СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика конспек план

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Математика конспек план»

Сабактын темасы:§ 1. Башталгыч класстын материалдарын кайталоого тапшырмалар

Сабактын максаты: Башталгыч класстагы билим билгичтиктерин эске салат

Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү

Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: __интерактивдуу.Өз алдынча иштөө, жупташып иштөө. Мээге чабуул ж.б.

Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуукитеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б

Сабактын максаттары

Күтүүлүүчү натыйжалар


Билим берүүлүк

Өз алдынча мисалдарды чыгарат. Жаңы өтүлүүчү темаларга багыт алат.



Өнүктүрүүчүлүк



Тарбиялык



Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:

1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)

2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2)

3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)

4. _______________________________ (ПК 4)

Сабактын жүрүшү:

Этап

убакыт

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети




Компетенттүүлүк, баалоо

((НК)

( ПК)

Уюштуруу,


Уюштуруу. Саламдашуу

Саламдашат






№





Жаны тема









НК 1

НК 2

НК 3




ПК 1

ПК 2

ПК 3


Бышыктоо










НК 2

НК 3

ПК 2

ПК 3


Үй тапш




НК 1

НК 3

ПК 1

ПК 3


Жыйын-тоо. Баалоо


1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет

2.Талкуу

3.Баалоо

4.Үй тапшырма № берилет .

Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган

иштерин жактап беришет. № уйдон чыгарат.

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3


Төмөнкү 12 суроонун ар бирине ООБА, ЖОК же БИЛБЕЙМ деген жооптордун бирин бергиле.

  1. Мисал туура чыгарылганбы?


1) 517 + 346 = 863 ооба 4) 42 · 67 + 72 : 3 = 2836 ?

2) 589 · 11 − 715 = 5764 √ 5) (3467 · 4592 − 678 · 997) · 0 = 23 567 ?

3) 17 + 3 · 2 = 40 ? 6) (121 : 11 − 99 : 11) · 5 = 10 √


  1. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) Сантиметр миллиметрден 10 эсе чоң. √ _________________________

2) Грамм килограммдан 100 эсе кичине. ? ________________________

3) 6 минутада 340 секунд бар. ?_____________________

4) 4020 метр – бул 4 километр жана дагы 20 метр. √__________________

5) 340 кг – бул 3 тонна жана дагы 40 кг. ?_____________________

6) 121 кг – бул 1 центнер жана дагы 21 кг. √______________________

  1. Бакчага ар бир катарга 9 түптөн 36 түп малина жана малинага караганда бир катарга ашык карагат тигишти. Карагаттын ар бир катарына 11 түптөн туура келди. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

а) Бардыгы 5 катар карагат тигилген. √

б) Бардыгы 81 түп тигилген. ..?

36/9=4катар. 4+1=5катар карагат . 11*5=55түп катарагат. Бардыгы 36+55=91түп

  1. А йдай бир даанасы 15 сом 50 тыйын турган 3 даана бал­муздак үчүн дүкөнчүгө 50 сом берди. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

а) Айдай 3 даана балмуздак үчүн 47 сом 50 тыйын төлөдү. ?

Ч:_15сом 50тый.*3=46сом 50тый.

б) Дүкөнчү Айдайга 3 сом 50 тыйын акча кайрып берди.√

Ч: 50сом-46сом 50 тый=3сом 50тый

5. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) 7515 : 5 − 999 = 514 ?

2) 7515:5 – 999 = 504 барабардыгында 1503 саны кемүүчү деп аталат. √

  1. Айша 11 жашта. Ал чоң энесинен 7 эсе кичүү жана апасынан 29 жаш кичүү. Төмөнкү айтылыш туурабы?

1) Чоң энеси 77 жашта. √ 11*7=77

2) Чоң энеси апасынан 35 жаш улуу. ? 29+11=40 апасы. 77-40=37жаш улу

  1. Сүрөттөгү ар бир квадраттын жагы 1ге барабар. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) А фигурасынын аянты В фигурасынын аянтынан 6 бирдикке чоң. ?________

2) А фигурасынын периметри В фигурасынын периметринен 2 бирдикке кичине. √_________

_ _______Ч:___________________________________________S1=_4*3=12_______S2=7_______P1=14_______P2=16_
8. Жапан аары 18 км/саат ылдамдык менен учат. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) Жапан аары 10 мүнөттө 3 км учуп өтөт. ?18км/60мүн=1800м*60мүн=30м/мүн. 30м/мүн*10мүн=300м

2) Жапан аары 2 секундда 10 метр учуп өтөт√ 1800м/360сек=5м/сек. 5м/сек*2сек=10м

  1. \ ОДүкөнгө 120 кактус жана роза алып келишти. Розалардын саны кактустардын санынан эки эсе көп болгон. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

а) Кактустар дүкөнгө алынып келинген өсүмдүктөрдүн үчтөн бир бөлүгүн түзөт.√

б ) Дүкөнгө 90 роза алып келишти..?

120*2=240 роза. 240+120=360. 360/3=120 .

  1. Себетте алма, алмурут жана шабдалы болуп, бардыгы 55 мөмө-жемиш бар.

Алмурут шабдалыга караганда 7ге көп, ал эми алма алмурут менен шабдалыны

кошконго ка­раганда 3кө аз. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) Себетте 20 алмурут бар. Ж: ?11+7=18

Х-шабдаалы, х+7-алмурут, алма х+х+7-3, х+х+7+2х+7-3=55. 4х=55-11, х=44/4, х=11

2) Алма шабдалыга караганда 2 эсе көп.Ж: ? 11+11+7-3=26, 11+7=18

11. Бассейндин түп жактары 5 м жана 10 м болгон тик бурчтук. Бассейндин түбүнө жактары 50 см болгон квадрат формасындагы плиткалар төшөлгөн. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) Эгер бассейндин тереңдиги 2 м болсо, анда анын көлөмү100 м3 барабар. Ж: √

2) Бассейндин түбүнө 200 плитка сарпталган. Ж: √


5м=500см 1. 5м*10м*2м=100м3


10м=1000см 2. 1000/50=20 картар, 500/50=10 катар. 20*10=200катар.

12. Гүлзина n калем жана 25 дептер сатып алган. 1 калемдин баасы 15 сом, 1 дептердики – 5 сом. Төмөнкүдөй айтсак, туурабы?

1) Эгер Гүлзина дүкөнчүгө калемдер үчүн 200 сом берсе жана арткан акча­ны кайрып алса, анда ал 14 калем аз сатып алган болот. ? 25*5=125 200сом-125=75сом 75/15=5 калем. 25-5=20

2) Бардык калем жана дептерлер 15n + 5 · 25 сом турат.____√