%

2018-2019

101

60%

95

100%

60%

100%

65%

Анализ динамики качества знаний по годам показывает стабильность уровня знаний по предмету. Позитивная динамика уровня обученности учащихся по английскому языку за три года составила – 100 %, успешность в среднем за три года – 62%.

Таблица 2. Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Открытый российский интернет-конкурс по английскому языку «Solve a riddle» Диплом I степени (Петрова Анастасия 3 класс 21 мая 2015)

Участие в международном конкуре по иностранным языкам ya-lingvist.ru Диплом II степени

количество баллов 14/93% (Петрова Анастасия 3 класс) 2015г.

Международный конкурс по иностранным языкам ya-lingvist.ru Диплом I степени

количество баллов 15/100% (Ляшенко Людмила 8 класс) 2015г.

Международный конкурс по иностранным языкам ya-lingvist.ru Диплом III степени

количество баллов 13/87% (Петренко Анатолий 3 класс) 2015г.

Международный конкурс по иностранным языкам ya-lingvist.ru Диплом I степени

количество баллов 15/100% (Колобов Кирилл 3 класс) 2015г.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Гавриченко Каролина 5 класс Диплом победителя 2018г.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Шпет Ольга 5 класс Диплом призёра 2018г.

Таблица 2. Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Петрова Анастасия 6 класс Диплом победителя 2018г.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Петренко Анатолий 6 класс Диплом призёра 2018г.

Участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку Ковалёва Валентина 6 класс Диплом призёра 2018г.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Ковалёва Валерия 6 класс Диплом призёра 2018г.

Открытая российская интернет-олимпиада по английскому языку для школьников. Диплом II степени (Карев Игорь 3 класс) 2018г.

Международный конкурс interkon.online «English is fun» английский язык. Диплом победителя I степени (Петрова Анастасия 6 класс

Баллы: 36 из 36) 2018г.

Таблица 3. Транслирование практических результатов профессиональной деятельности

ГОД

2015 г

УРОВЕНЬ

школьный

2017г.

КЛАСС

ТЕМА

6 кл.

школьный

2018 г.

«What are you going to be?»

школьный

10кл.

2019 г.

«А.П. Чехов «Душечка»

7 класс

школьный

«Окружающий мир. Проблемы экологии. Что означают эти экологические знаки?»

8 класс

Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка. А вы любите приключения?

Таблица 4. Активное самообразование и темп повышения квалификации

Курсы повышения квалификации:

• Дополнительнаяпрофессиональноая программа «Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык» с учётом требований ФГОС», 2017

Сетевые педагогические конференции, вебинары:

• Приняла участие в Сетевой педагогической конференции по формированию цифрового пространства детства "Сетевичок".,2017
• Успешно прошла тестирование на знание основ компьютерной грамотности на портале Единый урок.рф, 2017
• Участие в вебинаре "Возможности обучающихся компьютерных программ при обучении лексике и грамматике на уроках английского языка (на примере учебных пособий издательства "Титул" 25 января 2018г.
• Участие в вебинаре "Использование сервисов и программ для организации дистанционных уроков английского языка (на примерах курсов и пособий издательства "Титул")."21.02.2018
• Участие в вебинаре "Модернизация содержания и технологий направленных на достижение планируемых результатов ФГОС на уроках английского языка во 2-11 классах (на примерах курсов и пособий издательства "Титул")" 10.04.2018

Перечень всех пройденных мною тестирований и прослушанных вебинаров находятся в электронном портфолио http://www.ipetrova.netfolio.ru

Таблица 5. Участие в профессиональных конкурсах

• Участие в VI открытом региональном конкурсе методических материалов «СЕКРЕТ УСПЕХА» «Интерактивные средства обучения (Web-сервис 2.0.) на уроках английского языка» в номинации «Эхо педагогических перемен» Диплом участника 2016 год
• Участие в VII открытом региональном конкурсе методических материалов «СЕКРЕТ УСПЕХА» Методический сборник исследовательских работ и творческих проектов обучающихся «Мы открываем удивительный мир» в номинации «Методико-технологическое преобразование ценностных ориентиров в современной системе образования» Диплом I степени. 2016 год
• Участие в VII открытом региональном конкурсе методических материалов «СЕКРЕТ УСПЕХА» Документы по обобщению и диссеминации педагогического опыта МБОУ Николаевской СОШ в условиях внедрения и реализации ФГОС НОО и ООО в номинации «Эхо педагогических перемен» Диплом лауреата 2017 год
• Участие во Всероссийском конкурсе "ФГОС класс" Блиц-олимпиада: "Структура современного урока". Диплом победителя (I место) 2017 год
• Участие во Всероссийском конкурсе "ФГОС класс" Блиц-олимпиада "Обучение в сотрудничестве" Диплом победителя (II место) 2018 год
• Участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников, приуроченный к 136-летию рождения А.С. Макаренко Диплом об успешном прохождении 2018 год
• Участие в IX Открытом региональном конкурсе методических материалов «Секрет Успеха» Приложение к основной общеобразовательной программе среднего общего образования «Особенности оценки предметных результатов по предметам и курсам среднего общего образования» как необходимое условие реализации ФГОС СОО» в номинации «Проспект педагогических инициатив» Диплом II степени

Результаты участия в конкурсах

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ