Мастер-класс " Игры народов Крыма"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

« Майский детский сад Солнышко»

Джанкойский район, Республика Крым

Мастер- класс на тему:

« Игры народов Крыма».

Заика Тамара Борисовна

Фольклор- благодатный и ничем не заменимый источник нравственного воспитания детей,так как в нем отражена вся реальная жизнь со злом и добром,счастьем и горем.Он открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений

Что больше всего любят дети? Конечно же, играть! Игры бывают самые разнообразные – развлекательные, обучающие, народные, спортивные. Подвижная игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Современные дети мало двигаются, меньше, чем раньше играют в подвижные игры из-за привязанности к телевизору и компьютерным играм. Чтобы поддержать интерес детей к подвижным играм, они должны их узнать, и задача педагога помочь им в этом.

 В нашем детском саду педагоги уделяют большое внимание обучению детей играм народов Крыма. Народные игры являются неотъемлемой частью патриотического, нравственного, физического и эстетического воспитания детей. Радость движения сочетается с их духовным обогащением. У детей формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к людям своей культуры и людям других культур, создается эмоционально положительная основа для развития патриотических чувств: любви и преданности к родному краю — Крыму и родной стране — России. Неизгладимые впечатления дает детям знакомство с особенностями жизни людей других национальностей. Наблюдается интенсивное взаимопроникновение национальных культур.

В Крыму проживают люди многих национальностей: русские, крымские татары, украинцы, греки, немцы, армяне, цыгане, болгары и другие народы. Каждый народ имеет свои обычаи, свои обряды, танцы, песни, игры, у каждого есть свои национальный инструмент. Народные игры не потеряли своего значения и в настоящее время. Из поколения в поколение передавали их неписаные правила. В нашем дошкольном учреждении наряду с программными играми в работе с детьми (на прогулках, физкультурных и музыкальных занятиях, спортивных праздниках и утренниках) широко используются народные игры.

При знакомстве и разучивании игр ставлю цель:

-Создать условия для формирования у детей элементарных представлений о культуре и традициях народностей, проживающих на территории Республики Крым посредством изучения культуры, традиций, различных игр и забав
Задачи:
- формировать у детей целостное отношение к национальной культуре, традициям и играм народов Крыма;
- формировать представления о разнообразии народных игр, желание использовать в самостоятельной деятельности народные игры, действовать согласно правилам, расширять кругозор детей;
- воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям, любовь к своей стране, гражданскую ответственность, чувство патриотизма и гордости за Родину, приобщать к истокам 

Игры способствуют успешному решению основных задач воспитания дошкольников. В нашем детском саду есть группа с крымско- татарским языком обучения. Используя программу « Крымский веночек» мы проводим много праздников и развлечений с использованием народных игр. Совместные игры способствуют возникновению дружеских партнерских взаимоотношений между детьми, учат детей самостоятельно договариваться друг с другом, самим распределять роли, в этически приемлемой форме разрешать конфликтные ситуации.

Прекрасен Крым зимой и летом,

В осеннем золоте, в цвету весной.

Мой Крым, поэтами воспетый, Люблю тебя, горжусь тобой!( Валерий Пастухов)

В Крыму живут народы дружно,

И пусть же будет так всегда!

Пусть всех встречает здесь радушно

Веселье, счастье и игра!

1.Русская народная игра « Золотые ворота»

Выбираются несколько пар, которые встают друг напротив друга, берутся за руки

и поднимают их вверх, образуя «ворота» с входом и выходом. Остальные игроки встают цепочкой (берутся за руки или кладут руки на плечи друг к другу)

Игроки-ворота напевают:

Золотые ворота

Пропускают не всегда

Первый раз прощается

Второй запрещается

А на третий раз

Не пропустим вас!

На последних словах «ворота» резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые «ворота». Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

2. Подвижная игра «Заря -  заряница»

Дети встают в круг, руки держат за ленты. Водящий – заря ходит за спиной игроков в кругу с лентой или платочком и говорит:

Заря-заряница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи не простые, 
Ленты голубые.
С последними словами заря осторожно кладёт ленту на плечо одному из играющих, и говорит: « Раз, два , не воронь, а беги, как огонь», игрок,

заметив это, берёт ленту, и оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто добежал первым становится на свободное место в кругу. Тот, кто остался без места становится зарёй и игра повторяется. Бегущие не должны пересекать круг, играющие в кругу не оборачиваются, пока заря выбирает, кому положить на плечо платочек.

3. Украинская народная игра «Подоляночка»

В Украине с давних времен какие-либо народные гуляния связывали с календарем и сезонными работами на поле или в хозяйстве В эту игру забавлялись весной, оттого она и отошла в разряд Веснянок. Самая известная сегодня игра – «Подоляночка». Дети становились в круг, а в центр та самая девочка-Подоляночка. Они пропевали такие строчки:

«Десь тут булаПодоляночка, Десь тут була Молодесенька.

Тут вона впала, До землі припала.

Личко не вмивала, Бо води не мала».

Главная героиня должна была ходить в круге, а потом присесть, показывая свое «немытое личико». Далее следовали строки:

«Устань, устань, Подоляночко. Умий личко, Як ту скляночку.

Візьмися у боки, Покажи нам скоки. Пидскочь до раю, Бери дівча з краю!»

Девочка показывала, как она старательно умывается, а потом выбирала из ребят, что водили хоровод, девочку вместо себя

4. Крымскотатарская игра «Догонялки»

Дети становятся друг за другом. Ведущий делит их на две команды и одна команда говорит: -

Осенью деревья мы сажали,

Летом урожай большой собрали,

А сейчас мы дружно все играем, Вы ловите, мы же – убегаем.

Одна команда убегает, другая – догоняет. Потом команды меняются местами

5.Русская хороводная игра «Бабушка Маланья»

Это очень веселая хороводная игра, в которой один из детей (водящий) должен придумать какое-нибудь оригинальное движение, а все остальные – его повторить. В игре достигается не только согласованность движений, но и единство в создании образа и настроения.

Дети вместе со взрослым становятся в круг, в середине которого находится ребенок, изображающий Бабушку Маланью (на него можно надеть платочек или фартучек). Дети в кругу вместе со взрослым начинают петь смешную песенку, сопровождая ее выразительными движениями.

Слова Движения:

У Маланьи, у старушки, (дети движутся по кругу, держась за руки)

Жили в маленькой избушке.

Семь сыновей. (Останавливаются и с помощью жестов и мимики изображают то, о чем говорится в тексте: закрывают руками брови, делают «круглые» глаза, «большой» нос и уши, показывают усы и пр.). Присаживаются на корточки. Повторяют за ведущим любое смешное движение.

Все без бровей,

Вот с такими ушами,

Вот с такими носами,

Вот с такими усами,

С такой головой.

С такой бородой,

Ничего не ели,

Целый день сидели,

На нее глядели,

Делали вот так

Движения могут быть самые разнообразные: можно сделать рожки, попрыгать и поплясать, сделать руками длинный нос, погрозить пальцем или в шутку заплакать. Они могут сопровождаться звуками и возгласами, передающими настроение. Движение необходимо повторить несколько раз, чтобы ребята могли войти в образ и получить удовольствие от игры.

5.Продаем горшки (Чулмак уены)

разделяются на две группы. Дети-горшки, встав на колени или усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок— хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:

- Эй, дружок продай горшок! - Покупай - Сколько дать тебе рублей? - Три отдай Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.

Правила игры. Бегать разрешается только по кругу, не пересекая его. Бегущие не имеют права задевать других игроков. Водящий начинает бег в любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен бежать вправо.

6.Крымско-татарская игра «Тимербай»

Выбирают водящего — Тимербая. Он становится в центре круга. Водящий говорит:

Пять детей у Тимербая, Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались, Нашалились, наплескались,

Хорошенечко отмылись, И красиво нарядились. И ни есть, ни пить не стали, В лес под вечер прибежали, Друг на друга поглядели, Сделали вот так! С последними словами вот так водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя. 
Правила игры. Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно. Можно использовать в игре различные предметы (мячи, косички, ленточки и т. д.).

7.Крымско-татарская народная игра «Серый волк»(Сары буре)

Одного из играющих выбирают серым волком. Присев на корточки, серый волк прячется за чертой в одном конце площадки (в кустах или в густой траве). Остальные играющие находятся на противоположной стороне. Расстояние между проведенными линиями 20—30 м. По сигналу все идут в лес собирать грибы, ягоды. Навстречу им выходит ведущий и спрашивает (дети хором отвечают): - Вы, друзья, куда спешите? - В лес дремучий мы идем - Что вы делать там хотите? - Там малины наберем - Вам, зачем малина, дети? - Мы варенье приготовим - Если волк в лесу вас встретит? - Серый волк нас не догонит! После этой переклички все подходят к тому месту, где прячется серый волк, и хором говорят: - Соберу я ягоды, и сварю варенье, - Милой моей бабушке будет угощенье - Здесь малины много, всю и не собрать, - А волков, медведей вовсе не видать! После слов не видать серый волк встает, а дети быстро бегут за черту. Волк гонится за ними и старается кого-нибудь запятнать.

Пленников он уводит в логово — туда, где прятался сам.

Правила игры. Изображающему серого волка нельзя выскакивать, а всем игрокам убегать раньше, чем будут произнесены слова не видать. Ловить убегающих, можно только до черты дома.

8. Белорусская народная игра «Заплетись,плетень!»

Подготовительная группа (от 6- до 7 лет).

Атрибуты для игры: Мел, сантиметровая лента, маски «Заяцы» по

количеству игроков.

Ход игры:

Играющие делятся на две равные по силам команды - зайцы и плетень.

Чертят две параллельные линии - коридор шириной 10 - 15 см.

Игроки - плетень, взявшись за руки, становятся в центре коридора, а

зайцы - на одном из концов площадки.

Дети - плетень читают:

Заяц, заяц не войдет в наш зеленый огород!

Плетень, заплетайся, зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его или

проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются

на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят: «Иди назад, в лес,

осинку погрызи!» И они выбывают из игры.

Дети-плетень поворачиваются лицом к зайцам и читают:

Не войдет и другой раз, нас плетень от зайцев спас.

Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются

ролями.

Правила игры: Побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при

меньшем количестве запевов.

9. Цыганская игра « Шатер»

Участники игры делятся на 4 подгруппы. Каждая подгруппа образует круг по

углам зала. В центре каждого круга кладут платок с узорами. Дети берутся за

руки, идут по кругу переменным или простым шагом вокруг платка, поют и

приговаривают:

Мы весёлые ребята.

Соберёмся все в кружок,

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

С окончанием пения дети перестраиваются в один общий круг. Взявшись за руки,

подскоками двигаются по кругу. С окончанием музыки (или по сигналу «Строим шатёр») дети быстро бегут к своим платка, берут платки и натягивают их над головами в виде шатра (крыши). Выигрывает подгруппа детей, которая первая собралась под « шатер»

10. Армянская игра «Земля, вода, огонь, воздух»

Оборудование: мяч. Играющие становятся в круг, в середине его стоит ведущий. Он бросает мяч кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из четырё х слов: земля, вода, воздух, огонь. Если водящий сказал слово «Земля!», тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое-либо домашнее или дикое животное; на слово «Вода!» играющий отвечает названием какой-либо рыбы; на слово «Воздух!» - названием птицы. При слове «Огонь!» все должны несколько раз быстро повернуться кругом, помахивая руками. Затем мяч возвращается водящему. Кто ошибается – не играет.

11. Немецкая игра «Воздушная кукуруза»

В этой игре участвует четное количество играющих. У них в распоряжении очень маленькое игровое поле. Каждый складывает руки на груди и прыгает, как воздушная кукуруза (попкорн). При этом он уклоняется от встреч с остальными. Если два зерна прикоснулись друг к другу, значит, они «склеились» и должны теперь прыгать вместе. Игра окончена, если остались прыгать только «пары».

Русская считалка:

Ехала телега, Сломалось колесо. Сколько гвоздей на починку пошло? 1,2,3… Украинская считалка:

Котилося торба с высокого горба А в той торбi хлiб- паляниця

Кому доведеться,той и жмуриться

Крымскотатарская считалка:

Укум-букум, джарым-барым пык…(шишел-мышел, вышел)

Составила : музыкальный руководитель Заика Тамара Борисовна