КВН «Литература и животные».

Сценарий внеклассного мероприятия по литературе

КВН «Литература и животные».

Цели: выявление уровня знаний учащихся о животных в произведениях русской литературы; развитие познавательного интереса к будущей специальности «Ветеринария»; воспитание любви к отечественной словесности.

Ход мероприятия.

1.Вступительное слово учителя.

2.Представление команд.

3. Конкурс - разминка «Знаешь ли ты?»

4. Конкурс капитанов.

5. Конкурс болельщиков.

6. Домашнее задание. Инсценировка басен.

7.  Конкурс фразеологизмов.

8. Информация для любознательных. Любимые питомцы русских классиков.

9. Подведение итогов.

Ход  урока:

Преподаватель: Дорогие наши гости и ребята, здравствуйте! Сегодня мы проводим не обычный урок, а урок-КВН «Литература и животные». (Сообщается цель урока) Так как КВН необычный, посвященный животным, насекомым, пресмыкающимся, которые встречаются в произведениях русской литературы, то и жюри будет представлять своеобразную охрану всех живых литературных особей.

Представление жюри

Леонтьева Ирина Анатольевна, методист

Корюхина Наталья Станиславовна, председатель ПЦК отделения «Ветеринария»

Звучит первый куплет В. Шаинского, открывающий телевизионную передачу КВН, в исполнении студентов группы:

Мы начинаем КВН

Для чего? Для чего?

Чтоб не осталось в стороне

Никого, никого.

Пусть не решить нам всех проблем,

Не решить всех проблем

Пусть станет радостнее всем,

Веселей станет всем.

Прозвучали позывные КВН. Пришло время представиться командам.

1. Визитная карточка команд(приветствие).

Команды встают по очереди, представляют название, капитана и девиз (название и девиз обязательно должны включать животных).

- Дверь в наш клуб весёлых и находчивых откроет

1. Конкурс - разминка «Знаешь ли ты басни И.А. Крылова?»

За каждый быстрый и правильный ответ команда получает 1 балл.

Правило: говорят по одному. Если команда не знает ответа, то даём возможность ответить команде соперников.

1. Что Лиса хитростью забрала у Вороны?(сыр)

2. Что сделала Мартышка с очками?(разбила о камень)

3. Что посоветовал сделать Муравей Стрекозе с приходом зимы?(поплясать)

4. Куда тянула воз с поклажей Щука?(в воду)

5. На какое дерево взгромоздилась Ворона?(ель)

6. Куда рвался Лебедь?(в облака)

7. Какое количество очков купила Мартышка?( полдюжины – это 6 пар)

8. Чего не было у Лебедя, Рака и Щуки?(согласия)

9. Что затеяли сыграть проказница Мартышка, Осел, Козел да косолапый Мишка?(квартет)

10. Что ела Свинья, сидя под дубом?(жёлуди)

11. Почему в басне "Квартет" зверям не удалось сыграть музыку?( они не умели играть на музыкальных инструментах

12. Сколько лет было дубу, под которым сидела Свинья?(100 лет)

13. Как звали кота в басне “Волк и кот"?(Васька)

14. Мораль какой басни Крылова заключается в том, что надо работать сообща?(Лебедь, рак и щука)

15. Что мешало петь Стрекозе зимой?(голод)

16. Кто послал Вороне кусочек сыру?(Бог)

17. Кто рассудил героев басни «Квартет»?(соловей)

18. Из какой басни пословица? «Недаром говорится, что дело мастера боится».(Щука и кот)

19. Как звали собачку, которая лая на Слона, считала себя сильной?(моська)

20. Какое животное, почувствовав, что у него слабеет зрение, достало себе полдюжины очков и стало их примерять?(мартышка)

21. Какая птица говорила Петуху, что поет он лучше райской птички?(кукушка)

22. Кого повстречал Ягненок у ручья, придя в жаркий день к нему напиться?(волка)
    
    Жюри подводит итоги.

1. Конкурс капитанов. Перед каждым из вас по три задачи.

1 зад. Прочитать отрывки из сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина, назвать сказку.

Отрывки из текстов:

1 команда.

1. Нет конца работе! Работой исчерпывается весь смысл его существования; для нее он зачат и рожден, и вне ее он не только никому не нужен, но, как говорят расчетливые хозяева, представляет ущерб. Вся обстановка, в которой он живет, направлена единственно к тому, чтобы не дать замереть в нем той мускульной силе, которая источает из себя возможность физического труда.

(«Коняга» М.Е. Салтыков-Щедрин)

2. Сказано — сделано. Выбрал он ночку потемнее и забрался во двор к соседнему мужику. По очереди, лошадь задрал, корову, свинью, пару овец, и хоть знает, негодяй, что уж в лоск мужичка разорил, а все ему мало кажется. Постой, — говорит, — я у тебя двор по бревну раскатаю, навеки тебя с сумой по миру пущу! И, сказавши это, полез на крышу, чтоб злодейство свое выполнить(«Медведь на воеводстве» М.Е. Салтыков-Щедрин)

2 команда.

1. Сидит заяц на задних лапках под кустом и не шевельнется. Только об одном думает: "Через столько-то суток и часов смерть должна прийти". Глянет он в сторону, где находится волчье логово, а оттуда на него светящееся волчье око смотрит. А в другой раз и еще того хуже: выйдут волк с волчихой и начнут по полянке мимо него погуливать. («Самоотверженный заяц» М.Е. Салтыков-Щедрин)

2. Выйдет он в свой парк, в котором он когда-то нежил свое тело рыхлое, белое, рассыпчатое, как кошка, в один миг, взлезет на самую вершину дерева и стережет оттуда. Прибежит, это, заяц, встанет на задние лапки и прислушивается, нет ли откуда опасности, - а он уж тут как тут. Словно стрела соскочит с дерева, вцепится в свою добычу, разорвет ее ногтями, да так со всеми внутренностями, даже со шкурой, и съест. («Дикий помещик» М.Е. Салтыков-Щедрин)

2 зад. Узнать басню по началу и по морали

1 команда

У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в Истории ты тьму примеров слышим,

Но мы Истории не пишем,

А вот о том, как в баснях говорят («Волк и ягненок»)

По улице Слона водили,

Как видно на показ,

Известно, что Слоны в диковинку у нас…(«Слон и Моська»)

Проказница Мартышка, Осел, Козел,

да косолапый Мишка затеяли сыграть квартет. ( «Квартет»)

Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела;

Оглянуться не успела, как зима катит в глаза. («Стрекоза и муравей»)

2 команда

Мартышка к старости слаба глазами стала,

А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки

Лишь стоит завести очки. («Мартышка и очки»)

Волк ночью, думая залезть в овчарню,

Попал на псарню. («Волк на псарне»)

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна;

Но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок. («Ворона и Лисица»)

Беда, коль пироги начнет печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник:
И дело не пойдет на лад.
Да и примечено стократ,
Что кто за ремесло чужое браться любит,
Тот завсегда других упрямей и вздорней.(«Кот и щука»)

3 зад. Угадай название книги.

1 команда

БЛЙКЛК («Белый клык» Д. Лондон)

СМТВРЖННЙЗЦ (Самоотверженный заяц» М.Е. Салтыков-Щедрин)

СБЧСРДЦ («Собачье сердце» М.А. Булгаков)

2 команда

БЛЙПДЛ («Белый пудель» А.И. Куприн)

ДКЙПМЩК («Дикий помещик» М.Е. Салтыков-Щедрин)

МДВДНВВДСТВ («Медведь на воеводстве» М.Е. Салтыков-Щедрин)

1. Конкурс фразеологизмов.

Фразеологизмы – это устойчивые выражения, в которых упоминаются разные животные. Я буду называть фразеологизмы, а вы объяснять их значение. За каждый быстрый и правильный ответ команда получает 1 балл.

Правило: говорят по одному. Если команда не знает ответа, то даём возможность ответить команде соперников.

Фразеологизмы:

1. Денег куры не клюют (о большом количестве денег у какого-либо человека).

2. Съел собаку (о человеке, хорошо знающем что-либо, о мастере своего дела)

3. Не гони лошадей (не торопись).

4. Смотреть, как баран на новые ворота (рассматривать что-то с глупым видом).

5. Делать из мухи слона (преувеличивать значение какого-либо события).

6. Дразнить гусей (вызывать гнев и раздражение, задираться перед врагами).

7. Как кошка с собакой (о плохих, враждебных взаимоотношениях).

8. Не в коня овес (ироническое замечание о чем-то, что не идет человеку на пользу).

9. Ежу понятно (о чем-то понятном и очевидном).

10. Погнаться за двумя зайцами (о ситуации, когда человек пытается делать несколько дел одновременно и, в результате, не может закончить ни одно из них).

11. Свинью подложить (устроить кому-либо неприятность, напакостить).

12. Здоровый как бык (очень здоровый).

13. Телячий восторг (бессмысленный, беспричинный восторг).

14. Собачья преданность (беззаветная, беспредельная преданность).

15. Телячьи нежности (чрезмерное или неуместное нежничанье).

16. Брать быка за рога (начинать действовать решительно и энергично, 

с самого главного).

1. Заживет как на собаке (очень быстро, без осложнений заживет рана).

2. Хитрый как лиса (очень хитрый, пронырливый, ловкий человек).

3. Врет как сивый мерин (нагло, беззастенчиво врет).

4. Бред сивой кобылы (несусветная чушь, вздор).

5. Убить двух зайцев (одновременно сделать два дела; добиться осуществления двух целей).

6. Не в коня корм (не идёт на пользу кому-либо).

7. Коту под хвост (впустую, насмарку).

8. Как от козла молока (совсем никакой пользы, помощи от кого-либо).

9. Конь не валялся (ещё ничего не начато, не сделано кем-либо).

10. Работать как вол(выполнять тяжелую работу).

11. Ломовая лошадь (много и тяжело работающий).

12. Как белка в колесе (быть в постоянных заботах, хлопотах).
    
    

Конкурс болельщиков. Пока играем с болельщиками, команды готовятся к домашнему заданию. Поднимают руку, отвечают по одному. Правильный ответ отдаёт команде, которую предпочитает. Жюри фиксирует. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы:

1. Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)

2. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

3. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)

4. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды (рукав платья Царевны-лягушки)

5. Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб)

6. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это? (удав)

7. "Сама уйдёт, а деткам велит крепко-накрепко запереться и никому дверей не отпирать". (Волк и семеро козлят)

8. "Народ увидел и удивился такому чуду: сколько мы прожили на свете, не только видать, даже слышать не пришлось, чтоб вёдра ходили сами". (По-Щучьему велению)

9. Вертит очками так и сяк:

То к темю их прижмет, то их нанижет,

То их понюхает, то их полижет? («Мартышка и очки»)

1.  "Приходи, куманёк! Приходи, дорогой! Уж как я тебя угощу!"(Лиса и журавль)

2. "Пошла старшая сноха плясать-танцевать. Махнула правым рукавом – всего свёкра щами залила, махнула другим рукавом – лоб ушибла костью". (Царевна-лягушка)

3. "Пока медведь в дорогу собирался, Маша быстренько в короб залезла и сидит там тихонечко". (Маша и медведь)

4. "Несёт меня лиса за тёмные леса, за высокие горы, в далёкие страны! Кот, петух, спасите меня!" (Кот, петух и лиса)

5. Вот ужо! пожди немножко,
   Погоди!..» А шмель в окошко,
   Да спокойно в свой удел
   Через море полетел (Сказка о царе Салтане)

6. Кого случайно съел Топтыгин 1-й? (Умного Чижа)

7. Пусть сохнет, - … ничуть меня - то не тревожит;

В нем проку мало вижу я;

Хоть век его не будь, ничуть не пожалею

Лишь были б желуди … («Свинья под дубом»)

1. В какой сказке есть декоративная рыбка ваулехвост? ( А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

2. В каком произведении главный герой разговаривал на языке животных с медведем? («Дикий помещик»)

Домашнее задание. Инсценировка басен.

А теперь пришла пора проверить домашнее задание, которое заключалось в том, что команды должны показать инсценировку басен И.А. Крылова.  

При исполнении оценивается:

- костюмы,

- декламация,

- артистизм,

- оригинальность

1) Команда 1 - басня «Ворона и лисица».

2) Команда 2 – басня «Стрекоза и муравей».

-Попросим жюри объявить, с каким количеством баллов команды отправились в путешествие. (Жюри объявляет счёт)

Информация для любознательных. Любимые питомцы русских классиков.

Многие классики отечественной литературы любили домашних животных. Питомцы были для них друзьями, помогали расслабиться после напряженной работы и даже становились источниками для вдохновения. «Газета.Ru» рассказывает, какие любимцы жили у Александра Пушкина, Антона Чехова, Марины Цветаевой и других литераторов.

С раннего детства Пушкина сопровождали собаки. Писатель обожал проводить с ними время — выгуливал, дрессировал, возился с щенками. У его отца Сергея Львовича жил ирландский сеттер Руслан, названный в честь героя поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». Когда пожилой Руслан скончался в 1833-м, отец и сын очень горевали. В том же году Пушкин написал «Сказку о мертвой царевне и семерых богатырях», в которой использовал образ верного пса. Писатель часто рисовал собак разных пород в своих черновиках, и у него даже была трость с наконечником в виде собачьей головы. Подруга Пушкина Анна Керн писала, что он часто приходил в Тригорское в компании двух волкодавов.

Автор рассказов «Каштанка» и «Дама с собачкой» Антон Чехов с детства любил животных. Его самыми известными питомцами были таксы Хина и Бром, названные в честь популярных тогда лекарств. Собаки жили в подмосковной усадьбе писателя Мелихово.

«Лапы кривые, тела длинные, но ум необычайный», — говорил Чехов о своих таксах.

Из поездки на Цейлон (ныне — Шри-Ланка) писатель привез двух разнополых мангустов. Позднее выяснилось, что самка оказалась пальмовой кошкой. В 1890 году в переписке с издателем Николаем Лейкиным (хозяином родителей такс Чехова) классик назвал мангустов «помесью крысы с крокодилом, тигром и обезьяной».

«Сейчас они сидят в клетке, куда посажены за дурное поведение: они переворачивают чернильницы, стаканы, выгребают из цветочных горшков землю, тормошат дамские прически, вообще ведут себя, как два маленьких черта, очень любопытных, отважных и нежно любящих человека. Мангустов нет нигде в зоологических садах, они редкость», — писал Чехов.

Позднее у писателя остался только один мангуст по кличке Сволочь. Так его нарекли матросы, сопровождавшие Чехова в дороге с Цейлона.

У Куприна было много собак, но самым любимым был крупный меделян Сапсан — ныне исчезнувшая древнерусская порода собак, которая использовалась при охоте на медведя. В 1916 году от лица Сапсана Куприн написал рассказ «Мысли Сапсана XXVI о людях, животных, предметах и событиях». В произведении повествуется о том, как Сапсан спас дочь писателя Ксению от бешеной собаки. В 1920 году Маяковский привез из Франции французского бульдога-девочку Бульку — тогда собаки этой породы были очень популярны среди богатых людей. Поэт относился к Бульке как к члену семьи и брал ее во многие поездки. Собака очень понравилась Лиле Брик — современники вспоминали, что поэт называл Бульку их общим питомцем. Ему часто приходилось пристраивать щенят Бульки знакомым. Собака прожила с Маяковским много лет и ощенилась незадолго до его смерти.

У Цветаевой в разное время жили коты Кусака и Атос. В 1918 году она на писала в своем дневнике, что Кусака рос с ее дочерью Ариадной (писательница называла ее Алей): «С Алей вместе подрастал котенок – серый, дымчатый – Кусака. Рос он у меня за матроской и в Алиной кровати. Груша (кормилица Али) отцеживала ему своего молока, и вырос он почти человеком. Это была моя великая кошачья любовь».

Прожив лето в Коктебеле, Кусака вместе с Цветаевой отправился в Москву. Там кухарка отравила его в отместку за увольнение. Кот приполз к хозяйке попрощаться и умер. Поэтесса настолько привязалась к животному, что не стала его хоронить, — а повезла тушку к таксидермисту и попросила сделать чучело.

Позднее у Цветаевой появился кот Атос. О нем она писала так: «Серый пушистый дымчатый зеленоглазый кот развалился на моем письменном столе. Огромный кот возлежит на спине, чуть извернувшись, лапы — кверху, наслаждаясь сном, как только кошки умеют. Отрешенно. Самозабвенно».

Поэт Бродский был настоящим кошатником — и на родине, и за границей рядом с ним всегда были кошки. Он называл питомцев необычными именами: Большой Рыжий, Глюк, Пасик и Кошка в белых сапожках. Пасику поэт посвятил целую оду: «О синеглазый, славный Пасик! // Побудь со мной, побудь хоть часик. // Смятенный дух с его ворчаньем // Смири своим святым урчаньем».

В Ленинграде у Бродского жила Кошка в белых сапожках, а в эмиграции появился Большой Рыжий. Самым известным любимцем поэта в США был кот по имени Миссисипи. Иногда Бродский вывозил его из Нью-Йорка в деревню Саут-Хэдли, чтобы тот погулял на природе.

«Любите собак. Не давайте их никому в обиду. Они ответят вам троекратной любовью», — написал Паустовский в рассказе «Тобик» о псе Александра Грина. К собакам писатель относился необыкновенно тепло. Известно, что у него было два питомца — такса Фунтик и крупный пес Грозный. У Фунтика была насыщенная жизнь: в 1940-е он путешествовал с хозяином на поезде, участвовал в выставках собаководства, снимался в картинах «Убийцы выходят на дорогу» и «Юный Фриц», а также стал героем рассказов мещерского цикла.

О Грозном мало что известно, но он удостоился чести быть увековеченным вместе с хозяином в памятнике на берегу Оки в Тарусе. Там Паустовский жил в 1950-е годы. В композиции писатель стоит у забора и гладит Грозного, который облокотился о него передними лапами.

Еще одним любителем такс был Набоков, — собаки этой породы жили и у его родителей, и у него самого. Писатель вспоминал, что в раннем детстве он застал пожилых такс Лулу и Бокса Первого — «двух тучных старичков». В 1904 году отец Набокова привез с Мюнхенской выставки щенка, которого назвали Трейни. Через много лет у писателя появился Бокс Второй — внук Хины и Брома, живших у Чехова.

«Этот окончательный таксик последовал за нами в изгнание, и еще в 1930-ом году в пригороде Праги (где моя овдовевшая мать жила на крохотную пенсию чешского правительства) можно было видеть неохотно ковыляющего далеко позади своей хозяйки этого пса, раздражительного, страшно старого, гневающегося на чешский длинный проволочный намордник — эмигрантскую собаку в заплатанном, плохо сидящем пальтеце», — писал Набоков.

Автор книги про Тигрокота и Белолапку Тэффи обожала кошек и не понимала равнодушных к ним людей: «Для меня человек, не любящий кошек, всегда подозрителен, с изъяном, наверное. Неполноценный». У нее дома всегда было много кошек.

Писательница была настолько привязана к любимцам, что пришла в императорский дворец на празднование 300-летия дома Романовых с пятью кошками. По словам Тэффи, во время путешествия во Францию без питомцев ей было «грустно и скучно в противном Биаррице» — с кошкой «было бы легче».

Подводится итог, объявляется счёт.

11