Метод. разработка "Поле судес"

КГБОУ «Заринская общеобразовательная школа – интернат»

Поле чудес

По правилам дорожного движения.

Познавательно – игровая программа

для учащихся 5 – 7 классов .

Составили: Басова Л.И.

Бичина Л.И.

2017г.

Цель: развитие интереса к углубленному изучению правил дорожного движения.

Задачи:

- совершенствование знаний правил дорожного движения, прав и обязанностей пешехода;

- закрепить знания детей о сигналах светофора, дорожных знаках;

- развивать умение учащихся ориентироваться в окружающей обстановке;

- воспитание культурного поведения на улице, в транспорте;

- коррекция партнёрских отношений через способность детей взаимодействовать друг с другом.

Оборудование: дорожные знаки; светофор; плакаты: «Ребята, не рискуйте своей жизнью!», «Соблюдение правил дорожного движения должно стать вашей привычкой», рисунки детей по правилам дорожного движения; две шкатулки; сладкие призы.

1. Вед: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

2. Вед: Мы рады приветствовать вас, дорогие друзья!

1.Вед: Только сегодня и только сейчас вам предоставляется шанс стать абсолютными победителями игры «Поле чудес»!

1. Вед: Чтобы победить в этой игре, нужно приложить немало усилий, и тогда главный приз будет вашим.

1. Вед: Закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения» . Он не прощает если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил.

1. Вед: Но этот закон в то же время и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь.

1-й ученик: Просто всем скажу я вам,

Правил – то немного.

Только выполнять их нам

нужно очень строго.

2-й ученик: Красный свет – сигнал тревоги

В светофоровых глазах.

Не ходите по дороге,

Оставайтесь на местах.

3-й ученик: Даже если вы спешите

На работу иль в кино,

Подождите, подождите,

Подождите всё равно!

4-й ученик: С площадей и перекрёстков

На меня глядит в упор,

С виду грозный и серьёзный,

Очень важный светофор!

5-й ученик: Чтобы вдруг не оказаться

У машины на пути,

Наш автобус и троллейбус

Слева нужно обойти.

6-й ученик: Я иду по тротуару,

Здесь машинам нет пути!

Ну а знаки мне расскажут,

Где дорогу перейти!

1. Вед: Только отличное знание правил убережёт нас от беды. Сегодня мы покажем, что знаем эти правила.

Вопросы 1 отборочного тура.

1. Человека этого поста

Очень важен и не прост.

Кто следит, чтоб все в пути

Знали, как себя вести? (Постовой)

1. Не живая, а идёт;

Неподвижна, а ведёт. (Дорога)

1. Два колёсика подряд

Их ногами вертят,

А поверх торчком

Сам хозяин крючком. (Велосипед и велосипедист)

Задание первой «тройке» игроков .

Специальный камень, который край тротуара отделяет от проезжей части. (Поребрик)

Вопросы зрителям

- Для кого предназначен тротуар?

- Где необходимо двигаться в отсутствии тротуара?

Музыкальный номер

2.Вед: Вопросы 2 отборочного тура.

1. Чуда палочка, она

Всем знакома, всем видна:

Днём заметна, а под вечер –

Изнутри освещена. (Жезл)

2. В два ряда дома

Вдоль дороги стоят

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

3. Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь,

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. (Светофор)

Задание второй «тройке» игроков.

Как называются белые линии на полотне дороги? (Дорожная разметка)

Вопросы зрителям

- Приведите примеры дорожной разметки

- Как обозначен переход, островок безопасности, обочина.

1. Вед: Вопросы 3 отборочного тура.

1. Организация, следящая за порядком на дороге. (ГИБДД)

2. Расстояние, которое проезжает автомобиль с момента нажатия на тормоза до полной остановки (Тормозной путь).

3. Где следует переходить дорогу, если обозначенного перехода нет?

(По линии тротуаров или обочин)

Задание третьей «тройке» игроков

Приспособление, преграждающее движение транспорту. (Шлагбаум)

Вопросы зрителям

- Какой знак говорит о наличии шлагбаума?

- Какой знак предупреждает об отсутствии шлагбаума на переезде?

2.Вед: Игра со зрителями.

Дополните пословицу «Осторожность… мать безопасности».

1.Вед: Супер игра.

Как называют человека, который всё знает об автомобилях?

(Автоэрудит)

2.Вед: Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать, как таблицу должны умноженья.

1Вед: На мостовой – не играть, не кататься,

Если хочешь здоровым остаться.

Список литературы:

1. Иванова Т.Б. Роль «Роль воспитания в совершенствовании знаний правил дорожного движения. // Всё для классного руководителя 2013- №3 – с. 7.

2. В. И. Ковалько игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу. – М.: Мастерская учителя. 2006 г.- с. 77.