Мастер-класс "Моя семья"

МАСТЕР КЛАСС

«МОЯ СЕМЬЯ»

Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой Родиной. Начинать этот процесс надо с детства, с самого доступного для детей — по­знания личности самого ребенка, жизни его семьи. Знакомясь с биографией своих родителей, бабушек и дедушек, дети начинают понимать связь времен, преемствен­ность поколений, начинают понимать свою причастность к историческим со­бытиям. Чтобы учащиеся стали носителями и продолжателями культурно-исторического наследия своего народа, необходимо их знакомить, убеждать в ценности этих традиций, приобщать к ним, вырабатывать привычку следовать им. Чем сознательнее ребёнок усвоит определённую систему историко-обществоведческих знаний (на данном этапе — на уровне представлений), тем быстрее он займёт необходимую каждому человеку личностно-гражданскую позицию, тем более ответственно и осознанно он будет принимать решения.

Детство - незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми волшебниками и весёлыми гномами, тёплыми лучами солнца, любовью и заботой родителей. Именно в семье складываются первые представления ребёнка об окружающем мире, доброте и справедливости, ответственности и долге. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости.

Большое внимание воспитанию чувству ребенка уделял В.А. Сухомлинский. Он считал, что важно с малых лет воспитывать чувства ребенка учить его соизмерять собственные желания с интересами других. Тот, кто во имя своих желаний отбрасывает в сторону законы совести и справедливости, никогда не станет настоящим человеком и гражданином.

Семья – моя вселенная,

Семья – мой дом родной,

Она должна быть крепкою,

Как целый мир – большой,

В котором люди разные

 В одной семье живут,

Влюбляются, ругаются,

Друг друга берегут.

У всех свои проблемы,

Заботы и дела,

Но, в общем, это дружная

И крепкая семья.

(( предлагаю поиграть в игру «Чудесный мешочек». Участники достают из мешочка атрибуты с запиской, в которой им предлагается перевоплотиться в одного из членов семьи)).КАРТОЧКИ

-У нас есть дом (показывают на мольберт), но в этом доме чего – то не хватает, а не хватает в нём настроения. Сейчас каждый из вас быстро перевоплотиться в одного из членов семьи и передаст в рисунке настроение своего героя, но для этого надо вжиться в его образ и внимательно слушать мои стихотворения.

(( начинаю читать стихотворение. Каждый герой выходит  к мольберту  и крепит своего героя на картину )).

Мы должны построить дом,

А кого поселим в нем?

Первой в доме будет кошка

Поживет пускай немножко.

Обживётся, а потом, деда в гости позовём.

***

Кто у нас глава семьи-

Дедушка, конечно

Все заботы и проблемы

Знает повсеместно.

Внука в школу отведёт,

Внучку – на вязание

У него на каждый день

Большое расписание.

***

Наша бабушка – пчела

Встанет очень рано,

Все домашние дела

Выполнит исправно.

Моет, гладит, вяжет, шьёт,

Дома убирается,

Быстро спорятся дела,

Для детей старается.

***

Папа занят важным делом,

Вечно на работе,

Он у нас товарищ смелый,

У друзей в почёте.

Дома любит полежать

На большом диване

И газетке почитать

И себе, и маме.

***

Мама кружит, как юла,

Нас не забывает

Всё, всегда, везде она

Сразу успевает.

Поработать, причесаться

Сделать круг в бассейне

И вернуться к нам домой

В прекрасном  настроении.

***

Внук – отличник и спортсмен,

Чудное создание

Он не требует к себе

Особого внимания.

Сам заданья выполняет,

Ходит с другом на каток,

И сестрёнке помогает

Сделать не один урок.

***

Внучка – лапочка у нас,

Ходит только в первый класс.

Несмотря на малый возраст

Девочка старается

И помощницей для всех

Сразу стать пытается.

С мамой пироги печёт,

Вымоет посуду,

В общем, наша первоклашка

Не ребёнок – чудо!

***

Мы закончили рисунок,

Что же получилось?

Настроенье всей семьи

В рисунке отразилось.

Здесь побольше ярких нот

Мрачных очень мало

На душе у всех сейчас

Сразу легче стало.

Встанем ближе, улыбнёмся,

За руки возьмёмся

Как бы ни было нам плохо

Мы не разомкнемся.

Потому что мы одна

ОЧЕНЬ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!!! (Спасибо, можно присесть)

Вот такой у нас яркий, веселый получился рисунок.

Семья - это люди, которые живут вместе и никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

Китайская легенда . В давние времена жила одна семья, в которой насчитывалось 100 человек. И в ней царили мир, любовь и согласие.

Молва долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?».

Старец взял бумагу и стал что-то писать. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово.

( Перед вами лист на котором написаны слоги составьте из них это загадочное слово)

ПО МА НИ Е НИ

Какое слово написал старец? ( ПОНИМАНИЕ)

Это и будет фундаментом нашего дома. Я предлагаю достроить наш дом и положить те 7 бревнышек, которые подходят для счастливой семьи.

(перед вами бревнышки с названиями чувст. Выберите те бревнышки, которые присущи счастливой семье и постройте свой домик )

семья

Так и нас всех, собравшихся сегодня, можно назвать одной большой семьей.

Итак, вся семья в сборе! Как говорится, сядем рядком да поговорим ладком.

Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети. Старость неотвратима. Смерть неумолима. Перед этими несчастьями никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь, как и от беды».

Воспитывая ребенка, все члены семьи надеются вырастить из него достойного человека. Каждый хочет гордиться своим ребенком, чтобы он вырос созидателем, а не прожигателем жизни.

-----Но прежде чем начать наш разговор, давайте выясним, знаем ли мы, что такое нравственность, мораль, доброта и другие нравственные понятия.

На каждом столе лежат карточки с пословицами, поговорками, афоризмами, высказываниями великих людей, разделенные пополам. Надо собрать каждое высказывание (играет музыка).

--------------- А теперь проверим справились ли вы

СЛАЙД №

• Воспитание - лучший припас к старости» (Аристотель).

• «Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости» (Эмиль Золя).

• «Любовь к родителям - основа всех добродетелей» (Цицерон).

• «Нет места милее родного дома» (Цицерон).

• «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример тому» (Себастьян  Брант).

• «Кто людям добра желает, тот сам его добывает»

• «Своя земля и в кулачке родная»

• «Уважай отца и мать будет в жизни благодать»

Моя задача как педагога

– Помочь родителям осознать, что, в первую очередь, в семье должны сохраняться и передаваться нравственные и духовные обычаи и ценности, созданные предками  и что именно родители ответственны за воспитание детей.

В этом направлении провожу занятия

• «Моя семья»

• «Вместе дружная семья»

А так же делаю буклеты для родителей

 «Родословная – моя гордость»

 «Путь в страну книг»

 «Рекомендации для заботливых родителей»

 «Дом для дружной семьи»

 «Выходные вместе с ребенком»

Умелое педагогическое воздействие дает потрясающий эффект: активное участие примут не только родители, но и бабушки, дедушки и прабабушки и прадедушки. С какой гордостью дети рассказывают о своей семье

Сегодня хотелось вам показать и рассказать генеалогическое древо семьи. И изготовить вместе с вами.

СЛАЙД №

Генеалогия – наука о родственных связях.

А чтобы проще было запомнить, можно использовать

слово-синоним – родословная.

Чтобы создать генеалогическое древо надо как можно более

подробно опросить старших членов семьи об их предках

и родственных связях и записать полученную информацию.

СЛАЙД № Видео запись (ребенок рассказывает о своей семье)

Генеалогическое древо бывает двух видов: 

НИСХОДЯЩЕЕ

Такое древо популярно в аристократических

семьях. Это древо можно назвать фамильным.

Во главу древа ставится предок, от которого

произошел тот или иной род (фамилия),

и изучаются его потомки.

ВОСХОДЯЩЕЕ

В восходящем древе за основу также берется

человек, но изучаются, наоборот – его предки

по мужской и женской линии. Сначала отец

и мать, потом 2 дедушки и 2 бабушки,

4 прадедушки и 4 прабабушки и.т.д

СЛАЙД № Здесь вы можете увидеть генеалогические древо наших семей.

А сейчас предлагаю изготовить древо.

1 группа НИСХОДЯЩЕЕ

2 группа ВОСХОДЯЩЕЕ

( Изготовление по шаблонам)

Я уверена что, восстановление и возрождение нашего исторического и духовного наследия, воспитание нравственности, духовности и гражданственности невозможно без уважения к своей истории, культуре, родному краю.

Но чтобы уважать, испытывать чувство гордости за свою Родину, ее надо узнать, изучить. 

В нашей совместной деятельности происходит обогащение социального

опыта детей, закрепляются нормы общения. Они понимают, что история - это история людей; корни человека – в истории и традициях своей семьи, своего народа, в прошлом родного края и страны. 

В заключении хотелось бы чтобы мы с вами тоже украсили вот это дерево. Каждый из вас возьмите вот эти яблоки они разного цвета и напишите своё пожелание ,нашему коллективу.

Закончить нашу сегодняшнюю встречу мне бы хотелось словами

Семья – это счастье, любовь и удача

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

И в память о нашей встрече дарю вам ромашку –символ семьи .Желаю вашим семья понимания, уважения, любви. Спасибо.