Просмотр содержимого документа
«Литература для малышей»
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің жоспары
План организованной учебной деятельности
Күні / Дата: 5.01.2021
Тәрбиеші/воспитатель: Кутякова Е.А
Білім беру саласы / Образовательная область: коммуникация
Бөлім / Раздел: художественная литература
Өтпелітақырыб/ Сквозная тема«Мир природы »
Апта тақырыбы /Тема недели «Здравствуй зимушка зима»
Тақырып / Тема: Стихотворение А.Барто «Снег»
Мақсат / Цель: Учить детей рассказывать стихотворение вместе с педагогом
Сөздік жұмысы / Словарная работа: снег, кружится, белая улица.
Жабдық/Оборудование: белые шапочки и платочки
Билилингвальды компонент / Билилингвальный компонент:
| Іс-әрекет кезендері Этапы деят-сти | Действия воспитателя Педагог іс-әрекеті | Деятельность детей Балаларды іс-әрекеті |
| Кіріспе бөлім Вводная часть | Предлагает детям стать снежинками. | музыка«Снег идет» |
| Негізгі бөлім Основная часть | Читает стихотворение сопровождая его соответствующими движениями, активизирует речь детей. Во время игры прячет снежинку (ребенка) обращается к детям: - «Посмотрите куда залетела белая снежинка (играют 5 – 6 раз). Повторно читает стихотворение. Просит детей повторить отдельные слова или фразу. | Игра «Найди снежинку» |
| Қорытынды бөлім Заключительная часть | Отмечает, что снежинкам пора стать детьми. Спрашивает: -О каком времени года рассказывается в стихотворении? Понравилось вам стихотворение? | |
Күтілетің нәтиже/Ожидаемый результат:
Жаңғыртады/Воспроизводят: состояние погоды (идт снег, дождь, солнечно)
Түсінеді/Понимают:. представление о свойствах снега (холодный, белый и т.д.)
Қолдынады/Применяют: Выполнять соответственно тексту игровые действия.