Математика 5-класс

№ 4 Коксал Топтан а.о.м. Математика сабагы 5-класс

Аралыктан окутуу

Т\згън: Эргешова Эльвира

Сабактын темасы: Проценттер т\ш\н\г\.

• Сабактын максаты:
• Окуучулар процент жън\ндъ кеёири маалымат алышат.
• Маалымат алуу менен к\ндъл\к турмушта нерсенин процентин табууну \йрън\шът.
• Ошондой эле процент менен бълчъктъргъ карата маселелерди чыгарышат.

Силер кандай ойлосуёар?

Жарымы - 0,5

1 б\т\н

Теё экиге бългъндъ -

Аныктама:

• Сандардын бир проценти бул сандын ж\здън бир бъл\г\.
• Процент деген съз 0,1 билдирген , латын съз\нън келип чыккан.
• Демек сандын ж\здън бир бъл\г\ анын бир проценти болсо,анда сандын ж\з проценти бул сандын ъз\нъ барабар болот.

1%=0,01

Маселе:

• Жылдыз, алардын классташтарынын 25% ти къз айнек тагынышат деп Ильгизге айтты. «Жок , биздин класстын ар бир търт\нч\с\ къз айнек тагынаарын мен билем»,- деп жооп берди Ильгиз. Ильгиздин айтканы туурабы?

• Чыгаруу:
• Албетте, туура эмес. Мурда айтылгандай, туюнтмадагы бөлчөк сызыгын биз бөлүү
• белгиси катары түшүнөбүз.
• Ошентип, эгерде 1ди 4кө бөлсөк, анда 0,25 келип чыгат, ал эми 0,25 = 25% болгондуктан,
• Ильгиз Жылдыз айтканды башка сөздөр менен гана айткан

2-маселе:

• Чыгарылышы
• 1. 1 = 100% болгондуктан, санды пайыз түрүндө жазыш үчүн, аны 100 гө көбөйтүп жана
• пайыздын белгисин коюш керек:
• а.) 0,29 = (0,29·100)% = 29%;
• б.) 71,2 =(71,2·100)% = 7120%

• Пайыз түрүндө жазгыла:
• а.) a) 0,29;
• б.) б) 71,2;
• в.) в) 0,3 .

в.) 0,3 = (0,3·100)% = 30%

3-маселе:

• 1% = 0,01 болгондуктан, пайыздарды сан түрүндө жазыш үчүн, аны 100гө бөлүп,
• пайыздын белгисин алып коюш керек:
• а.) 77% = 77:100 = 0,77;
• б.) 520% = 520:100 = 5,2;
• в.) 0,06% = 0,06:100 = 0,0006.

• Сан түрүндө жазгыла:
• a) 77%;
• б) 520%;
• в) 0,06%.

/йгъ тапшырма:

• 1 ) Пайыз түрүндө жазгыла:
• а.) 0,15;
• б.) 11,22;
• в.) 5,037;
• г.) 0,015;
• д.) 0,0027;
• е.) 32.

• Сан түрүндө жазгыла:
• а.) 7%;
• б.) 52%;
• в.) 4,16%;
• г.) 506%;
• д.) 0,27%;
• е.) 0,003% .

Къё\л бурганыёыздар \ч\н чоё рахмат!

Ар дайым \йдъ болгула!