Математика 5 класс. Урок 138.

Тема

Умножение десятичных дробей

Тип урока

Урок закрепления знаний.

Формируемые результаты

Предметные: закрепить навыки учащихся умножать десятичные дроби, навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом, применения свойств умножения для вычисления значений выражений, содержащих десятичные дроби.

Личностные: формировать умение представлять результат своей деятельности.

Метапредметные: формировать умение корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.

Планируемые результаты

Учащийся научится умножать десятичные дроби, разовьёт навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом, разовьёт навык применения свойства умножения для вычисления значений выражений, содержащих десятичные дроби.

Основные понятия

Правило умножения десятичной дроби на 10, 100, 1 000 и т. д., правило умножения десятичной дроби на десятичную дробь, правило умножения десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д., свойства умножения.

Этапы проведения урока

Форма организации УД

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Учебник

Рабочая тетрадь

Дидактические материалы

1. Организационный этап

1. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Проверка домашнего задания

4.Актуализация знаний

Ф

Ус но: № 3

1) Повторение правил умножения десятичных дробей.

2) Устные упражнения:

а) Упростите выражения:

8,9 + 8,9 +8,9 +8,9 +8,9 +8,9;

10,2 + 10,2 +10,2.

б) Угадайте корень уравнений:

86,7у = 867; 3,2х = 3200; 0,38а = 380; 1,7в = 1,7.

в) «Потерялась запятая»

1,27 × 3,5 = 4445

12,7 × 0,35 = 4445

12,7 × 3,5 = 4445

Графический диктант

1. 0,5*0,5=25 (нет)

2. 3,3*10=330 (нет)

3. 6*0,2=1,2 (да)

4. 7* 0,07 = 4,9 (нет)

1. 0,01*1000= 10 (да)

2. 2,5* 10 = 25 (да)

3. 0,1*2 = 2 (нет)

4. 0,2*1000= 200 (да)

5.Закрепление изученного материала

Ф

И

№ 928(4-6), 932, 938, 940

№ 451, 452, 453

6.Повторение

И

№ 960

7.Итоги урока

8.Информация о домашнем задании

§ 34, № 929 (1,2), 933, 939, 941