Методическая разработка "Экспериментирование в ДОУ"

1.

Игры с песком и снегом:

• «Лепим колбаски», «Делаем фигурки» (разные формочки, влажный и сухой песок, емкость для песка)

• «Делаем пирожки и узоры из песка» (сухой песок, цаетная бумага, малая лейка без наконечника, ведерко с дырочкой в дне, кулечек с небольшим отверстием)

• «разные ножки бегут по дорожке» (полоса влажного песка, игрушки с колесами и полозьями)

2.

Игры с водой и мыльной пеной:

• «Веселые путешественники», «Веселые кораблики» (таз с водой и разные предметы: лодочки, щепочки, кораблики, прочие мелкие игрушки)

• «Нырки» (таз с водой, маленькие мячи, резиновые надувные игрушки, шарики от пинг-понга)

• «Вот какая пена!» ( тазики, мыло, кисточки)

• «Ловкие пальчики» (поролоновые губки разного цвета и формы, тазика)

• «Бульбочки» (таз с водой, резиновые игрушки, разные бутылочки)

3.

Игры с бумагой:

• «Снежки» (скомканная бумага), «Блестящие комочки» (скомканная фольга)

• «Бумажный вихрь» (тонкая цветная бумага, ножницы, лист плотной бумаги или веер)

4.

Игры с тенью:

• Источник света, разные игрушки, предметы

1.

Игры с водой, снегом, льдом:

• «Волшебная вода» (емкости с водой для смешивания красок)

• «Цветные капельки» (баночки с водой, жидкая краска, пипетки)

• «Льдинки», «Ледяные узоры», «Освобождение из плена» (разные формочки, камешки, бусинки, листья, маленькие игрушки)

• «Тонет – не тонет» (игрушки из разного материала, таз с водой)

2.

Игры с мыльной водой и пеной:

• «Мыльные пузыри», «У кого пена выше и пышней?» (соломинки, трубочки, деревянные катушки из-под ниток, емкости с мыльной водой)

• «Подушка из пены» (таз с мыльной водой и пеной, предметы из разных материалов)

3.

Игры с зеркалом:

• «Поймай солнышко», «Солнечные зайчики», «Что отражается в зеркале» (зеркальца)

4.

Игры со светом:

• «Театр теней», «У кого тень интересней», «Угадай, чья тень» (источник света)

• Прятки и поиски (фонарики)

5.

Игры со стеклами:

• «Мир меняет цвет», «Таинственные картинки» (цветные стекла, кусочки прозрачного цветного пластика)

• «Все увидим, все узнаем» (увеличительные стекла)

6.

Игры со звуками:

• «Погремушки» (коробочки и предметы из разных материалов)

• «Звонкие бутылочки» (молоточек и бутылочки, наполненные водой, песком или пустые)

• «Что шуршит, что гремит» (бумага, фольга, песок, вода)

1.

Игры с водой, снегом, льдом:

• Фильтры из бумаги, марли, сетки; краски разного цвета для смешивания и получения цветной воды

• Насыщенный солевой раствор для получения кристаллов соли, выращивания кристаллов на веточках

• Разные формочки для замораживания воды

• Мягкие флаконы из-под шампуня для брызгалок

• Средства для выдувания мыльных пузырей

• Разные сосуды с узким и широким горлом, воронки, пипетки, мензурки, трубочки

• Резиновая трубка, на одном конце которой воронка, а на другом – наконечник для «фонтанов»

• Разные кораблики-самоделки из бумаги, ореховой скорлупы, коробочек

2.

Игры со светом:

• Зеркальца, фонарики, средства для измерения цвета сигнала фонарика

• Свеча, бумага, краски

3.

Игры с магнитом, стеклом, резиной:

• Магнит, металлические предметы, пружинка, фигурки

• «попрыгунчики»: колечки, мячики, фигурки на резинке

• Увеличительные стекла, микроскоп, цветные стекла

4.

Игры с бумагой:

• Самоделки-оригами, вертушки

• «гармошки»: тонкая бумага на расческе

• Самодельные штампы-печатки из пробок, картофеля

• Силуэты и краски для набрызга

• Копировальная бумага

• Средства для осушения капель воды: бумага, марля, ткань

5.

Пособия и учебные приборы для определения:

• Веса: разнообразные весы, набор гирь или разновесов (0,1 – 1 кг)

• Протяженности: метр, линейки

• Объема: мерные кружки

• Времени: песочные часы, секундомер, часы-конструктор

• Количества: разнообразные счеты

• Направления: компас

• Возможные условные мерки (веса, протяженности, объема)