СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика 3 класс пнш

Нажмите, чтобы узнать подробности

презентация к уроку математики в 3 классе по программе ПНШ

Просмотр содержимого документа
«Математика 3 класс пнш»

Урок математики в 3 классе

Урок математики

в 3 классе

Девиз урока Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в …, а если хотите научиться решать задачи, то …. их!»

Девиз урока

Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в …, а если хотите научиться решать задачи, то …. их!»

Развиваем логику  Возраст дедушки выражается наименьшим трехзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет дедушке? двузначным 102 98

Развиваем логику

Возраст дедушки выражается наименьшим трехзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет дедушке?

двузначным

102

98

Развиваем логику Сколько всего трёхзначных чисел можно составить из цифр 0 и 1? Цифры могут повторяться. 2 200, 202, 220, 222 100, 101, 110, 111

Развиваем логику

Сколько всего трёхзначных чисел можно составить из цифр 0 и 1? Цифры могут повторяться.

2

200, 202, 220, 222

100, 101, 110, 111

Определи вид треугольника по углам тупоугольный остроугольный прямоугольный

Определи вид треугольника по углам

тупоугольный

остроугольный

прямоугольный

Определи вид треугольника по сторонам разносторонний равносторонний равнобедренный

Определи вид треугольника по сторонам

разносторонний

равносторонний

равнобедренный

Самостоятельная работа 1. Начерти прямоугольный треугольник  2. Начерти равносторонний треугольник

Самостоятельная работа

1. Начерти прямоугольный треугольник 2. Начерти равносторонний треугольник

??????? В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов 30 кг Придумай разные вопросы

???????

В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов 30 кг

Придумай разные вопросы

Тема урока Составные задачи на все действия

Тема урока

Составные задачи на все действия

Цель урока Уметь…. решать составные задачи на все действия

Цель урока

Уметь….

решать составные задачи на все действия

Задача Придумай вопрос так, чтобы задача была составной Сколько всего фруктов привезли в магазин? В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов на 30 кг больше. Яблок- 10 кг Мандаринов - ?, на 30 кг больше ? 40

Задача

Придумай вопрос так, чтобы задача была составной

Сколько всего фруктов привезли в магазин?

В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов на 30 кг больше.

Яблок- 10 кг

Мандаринов - ?, на 30 кг больше

?

40

Придумай вопрос так, чтобы задача была составной На сколько мандаринов привезли в магазин больше, чем яблок? На сколько…? В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов на 30 кг больше. Яблок- 10 кг Мандаринов - ?, на 30 кг больше на? 40

Придумай вопрос так, чтобы задача была составной

На сколько мандаринов привезли в магазин больше, чем яблок?

На сколько…?

В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов на 30 кг больше.

Яблок- 10 кг

Мандаринов - ?, на 30 кг больше

на?

40

Во сколько…..? Во сколько раз мандаринов привезли в магазин больше, чем яблок? Придумай вопрос так, чтобы задача была составной В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов на 30 кг больше. Яблок- 10 кг Мандаринов - ?, на 30 кг больше во? 40

Во сколько…..?

Во сколько раз мандаринов привезли в магазин больше, чем яблок?

Придумай вопрос так, чтобы задача была составной

В магазин привезли 10 кг яблок, а мандаринов на 30 кг больше.

Яблок- 10 кг

Мандаринов - ?, на 30 кг больше

во?

40

Домашнее задание Придумать к задачке  3 вопроса так, чтобы задача решалась разными действиями и решить

Домашнее задание

Придумать к задачке 3 вопроса так, чтобы задача решалась разными действиями и решить

Задай вопрос так, чтобы задача была простой № 464 До обеденного перерыва в магазине было продано 8 банок сока. После перерыва продали на 16 банок больше, чем до перерыва. Сколько банок сока было продано после перерыва?

Задай вопрос так, чтобы задача была простой

№ 464

До обеденного перерыва в магазине было продано 8 банок сока. После перерыва продали на 16 банок больше, чем до перерыва.

Сколько банок сока было продано после перерыва?

24 8 + 16 = 24(б.) – после обеда " width="640"

Краткая запись

До обеда – 8 банок После обеда – ?, на 16 банок

24

8 + 16 = 24(б.) – после обеда

№ 464 Задайте вопрос так, чтобы задача стала составной До обеденного перерыва в магазине было продано 8 банок сока. После перерыва продали на 16 банок больше, чем до перерыва.  Сколько банок сока было продано за весь день?

№ 464

Задайте вопрос так, чтобы задача стала составной

До обеденного перерыва в магазине было продано 8 банок сока. После перерыва продали на 16 банок больше, чем до перерыва.

Сколько банок сока было продано за весь день?

32 ? 24 8 + 16 = 24(б.) – после обеда 8 + 24 = 32(б.) –всего " width="640"

Краткая запись

До обеда – 8 банок После обеда – ?, на 16 банок

32

?

24

8 + 16 = 24(б.) – после обеда

8 + 24 = 32(б.) –всего

Задай вопрос так, чтоб задача начиналась со слова во …? До обеденного перерыва в магазине было продано 8 банок сока. После перерыва продали на 16 банок больше, чем до перерыва.  Во сколько раз было больше продано сока за весь день, чем до перерыва?

Задай вопрос так, чтоб задача начиналась со слова во …?

До обеденного перерыва в магазине было продано 8 банок сока. После перерыва продали на 16 банок больше, чем до перерыва.

Во сколько раз было больше продано сока за весь день, чем до перерыва?

Всего -? 24 во? 4 32 8 + 16 = 24(б.) 8 + 24 = 32(б.) 32 : 8 = 4(раза) " width="640"

Краткая запись

До обеда – 8 банок После обеда – ?, на 16 банок Всего -?

24

во?

4

32

8 + 16 = 24(б.)

8 + 24 = 32(б.)

32 : 8 = 4(раза)

Самооценка

Самооценка

Итог урока -Что такое простая задача?   -Что такое составная задача? -Чтобы решить задачу, нужно…

Итог урока

-Что такое простая задача?

-Что такое составная задача?

-Чтобы решить задачу, нужно…