Просмотр содержимого документа
«Л.Н.Толстой "Детство"»
Лев Николаевич Толстой (1828-1910г.г)
«Детство»
Образование Толстого шло сначала под руководством грубоватого гувернера-француза St. Thomas (М-r Жером «Отрочество»), заменившего собою добродушного немца Ресельмана, которого с такою любовью изобразил Толстой в «Детстве» под именем Карла Ивановича .
Герой «Детства»-десятилетний мальчик, Николенька Иртеньев , застенчивый, недовольный своей внешностью(«Нет счастья на земле для человека с таким широким носом, толстыми губами и маленькими серыми глазами»).
По-детски живо и непосредственно он воспринимает окружающий мир.
События большой важности:
- День рождения бабушки.
- Игры.
- Первая влюблённость в Сонечку Валахину.
- Отношения со старшим братом Володей.
- Общение с няней Натальей Савишной и гувернёром Карлом Ивановичем.
Герой остро реагирует на несправедливость, страдает из-за отсутствия искренности и доверия, его мучает чувство собственной вины перед другими .
Внешний мир с его радостями и тревогами, вторгаясь в жизнь Николеньки, всё чаще начинает вызывать у него чувство дисгармонии и дискомфорта .
Л.Н.Толстой мастерски использует такие традиционные для русской литературы приемы подачи характеристики человека, как описание портрета героя,изображение его жеста, манеры поведения , так как все это — внешние проявления внутреннего мира.
Чрезвычайно важна речевая характеристика героев трилогии .
Например: изысканный французский язык хорош для людей comme il faut, смесь немецкого и ломаного русского языков характеризует Карла Иваныча. Неудивителен и тот факт, что задушевный рассказ немца написан по-русски с отдельными вкраплениями немецких фраз.
Выводы
Главным объектом художественного исследования автора становится мир человеческой души.
В повести даётся анализ противоречивых чувств и ощущений героя , показывается « течение » его переживаний:
- возникновение их,
- смена другими настроениями и эмоциями,
- противоборство мотивов .
Впервые в русской литературе была показана глубина человеческой души во всей её сложности и глубине.
Источники
- http://www.coolsoch.ru/arh/liter/arh3/1930.htm