"Математика с препятствиями"

Сценарий внеклассного мероприятия по математике для 5-6 классов

«Математика с препятствиями»

Цель: популяризация спорта и физической культуры среди обучающихся.
Задачи:
- воспитание интереса к спорту и физической культуре;
- воспитание волевых качеств, в том числе здорового духа сотрудничества и воли к победе;
- развитие физических качеств обучающихся;
- воспитание чувства коллективизма и ответственности за свои действия перед остальными членами команды.
Назначение. Эстафета проводится в 5- 6 классах и рекомендуется педагогам по физической культуре и математике

1 ведущий

Математика – это наука,
Без которой сейчас никуда.
Математика – сложная штука,
И придумана неспроста.

2 ведущий

Математика-наука мировая,

И главней науки в целом мире нет.

Можно все считать - от кошек до трамваев,

От орехов, между прочим, до конфет

1 ведущий

Чтобы спорилось нужное дело
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело,
В мир загадок и сложных задач.

2 ведущий

Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден,
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.

1 ведущий

Дорогие ребята! Уважаемые болельщики! Мы надеемся, что наш праздник пройдет интересно и с пользой для всех. Действительно, математика - важнейшая из наук. Пожалуй, нет такой профессии, в которой бы не нужна была бы математика. Сегодня у нас не обычное математическое мероприятие – Математика с препятствиями, или спортивно - математический турнир.

Одновременно участвуют две команды, которые должны не только пройти все препятствия, но и выполнить математические задания в конце дистанции.

Итак, начинаем наши соревнования.

Первый конкурс «Приветствие команд»

Команда 6 класса

Любим мы решать примеры

Да и уравнения

Победим мы 5 класс

Без всякого сомнения.

Команда 5 класса

МЫ команда – просто класс,
На пять с плюсом жизнь у нас.
Мы не ленимся учиться.
Вам всем с нами не сравниться.

Второй конкурс «Мяч в кольце»

Каждый участник команды должен бросить мяч в кольцо и назвать геометрическую фигуру, физический термин или великого математика. Максимум 2 балла (попадание в кольцо + верно названный термин)

Третий Конкурс «Эстафета со скакалкой»

Каждому участнику команды надо проскакать на скакалке до листа бумаги нарисовать одну геометрическую фигуру и вернутся к команде бегом. В итоге у вас на листе должна получиться картина «Человек из геометрических фигур»

Число – как много в этом слове,
Для математики, друзья!
Но и в простой, обычной жизни
Без чисел нам никак нельзя!

Четвертый конкурс «Эстафета с мячом»

Каждый участник команды должен одновременно выполнять ведение мяча и проговаривать все числа по порядку.

Пятый конкурс «Эстафета с окружностью»

Вся команда с помощью обруча должна переместиться в другой конец зала. Учитываться будет скорость перемещения.

Шестой конкурс «Таблица умножения»

Каждый участник команды должен добежать до плаката с примерами и решить. Оценивается скрость и верность решения примера.

6*8 9*7

4*7 4*5

6*9 6*3

5*3 8*2

Седьмой конкурс «Задуманное число».

Команды встают в две колонны друг за другом. Капитаны команд завершают колонны. На определённом расстоянии от команд стоит стол, на котором разложены карточки с элементарными математическими примерами. Число примеров соответствует числу игроков в каждой команде за вычетом капитана. Для обеих команд используются одни и те же примеры.
Каждый член команды, добежав до стола, должен решить один пример, написать результат на карточке и оставить её на столе. Капитан команды, выполняющий эстафету последним, обязан сложить все полученные результаты между собой. В результате должен получиться 56. Победит команда, которая первой справится с заданием и без ошибок.

18-3=15

20*2=40

150:150=1

15+40+1=56

Звучит ритмичная музыка

Жюри подводит итоги сообщает их командам

Награждение