СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическая разработка мастер класса тема Изготовление закладок для книг в технике гербарий

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка мастер класса тема Изготовление закладок для книг в технике гербарий»


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

«КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ И РЕМЕСЕЛ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ

ИМЕНИ ДАШИ-НИМЫ ДУГАРОВИЧА ДУГАРОВА»




МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Мастер- класс «Эко-закладка в технике гербарий»

по изготовлению закладки для книг с засушенными цветами и листиками,

в рамках проведения конкурсного мероприятия «Влюбить в профессию».













Разработала: Цыбикова С.Н,

мастер п/о.





















с. Иволгинск, 2026 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ РБ КТИРНЗ

_________________Н.Ц.Сагаев

«04» февраля 2026 г.

Мастер- класс «Эко-закладка в технике гербарий»

Тема: «Изготовление закладок для книг в технике гербарий»

Цель: Научить участников мастер-класса приемам изготовления закладок для книг в технике гербарий; Развить эстетический интерес, воображение и привитие любви к специальности ДПИ.

Задачи: 

1.  Способствовать творческой самореализации обучающихся;

2.  Передать опыт работы по использованию гербария.

3.  Развивать эстетический интерес, инициативу, умение обучающихся применять на практике данный материал;

Место проведения: актовый зал колледжа

Участники: учащиеся Иволгинской СОШ.

Продолжительность проведения: 20 минут.

Оборудование и наглядный материал: презентация, раздаточный материал, образцы гербария, готовые листы, клей ПВА, скотч, сухие цветы и листья, ножницы, образцы закладок для книг, плотная бумага, декоративные элементы (различные вырезки материалов, нити, изделия из бусы, стразы), сургучная печать.

Подготовительный этап:

1.Определение темы мастер – класса.

2. Определение участников мастер-класса.

3. Составление технологической карты мастер-класса.

4. Определение методов, приёмов, технических средств, используемых при проведении мастер – класса.

5. Проработка демонстрационной части: образцов закладок для книг и комментариев к ней.

6. Подготовка рабочих мест для проведения мастер-класса.


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА МАСТЕР - КЛАССА

Мастер производственного обучения

Цыбикова С.Н.

Тема мастер-класса

Изготовление закладок для книг в технике гербарий.

Дата проведения

04 февраля 2026 г.

Место проведения

Актовый зал.

Цель мастер-класса

Научить участников мастер-класса приемам изготовления закладок для книг в технике гербарий; Развить эстетический интерес, воображение и привитие любви к специальности ДПИ.

МТО

Интерактивная доска, презентация, образцы изделий с гербариями, инструменты (ножницы, клеевой пистолет), материалы (гербарии, картон, клей).

Методы проведения

Словесный, наглядный, практический.

Этапы

Мин.

Деятельность преподавателя

Деятельностьучастников мастер-класса

1.Организационный этап

2

1.1. Приветствует участников мастер-класса.
1.2. Подготовка и проверка готовности к работе.

1.1. Приветствуют преподавателя.

1.2. Занимают свои места участники и готовятся к участию в мастер-классе.

2. Мотивационный этап

2


2.1. Создаёт благоприятную эмоциональную атмосферу показом на слайде о технике использования гербария для создания закладок, мотивирует на предстоящую деятельность.

2.2. Подводит к теме, цели с помощью слайда.

2.3. Показывает два приема изготовления закладок с комментариями, представляет алгоритм работы.

2.1. Смотрят слайды презентации и настраиваются на позитивный лад.



2.2. Внимательно слушают.

2.3. Планируют свою деятельность в соответствии с алгоритмом действий.


3. Практический этап


13


3.1. Рассказывает о безопасных условиях работы с ножницами и ламинатором.

3.2. Приглашает участников повторить трудовые приёмы.


3.1.Запоминают правила безопасной работы с ножницами и ламинатором.

3.2. Выполняют трудовые приёмы, операции в соответствии с требованиями, соблюдая безопасные условия труда.

4.Заключительный этап

3

4.1. Организует обмен мнениями участников и делает выводы по достижению поставленных целей.

4.2.Проводит рефлексию с использованием смайликов.

4.1.Задают вопросы, вступают в диалог, слушают.



4.2. Выбирают карточки - смайлики с изображением лица (весёлого или грустного).

Список использованной литературы

1. Методика организации и проведения мастер класса педагогом: методические рекомендации./сост. Н. И. Филатова, С. И. Усова /.-Самара, 2016.

2. Пахомова Е.М., Дуганова Л.П., Учитель в профессиональном конкурсе: учебно-методическое пособие. - М. '.АПКиППРО, 2006. - 168 с.

3. Селевко Г.К. Альтернативные педагогические технологии. - М.: НИИ школьных технологий, 2005.-224 с.

Интернет-ресурсы:

http://volshebnaya-eda.ru/kollekcia-receptov/deserty/blanmanzhe/

http://fb.ru/article/134852/retsept-blanmanje-s-tvorogom-i-ne-tolko-istoriya-retsepta-blanmanje

http://fb.ru/article/134852/retsept-blanmanje-s-tvorogom-i-ne-tolko-istoriya-retsepta-blanmanje