Мен анамның көмекшісімін

Іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Балалар, бір сәт айналамызға қарап өзімізді таза ауада тұрғандай сезінейікші?

Қарайықшы айналамыз қандай?
- Осындай гүлдердің, талдардың көрікті болып өсуіне не қажет деп ойлайсыңдар?
- Ендеше мен бір жұмбақ жасырайын.
Таңмен көзін ашады,
Әлемге нұрын шашады
- Ол не екен?
- Дұрыс айтасыңдар.
Серуенге шыққанда күнді көріп жүрміз. Күн қандай болады?

Балалар бір сәт айналада таза ауада тұрғандай сезінеді.

Айналаға қарайды.

Балалардың түрлі жауаптары.

Күн

Сары болады.

Ұйымдастырушы-

лық - ізденістік

 Я, балалар, күн ұясынан шығып таң атып келе жатқан уақытты «таңертең» деп атаймыз. Қане«таңертең деп қайталаймыз.
- қараңдаршы, таң көкжиектен атып келе жатқан сияқты күн шығып келеді. (жартылай күн)
- Балалар, күнді біз толығымен көріп тұрмыз ба?

Күн қайда тұр?

Күннің пішіні қандай екен?

Ал жиегіндегі күннің шуағы қандай пішінге ұқсас?
- Балалар күн аспанда нешеу екен? Ал бізге шашатын шуағы аз ба, әлде көп пе екен?
Қимылдық ойын: «Түрлі-түсті автомобильдер»

Шарты: балалар үш топқа бөлініп (қызыл,көк,жасыл), оларды түрлі шеңберге орналастырады. Олар машина жүргізушілер. Тәрбиеші қолына қағаздан жасалған бағдаршам көздері сынды картонды алады. Жасыл түсті дөңгелекті көтергенде, балалар бөлме ішінде бірін-бірі қақпай-соқпай машина болып гүрілдеп, әрлі-берлі қозғалады. Ал , қызыл картон дөңгелекті көтергенде машиналар тоқтайды.Сары түсті көрсеткенде айналасына қарап,жүруге дайындалады.

Бұл қандай геометриялық фигура?

-Алдарынан үшбұрышты тауып алыңдар.

-Ал бұл қандай геометриялық фигура?

-Алдарынан жатқан фигуралардың ішінен шеңберді тауып көрсетіндер.

-Бұл қандай геометриялық фигура?

-Енді шаршы тауып көрсетіндер.

-Жарайсыңдар,балалар.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық,

Біздер жолға шығайық.

Ұзын,қысқа жолдарды

Біліп біздер алайық.

Оң жақта да, сол жақта да,

Биік үйлер бар екен.

Қостілділік компонент: Шеңбер-круг, үшбұрыш-треугольник,шаршы-квадрат.

Таңертен деп қайталайды.

-иә

-аспанда

-домалақ

-ұшбұрыш

-біреу

-көп

Балалар ойын ойнауға кіріседі.

-ұшбұрыш

-шеңбер

-шаршы

Өлең жолдарын қайталап қимылдарын орындайды.

Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды.

Рефлексиялық -

түзетушілік

Балаларды мақтап геометриялық фигураларды жинауға көмектесулерін сұрайды.

Тәрбиешіге көмектеседі.