Мастер-класс "Оберег для бойцов СВО"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

для обучающихся с нарушением интеллекта «Бейская школа-интернат»

Конспект

открытого воспитательского занятия

по гражданско-патриотическому направлению

на тему: «Изготовление амулета-оберега для участников СВО»

Воспитатели:

Старовойтова Ю.Н.,

Краснова Е.В.

С. Бея, 2025г.

Тема: «Изготовление амулета-оберега для участников СВО»

Цель: изготовление амулета-оберега для участников СВО

Задачи:

Обучающие: - Формировать представления и знания о специальной военной операции (СВО) и героизме солдат.

Развивающие: - Развивать творческие способности, внимательность, эстетический вкус и мелкую моторику рук.

Воспитательные: - Воспитывать глубокое уважение к истории своей страны, патриотическое чувство, искренность и отзывчивость.

- Изучить историю возникновения амулета, его значение и роль в культуре.

Коррекционные:

- коррекция осанки, речи.

-коррекция умения решать общую задачу всем коллективом.

Необходимое оборудование: столы, кольца из ивового прута диметром 15 см, нитки или пряжа, декор, ножницы, крючки вязальные.

Ход занятия:

- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости. Прежде чем занять свои места, я попрошу каждого из вас привязать на эту ветку, цветную ленточку. (Педагог проводит рукой по ленточкам.)

Будьте на занятии сегодня легкими, веселыми, уверенными, как эти летящие ленточки.

Предлагаю вам разгадать ребус, взгляните на экран.

Дети отгадывают.

Правильно Герой. Вы знаете, что в наше время многие люди проявляют героизм, служа Родине. Эти люди ежедневно рискуют своей жизнью, защищая мир и покой для всех нас.

Кто такой герой?

Героями мы называем людей сильных, смелых, решительных, храбрых, которые совершают подвиги, героические поступки, чтобы спасти жизни других людей.

Ответы детей: врачи, солдаты

Верно, и среди них особая группа — участники специальной военной операции.

Пример из Бейского района

Все мы знаем, какая сложная ситуация сейчас происходит в нашей стране. С самого начала специальной военной операции российские школьники, в том числе и наша школа, поддерживают наших солдат. Мы собираем посылки и пишем письма. Поддержка героев очень важна. Каждый из нас может внести вклад, показывая свое уважение и признательность. Сегодня мы с вами изготовим оберег «Ловец снов».

- А что такое оберег, кто-нибудь знает? (ответы учеников)

Оберег – это предмет, который охраняет от опасности; в старину считали, что оберег обладает защитной силой.

«Ловец снов» - индейский амулет, защищающий спящего от злых духов и болезней. По преданиям, плохие сны запутываются в паутине, а хорошие проскальзывают сквозь отверстие в середине.

Нашим защитникам, которые сейчас стоят на защите нашей Родины, как никогда необходим крепкий сон, так как, не всегда он у них случается долгим, но мы можем помочь сделать их сны более спокойными, если создадим для них обереги «Ловцы снов».

Созданные своими руками обереги мы отправим нашим бойцам, передав им наш теплый посыл и благодарность за их подвиг. Пусть эти обереги станут символом нашей любви и заботы, защищая наших героев даже на расстоянии.

- Прежде чем приступить непосредственно к работе, проведем небольшую физминутку.

Динамическая пауза: Игра малой подвижности «Ловец снов»

предлагаю немного подвигаться, выходите в середину класса, вставая в круг, возьмитесь за руки. Теперь вы сами стали одним большим ловцом снов и ваша задача состоит в том, чтобы пропустить хорошую, добрую энергию (показываем воздушный шар белого цвета), а плохую, негативную (воздушный шар черного цвета) стараться удерживать, не пропускать, но без рук. Можете использовать для этого свои головы, плечи, локти, ноги, но не отпускать руки друг друга. Представьте, что от вашей слаженной работы будет зависеть исход чьей-то ночи.

-Лучший оберег, это тот который вы изготовите своими руками.

- Нам, для изготовления амулета-оберега потребуется:

-Кольцо - лучше из природного прута, согнутого и связанного. Такой ловец не будет идеальной круглой формы, но это и не нужно. Мы заранее подготовили кольцо. Прут, скрученный в круг, символизирует жизнь человека.

-Шнур для плетения кольца и подвесок. Его можно заменить декоративным тканевым шнурком или тесьмой, полосками кожи или толстыми нитками. Диаметр шнура 1-2 миллиметра, длина порядка 12 метров.

-- Бусины. В работе можно использовать различные украшения: пуговицы, бусинки, фигурки, колокольчики. У нас имеются бусины разной формы, размера, окраски. В кытгьем можно вплетать бусинки из натуральных камней, но нужно знать магические свойства тех камней и минералов.

- На подвесах будут висеть перья. Сейчас во многих творческих магазинах можно найти целые наборы красивых декоративных перьев. У нас есть пёрышки птиц. Их можно закрепить бусинами. Берем перья, перевязываем нитками или шнурком, на шнурок или нитки - бусинки. Закрепление делается узлами, а не клеем.

Вот небольшая инструкция по его изготовлению. Плестись это может например так:

- Первый круг паутины закрепляется на обруче петлями вокруг ободка - петель, должно быть нечетное количество. Симметрия необязательна. Так, постепенно круг за кругом доплетаем его до центра. Можно вплетать в паутинку бусинки. В Центре либо оставляем отверстие, либо вплетаем в него бусинку или другой центровик. Вот самая простая схема плетения.

— Теперь давайте вспомним технику безопасности, так как мы будем работать с горячим пистолетом и ножницами.

Технология изготовления:

1. Зафиксируйте шнур, завязав его вокруг обруча. Возьмите другой конец шнура и обмотайте его вокруг обруча. Чтобы было удобнее работать, сверните длинный конец в небольшой моточек. Следите, чтобы шнур хорошо туго натягивался и ложился плотно.

2. Через 3-4 см после начала сделайте полуузел вокруг обруча: обверните нить вокруг обруча, проденьте ее в образовавшуюся петлю и затяните. Чем меньше расстояние между полуузлами, тем больше кругов паутинки получится впоследствии.

3. Теперь опять сделайте полуузел, но на этот раз оберните нить не вокруг обруча, а вокруг самой же нити, натянутой в шаге 2.

4. Повторяйте шаг 3 по кругу. По ходу плетения вплетайте в получающиеся узлы декор.

5. Таким образом, идя по кругу и уменьшая расстояние между узлами, сплетите паутинку. Чтобы облегчить и ускорить работу, ближе к центру можно использовать крючок для вязания. Петли постепенно будут становиться все меньше и сойдутся в круг примерно размером с палец. Стяните этот круг так, чтобы сеточка выровнялась, завяжите нитку на узелок, аккуратно обрежьте.

6. Отрежьте две нити примерно 30 см и привяжите их снизу кольца на небольшом расстоянии друг от друга. Далее отрезаем еще две нити длиной 20 см. привязав их по краям от предыдущих более длинных на равных расстояниях друг от друга.

7. На шнуры необходимо привязать последовательно декор по желанию и индивидуальному замыслу. Один конец привяжите к подходящему декору (листик или гроздья рябины и дички).

8. Повторите то же самое с другими отрезками шнура.

9. Отрежьте еще один кусочек шнура. Проденьте его сквозь обруч сверху и свяжите концы. Получится петля для подвешивания оберега.

Рефлексия

- Чему вы сегодня научились, ребята?

–Из какого материала выполняли изделие? Что вы использовали в своей работе?

- Справились ли вы с заданием?

Благодарю вас всех.

В заключение нашего занятия хочу подчеркнуть важность наших действий. Создавая обереги для защитников, мы не только поддерживаем их морально, но и становимся частью значимого дела — помощи нашему народу. Солдатам будет очень приятно получить такие обереги, ведь они станут символом нашей поддержки и любви