Маалыматтар базасын тузуу этаптары

Мөөнөтү

Карап чыктым

Сабактын максаттары:

Күтүлүүчү натыйжалар:

Билим берүүчүлүк: Маалыматтар базасы жана анын турлору жонундо билишет. Бири-биринен айрымалай билишет.

Эгерде окуучу Маалыматтар базасы жана анын турлору жонундо билишсе. Бири-биринен айрымалай билишсе

Өнүктурүүчулүк Теорияда алган билимин практикада колдоно алуу менен жаңы документтерди түзө алышат

Эгерде окуучу теорияда алган билимин практикада колдоно алса жаңы документтерди түзө алышса

Тарбия берүүчүлүк чакан топтордо иштей алууга жана башкалардын оюн уга билүүгө тарбияланышат

Эгерде окуучулар чакан топтордо иштей алышса жана башкалардын оюн уга билишсе

Окутуу усулу

Баалоо усулу

Сабактын тиби

Сабактын формасы

Ресурстар

1.Салттуу

2.Интерактивдүү

3.Түшүндүрмө

иллюстративдик

4.Проблемалык

5.Текшерүү усулу

1.Диагноздоочу

2.Калыптандыруучу

3.Жыйынтыктоочу

Аралаш сабак, жаны билимдерди өздөштүрүү сабагы, бышыктоо сабагы, кайталоо, жалпылоо сабагы, проблемалуу сабагы, баалоо сабагы

Семинар, экскурсия,

таймаш, диспут,

конкурс, практикалык,

салттуу,

интерактивдүү

сабак

Тех-лык каражаттар,

таблица,

дидактикалык

материалдар

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик компетенттүүлүк

НК1: Маалыматтык

НК2: Социалдык коммуникациялык

НК3: Өз алдынча уюштуруу жана

маселелерди чечүү.

ПК1: Эсептөө

ПК2: Аналитикалыкфункционалдык

ПК3: Көрсөтмөлүү образдуу

ПК4: Статистикалык ыктымалдык

Кадамдар

Мугалимдин

Ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компетенттүүлүк, баалоо

1. Уюштуруу

2. Үй тапшырма текшерүү

3. Жаңы тема

4. Бышыктоо/

Рефлексия

1. Тапшырманы баалоо

1. Класстын сабакка даярдыгы

1. Окуучуларды тактоо.

1-тиркеме.