Мастер-класс: "Северные мотивы "Бубен"

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВЫЙ УРЕНГОЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ТВОРЧЕСТВА И ТУРИЗМА ЮНЫХ «ДРУЖБА»

(МБУ ДО ДТТЮ «Дружба»)

Тема: «Северные мотивы. Бубен»

Мастер – класс

Составила: педагог

МБУ ДО ДТТЮ «Дружба»

Новотельнова Татьяна Петровна,

Руководитель объединения

«Волшебный лобзик»

г. Новый Уренгой

Тема: «Северные мотивы. Бубен»

Форма: мастер - класс

Цель: оформление и украшение стилизованных бубнов элементами северных сюжетов.

Задачи:

Обучающие:

- научить технике оформления и украшения готовых изделий сюжетами взятые из быта северных народов;

Воспитывающие:

- воспитывать: уважение к быту северных народов, его творчеству, аккуратное отношение к работе, усидчивость;

Развивающие:

- развивать воображение, самостоятельность, целеустремленность;

Методы и приемы:

Словесные: вступительные слова, объяснения педагога.

Наглядные: показ образцов – эталонов, эталонов.

Практические: выполнение практических заданий (декор изделия).

Материалы: фанера №6, шпон, береста, клей.

Оборудование: карандаши, шаблон, надфили, наждачная бумага, копировальная бумага, лобзик, выжигатели.

Предварительная работа:

• Ряд занятий мероприятий (викторина «Край в котором я живу», защита творческих проектов).

• Составление плана – конспекта.

• Изготовление: образца, основы бубна, дополнительных элементов декора.

Используемая литература:

1. Басилов.В.Н. «Шаманство». Религиозные верования. Свод этнографических понятий и терминов. М., 1993.

2. Токаев.С.А. «Ранние формы религии». М., 1990.

3. Харючи.Г.П. «Традиции и инновации в культуре ненецкого этноса» (вторая половина ХХ века). Под ред. Н.В.Лукиной. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2001. – 228с.

4. Голубева Л.А. Зооморфные украшения финно-угров. САИ, 1979.

Дата проведения:

Время проведения:

Количество:

Продолжительность занятия: 35-40 мин.

Ход мастер - класса:

1. Организационный момент.

Здравствуйте! Я рада видеть вас на мастер – классе. Сегодня мы с вами будем оформлять бубен, его основание, т.е. - выполним стилизацию бубна элементами северных мотивов, а значит – вам необходимо проявить свою творческую фантазию.

2. Тематика нового материала.

Шаманский бубен является атрибутом сильных шаманов. Для шамана бубен - это крылатый конь, на котором он совершает свои путешествия, в верхний или в нижний миры.

Бубен, как и все шаманские атрибуты, являлся "священным" предметом. Бубнами владели и пользовались немногочисленные избранники - шаманы, которые были заинтересованы в сохранении древних форм акультизма, народов Сибири. Бубен являлся не только музыкальным и культовым инструментом, он в то же время, по представлениям сибирских народов, был и сложным символом, вещественным выражением шаманской идеологии. Помимо этого, бубен в известной степени отражал художественную культуру того народа, у которого он бытовал. Художественное выполнение бубна было обусловлено искусством не только самого шамана, но и мастерством его сородичей, на которых возлагалась обязанность устройства бубна.

На многих бубнах красками наносились рисунки разной сложности от простых кругов, повторявших форму бубна, до сложнейших композиций с большим количеством антропоморфных и зооморфных изображений, рисунков деревьев, ездового животного (олень или только его голова), Духи-помощники и хранители тотема. Эти рисунки вскрывают одно из важнейших значений бубна как символа вселенной (картина мира).

Сегодня Вам предстоит изготовить (оформить) единственный в своем роде экземпляр, украшать работу можно произвольно, насколько позволит Ваша фантазия. Можно воспользоваться элементами декора, которые для вас подготовлены, а кто захочет, может оформить основу бубна самостоятельно, по своему усмотрению, воспользовавшись выжигательным аппаратом.

3. Повтор пройденного материала.

При работе с клеем, электроприборами необходимо соблюдать правила ТБ.

4. Практическое выполнение задания:

• Фронтальная, индивидуальная работа с обучающимися.

• Применение наглядных материалов и пособий, образом-эталоном.

• Самостоятельная работа:

-выбор сюжета, его предварительное составление на основании;

-приклеивание деталей, соблюдая Т.Б;

-выжигание и оформление дополнительными узорами, орнаментом;

-украшение дополнительными материалами (фурнитура, бусы, кожа).

5. Подведение итогов занятия

Итоговое слово педагога (наводящие вопросы)

- что делали?

- что узнали нового?

- что понравилось?

Вы сегодня хорошо потрудились и за ваш творческий подход, на память о нашем занятии Ваши работы вы унесете как подарок.

1. Мини – выставка.

2. Уборка рабочих мест.

ФОТОМАТЕРИАЛ

Мастер – класс «Северные мотивы. Бубен»