"Mein Tagesplan"

2. Активизация лексического материала по теме.

1) Zuerst wiederholen wir den Reim zu diesem Thema.

Jede Woche bringt uns wieder

Arbeit, Freizeit, Bücher, Lieder.

Montag, Dienstag, Mittwoch, seht –

wie die Woche schnell vergeht.

- Donnerstag und Freitag, nun-

haben wir noch viel zu tun.

Sonnabends und Sonntags dann-

machen wir einen neuen Plan.

2) Sagt mir bitte, wozu müssen wir einen Tagesplan schreiben?

• Um die Zeit richtig zu einteilen;

• Um die Zeit zu sparen;

• Um die Freizeit richtig zu nutzen;

• Um ordentlich und pünktlich zu sein.

- Also, das Problem Zeit und konkret das Problem Tagesablauf sind sehr, sehr wichtig.

Und jetzt spielen wir. Das Spiel heißt «Wie spät ist es?»

Проводится разминка «Wie spät ist es?»

• Aufstehen вставать

• Sich waschen умываться

• Die Zähne putzen чистить зубы

• Frühstücken завтракать

• Sich kämmen причёсываться

• Das Bett machen стелить постель

• Morgengymnastik machen делать зарядку

• Sich anziehen одеваться

Jetzt prüfen wir einander!

Hebt die Hände, wer keine Fehler hat! Gut! Also, wir haben Lexik wiederholt, und jetzt wiederholen wir Grammatik!

3. Развитие грамматических навыков по теме.

Seht bitte auf den Monitor und sprecht mir nach.

а) L: unter diesen Wörtern gibt es reflexive Verben. Konjugiert reflexive Verben nach dem Muster:

1. ich wasche mich 1. wir waschen uns

2. du wäschst dich 2. ihr wascht euch

3. er/sie/es wäscht sich 3. sie waschen sich

Sie waschen sich

б) Macht diese Aufgabe schriftlich! Ihr habt 3 Minuten Zeit.

Подстановочное упражнение: вместо пропусков вставить глаголы: sich kämmen, sich waschen. Слабые ученики работают в тетрадях, остальные устно.

1. ich … mich 1. wir … uns - для слабых учащихся

2. du … dich 2. ihr … euch

3. er/sie/es … sich 3. Sie … sich

sie … sich

1. Ich (sich setzen) in den Sessel. – для средних учащихся

2. Die Kinder (sich erholen) im Ferienlager.

3. Anna (sich interessieren) für Musik.

4. Wir (sich erholen) auf der Datscha.

5. Er (sich waschen) mit kaltem Wasser.

4. Работа с текстом.

 München den 27.04.2012

Liebe Freunde!

Es ist wichtig, die Zeit zu sparen. Ein Tagesplan hilft uns die Zeit richtig einteilen. Ich teile auch meine Zeit ein. Mein Tagesplan ist so. Ich stehe um 7 Uhr auf. Ich mache das Fenster auf und lüfte das Zimmer. Ich mache Morgengymnastik. Morgengymnastik macht den Menschen stark und gesund. Ich gehe ins Badezimmer und wasche mich mit kaltem Wasser. Ich putze die Zähne und trockne mich ab. Um 8 Uhr frühstücke ich. Dann nehme ich meine Tasche und gehe in die Schule. Danach geht alles nach dem Schema:

• von 8 bis 14 Uhr ist die Schule;

• von 14 bis 15 Uhr sind Mittagessen und Erholung;

• von 15 bis 17 Uhr helfe ich den Eltern beim Haushalt;

• von 17 bis 21 Uhr mache ich meine Hausaufgaben.

• Am Abend lese ich ein interessantes Buch oder sehe fern.

• Um 22 Uhr gehe ich zu Bett. Und ihr? Teilt ihr eure Zeit ein?

• Schreibt, bitte! Es grüβt euch.

Eure Julchen

Задание 1

Lest den Satzanfang und sucht das Passende Ende! (Соотнеси начало и конец предложений)

1. Ein Tagesplan hilft uns… a) trockne mich ab.

2. Ich mache das Fenster auf und… b) gehe ich zu Bett.

3. Ich putze die Zähne und… c) lüfte das Zimmer.

4. Um 22 Uhr… d) die Zeit richtig einteilen.

Задание 2

Wie ist das auf Deutsch? Sucht bitte im Text! (Как это сказать по-немецки? Найдите в тексте!)

1. Важно экономить время.

2. Режим дня помогает нам правильно распределить время.

3. Я встаю в 7 часов.

4. Я беру свою сумку и иду в школу.

5. С 15 до 17 часов я помогаю родителям по дому.

Задание 3

Was stimmt und was stimmt nicht? (что верно, а что нет)

1. Von 8 bis 14 ist Julchen in der Schule.

2. Um 23 geht Julchen zu Bett.

3. Am Abend speilt Julchen Computer.

4. Julchen steht um 7 Uhr auf.

Задание 4

Stellt die Sätze in die richtige Reihenfolge! (Распредели предложения в логической последовательности)

1. Mein Tagesplan ist so.

2. Ich mache Morgengymnastik.

3. Es ist wichtig, die Zeit zu sparen.

4. Von 14 bis 15 Uhr sind Mittagessen und Erholung;

5. Am Abend lese ich ein interessantes Buch oder sehe fern.

6. Schreibt, bitte!

7. Morgengymnastik macht den Menschen stark und gesund.

5. Hausaufgabe

Schlagt eure Tagebücher auf und schreibt die Hausaufgabe.

Написать письмо о своём распорядке дня.