СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Литературное чтение

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Литературное чтение»


Итоговая контрольная работа за 1 полугодие по литературному чтению

во 2 классе

_______________________________________________


Пустые страхи

Шёл Мишка по лесу ночью. Кто-то схватил его сзади.

Обмер Мишка. Стоит, не шелохнётся. Сова закричала.

- Это сова меня держит! - Было дело, сунул лапу в дупло - дом совы сломал.

Думает Мишка, как прощенья просить, волк завыл.

Волк меня держит!

Перед волком тоже виноват. На берёзах катался. Упал на волчье логово, чуть волчат не задавил.

«Что волку-то сказать?» - думает Мишка и чует - по спине что-то бегает, по лапам по животу.

- Пауки! - ахнул медвежонок. Сколько он паутины-то порвал, бродя по лесу, - ужас!

Хотел на помощь звать, да в это самое время мышка из норы выскочила, пятку медвежонку пощекотала.

Мишка-то как подскочит, как рванётся и свободен. За сучок шёрсткой зацепился.

(В. Бахревский)


Вопросы и задания:


1. В какое время суток происходят события, описанные в тексте?

□ 1) утром □ 2) днем □ 3) вечером □ 4) ночью


2. Что мерещилось Мишке в ночном лесу? Запиши. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Кто «спас» медвежонка и помог ему выбраться?


_______________________________________________________________________


4. Восстанови последовательность страхов Мишки, расставив цифры.

□ Пауки □ волк □ сова


5. Кто на самом деле держал Мишку?


_______________________________________________________________________


Ответь на вопросы, выбери один вариант ответа.


  1. В какой сказке один из персонажей - лиса?

а) «Гуси - лебеди»

б) «Колобок»

в) «У страха глаза велики»

г) «Каша из топора»


  1. Кто помог девочке из сказки «Гуси - лебеди»?

а) мышка

б) кошка

в) собака

г) лягушка


  1. Определи жанр произведения.

У Сашки в кармашке шишки да шашки.

а) частушка

б) скороговорка

в) загадка

г) пословица


  1. Подбери рифму к слову «холоднее»

а) холодно

б) грустнее

в) теплый

г) ветер


5. Кто автор «Сказки о рыбаке и рыбке»?

а) Л.Н. Толстой

б) И.А.Крылов

в) А.С.Пушкин

г) В.Д.Берестов


  1. Что такое басня?

а) рассказ в котором герои — животные

б) стихотворение в котором герои животные

в) сказка в которой герои разговаривают

г) короткий,чаще всего стихотворный рассказ, где вместо людей действуют звери,птицы,деревья,вещи.


7. Узнай название рассказа по опорным словам.

Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.

а) «Музыкант»

б) «Страшный рассказ»

в) «Храбрый утёнок»

г) «Ребята и утята»