Сабактын темасы:§ 1. Башталгыч класстын материалдарын кайталоого тапшырмалар
Сабактын максаты: Башталгыч класстагы билим билгичтиктерин эске салат
Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: __интерактивдуу.Өз алдынча иштөө, жупташып иштөө. Мээге чабуул ж.б.
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуукитеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б
| Сабактын максаттары | Күтүүлүүчү натыйжалар |
| Билим берүүлүк | Өз алдынча мисалдарды чыгарат. Жаңы өтүлүүчү темаларга багыт алат. | |
| Өнүктүрүүчүлүк | | |
| Тарбиялык | | |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2)
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)
4. _______________________________ (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
| Этап | убакыт | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети | Компетенттүүлүк, баалоо |
| ((НК) | ( ПК) |
| Уюштуруу, | | Уюштуруу. Саламдашуу | Саламдашат | | | |
| | | № | | | | |
| Жаны тема | | | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 | |
| Бышыктоо | | | НК 2 НК 3 | ПК 2 ПК 3 | |
| Үй тапш | | | НК 1 НК 3 | ПК 1 ПК 3 | |
| Жыйын-тоо. Баалоо | | 1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма № берилет . | Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет. № уйдон чыгарат. | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 | |
Төмөнкү 12 суроонун ар бирине ООБА, ЖОК же БИЛБЕЙМ деген жооптордун бирин бергиле.
Мисал туура чыгарылганбы?
1) 517 + 346 = 863 ооба 4) 42 · 67 + 72 : 3 = 2836 ?
2) 589 · 11 − 715 = 5764 √ 5) (3467 · 4592 − 678 · 997) · 0 = 23 567 ?
3) 17 + 3 · 2 = 40 ? 6) (121 : 11 − 99 : 11) · 5 = 10 √
Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) Сантиметр миллиметрден 10 эсе чоң. √ _________________________
2) Грамм килограммдан 100 эсе кичине. ? ________________________
3) 6 минутада 340 секунд бар. ?_____________________
4) 4020 метр – бул 4 километр жана дагы 20 метр. √__________________
5) 340 кг – бул 3 тонна жана дагы 40 кг. ?_____________________
6) 121 кг – бул 1 центнер жана дагы 21 кг. √______________________
Бакчага ар бир катарга 9 түптөн 36 түп малина жана малинага караганда бир катарга ашык карагат тигишти. Карагаттын ар бир катарына 11 түптөн туура келди. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
а) Бардыгы 5 катар карагат тигилген. √
б) Бардыгы 81 түп тигилген. ..?
36/9=4катар. 4+1=5катар карагат . 11*5=55түп катарагат. Бардыгы 36+55=91түп
А
йдай бир даанасы 15 сом 50 тыйын турган 3 даана балмуздак үчүн дүкөнчүгө 50 сом берди. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
а) Айдай 3 даана балмуздак үчүн 47 сом 50 тыйын төлөдү. ?
Ч:_15сом 50тый.*3=46сом 50тый.
б) Дүкөнчү Айдайга 3 сом 50 тыйын акча кайрып берди.√
Ч: 50сом-46сом 50 тый=3сом 50тый
5. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) 7515 : 5 − 999 = 514 ?
2) 7515:5 – 999 = 504 барабардыгында 1503 саны кемүүчү деп аталат. √
Айша 11 жашта. Ал чоң энесинен 7 эсе кичүү жана апасынан 29 жаш кичүү. Төмөнкү айтылыш туурабы?
1) Чоң энеси 77 жашта. √ 11*7=77
2) Чоң энеси апасынан 35 жаш улуу. ? 29+11=40 апасы. 77-40=37жаш улу
Сүрөттөгү ар бир квадраттын жагы 1ге барабар. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) А фигурасынын аянты В фигурасынын аянтынан 6 бирдикке чоң. ?________
2) А фигурасынын периметри В фигурасынын периметринен 2 бирдикке кичине. √_________
_
_______Ч:___________________________________________S1=_4*3=12_______S2=7_______P1=14_______P2=16_
8. Жапан аары 18 км/саат ылдамдык менен учат. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) Жапан аары 10 мүнөттө 3 км учуп өтөт. ?18км/60мүн=1800м*60мүн=30м/мүн. 30м/мүн*10мүн=300м
2) Жапан аары 2 секундда 10 метр учуп өтөт√ 1800м/360сек=5м/сек. 5м/сек*2сек=10м
\ ОДүкөнгө 120 кактус жана роза алып келишти. Розалардын саны кактустардын санынан эки эсе көп болгон. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
а) Кактустар дүкөнгө алынып келинген өсүмдүктөрдүн үчтөн бир бөлүгүн түзөт.√
б
) Дүкөнгө 90 роза алып келишти..?
120*2=240 роза. 240+120=360. 360/3=120 .
Себетте алма, алмурут жана шабдалы болуп, бардыгы 55 мөмө-жемиш бар.
Алмурут шабдалыга караганда 7ге көп, ал эми алма алмурут менен шабдалыны
кошконго караганда 3кө аз. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) Себетте 20 алмурут бар. Ж: ?11+7=18
Х-шабдаалы, х+7-алмурут, алма х+х+7-3, х+х+7+2х+7-3=55. 4х=55-11, х=44/4, х=11
2) Алма шабдалыга караганда 2 эсе көп.Ж: ? 11+11+7-3=26, 11+7=18
11. Бассейндин түп жактары 5 м жана 10 м болгон тик бурчтук. Бассейндин түбүнө жактары 50 см болгон квадрат формасындагы плиткалар төшөлгөн. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) Эгер бассейндин тереңдиги 2 м болсо, анда анын көлөмү100 м3 барабар. Ж: √
2) Бассейндин түбүнө 200 плитка сарпталган. Ж: √
5м=500см 1. 5м*10м*2м=100м3
10м=1000см 2. 1000/50=20 картар, 500/50=10 катар. 20*10=200катар.
12. Гүлзина n калем жана 25 дептер сатып алган. 1 калемдин баасы 15 сом, 1 дептердики – 5 сом. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?
1) Эгер Гүлзина дүкөнчүгө калемдер үчүн 200 сом берсе жана арткан акчаны кайрып алса, анда ал 14 калем аз сатып алган болот. ? 25*5=125 200сом-125=75сом 75/15=5 калем. 25-5=20
2) Бардык калем жана дептерлер 15n + 5 · 25 сом турат.____√