"Ласточкино гнездо" проект

I. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

В современном мире каждый из нас не представляет себя без средств массовой информации, а социальная сеть «В контакте» и другие и вовсе стали дня нас неотъемлемой частью жизни. Перемещаясь по просторам всемирной паутины, мы узнаём что-то новое, знакомимся, общаемся со своими друзьями и близкими, а иногда даже назначаем встречи. И на первый взгляд, кажется, что это очень удобно, а главное совершенно доступно каждому. Одной из главных составляющих социальных сетей являются – видеоролики. Миллионы людей ежедневно просматривают огромное количество видеоблоков и видеороликов, а некоторые создают свои и выкладывают их в сеть. Зачастую, к сожалению, качество видеоработ оставляет желать лучшего. Но в тоже время, просмотр и создание видеороликов становится всё более актуальным среди подростков.

Сегодня Видеоинформация – один из наиболее распространённых и, можно сказать, модных видов информационных носителей. Всегда увлекательно создавать целый минифильм, где можно стать сразу и продюсером, и режиссёром, монтажёром и актёром, оператором и сценаристом. Динамика сюжета и широта технических возможностей порой настолько увлекают творцов, что отвлекают от той цели, ради которой они взялись за социально ориентированное видео производство. Особенно важно учитывать этот побочный эффект в работе с детьми и подростками, ведь многие неэффективные видеопроизведения рождаются именно от этого, когда техническая форма выражения начинает вначале доминировать, а после и вовсе замещать социально-значимый смысл творческого процесса.

Высокая степень креативности этого вида творчества позволяет не только взглянуть на окружающий мир с точки зрения его восприятия и информационной оценки, но и использовать его, как богатую палитру для социального проектирования наиболее благоприятного устройства мира. Именно поэтому социальная видеоинформация, в т.ч. и реклама столь интересна для воспитательного процесса, где замысел и воплощение в наиболее наглядной форме способны представить не только причины социальных проблем, но дать наглядные образцы их практических решений.

Основополагающим в идее социального проекта мультимедийной студии «Ласточкино гнездо» является создание  для подростков условий, благодаря которым они получают возможность сделать правильный жизненно-важный выбор в отношении своего образа жизни, поступков, привычек.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цели проекта:

• Выявление актуальных социально-значимых проблем;

• Привлечение внимания взрослого населения, представителей исполнительной власти, сверстников к социально - значимым проблемам современного общества ;

• Развитие активного творческого потенциала подростков.

Задачи проекта:

• Создать жизнеутверждающие социальные видеоролики, направленные на формирование альтернативной поведенческой модели у подростков;

• Создать условия для формирования у подростков социально позитивных потребностей и установок построения своей жизнедеятельности;

• Содействовать творческому самовыражению и самореализации

• Создать условия для развития воображения, фантазии, творческой инициативы подростков;

• Создать условия для ситуации успеха, атмосферы радости, отдыха, развлечения и творчества

• Провести работу по обучению, сопровождению в разработке сценариев, съёмке, монтажу роликов социального ролика.

III. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Деятельность по проекту будет разбита на несколько периодов. 

1. Организационный период.

В данный период уделено большое внимание распространению информации о проекте для привлечения подростков в мультимедийную студию .

2. Образовательный период.

В начале проекта пройдет тренинг. Будет проведено не менее 4 тренингов по темам «Социальные проблемы в современном обществе. Взгляд без стереотипов», «Реклама и как мы на неё влияем» «Создание видео продукта».

Проект будет разделен на два блока. Один блок - создание сценария будущего видео ролика, который должен содержать в себе 4 основных элемента: описательная часть (ремарка или сценарная проза), диалог, закадровый голос, титры. Второй блок – это ролики, созданные на любой камере. Всего будет создано около 4 таких роликов..

 4. Заключительный период. 

Все ролики будут помещены на сайты Всероссийского творческого конкурса «Талантоха» , Всероссийского творческого конкурса «Рассударушки» и др.

Привлечение участников через распространение информации в учебных заведениях, в социальных сетях (объявления, личное общение.)

Демонстрация видеороликов на районных и городских мероприятиях, а так же в социальных сетях.

IV. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА

Кадровое обеспечение:

Руководящую и организационную функцию принимает на себя автор и руководитель проекта. На протяжении всего процесса реализации проекта также планируется привлечь к сотрудничеству:

• Волонтеров Клинского муниципального района «Я –волонтер».

Ресурсное обеспечение:

• Для реализации проекта планируется использование материально-технической базы ГБУСО МО «Клинский центр социальной помощи семье и детям «Семья» .

Участники проекта: Дети, посещающие группу дневного пребывания, учащиеся МОУ СОШ №9 (7 человек).

Проект будет реализован в 2018 -2019 годах. Начало реализации сентябрь. Окончание реализации – май.

VII. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Ожидаемые результаты:

• Привлечение внимания взрослого населения к решению социальных проблем молодежи;

• Повышение уровня социальной активности, моральной ценности, гражданственности и нравственности молодёжи;

• Подростки получат навыки групповой работы, будут погружены в проект.

• Участники получат информацию об основных социальных проблемах в современном обществе. Просмотрят ролики социальной рекламы, обсудят сильные и слабые стороны

• Получат знания необходимые для создание собственного социального ролика или рекламы (съемка, монтаж, озвучка).

•  Создание жизнеутверждающих социальных видеороликов, направленных на формирование альтернативной поведенческой модели у подростков;

• Повысится социальная активность населения в решении социальных проблем.

• Участники мероприятий увидят новую форму занятости и самовыражения.

• Подведение итогов проекта «Ласточкино гнездо»  Награждение активных участников проекта и победителей .

Социальный эффект:

• Увеличение количества качественных видеоматериалов, размещённых в социальных сетях;

• Привлечение внимания общества к актуальным проблемам современной молодёжи через видео работы;

Дальнейшее развитие проекта:

Опыт показывает, что социально-направленные проекты, продолжают реализовываться и после окончания сроков реализации. Предполагаем, что деятельность по организации данного проекта в 2018 г. получит развитие и распространение среди подростков.

В дальнейшем планируется регулярное проведение консультации (по заявкам) для всех тех, кто желает заниматься социальными роликами и рекламой. Так же будет проведена работа по распространению всех имеющихся роликов через социальные сети. И конечно, распространение социальных видеороликов привлечёт к себе всё большее количество подростков, тем самым повысится качество и социальный уровень видеоматериалов.

Достигнутые результаты работы за 2018 год :

-диплом победителя за II место во Всероссийском творческом конкурсе «Талантоха» в номинации «Мой фильм» за работу «Социальный ролик о проблемах в современном обществе» студии «Ласточкино гнездо».

- диплом победителя за III место во Всероссийском творческом конкурсе «Рассударушки» в номинации «Актерское мастерство » за работу «Социальный ролик о проблемах в современном обществе» студии «Ласточкино гнездо».

V. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТ:

1. Социальный ролик должен быть направлен на привлечение широких слоев населения или конкретной социальной группы к ценностям здорового образа жизни.

2. Исключается употребление изображения смерти, пропаганда наркотиков и психоактивных веществ и т.п. Изображение должно быть красочным, нести позитивный заряд.

3. При создании социальных роликов будут учитываться:
- отсутствие отрицательного воздействия рекламного сообщения на целевую аудиторию;
- доступность восприятия и емкость содержания социального ролика;