Квиллинг. Волшебная страна

Тема: «Квиллинг-узоры из бумажных лент»

Цели:

образовательные:

-ознакомление учащихся с техникой бумагокручения «квиллинг»;

-сформировать знания и умения по данной теме;

развивающие:

-развитие ловкости в приемах работы;

-развитие умения высказывать мысли;

-научить пользоваться знаниями, полученными на уроке;

воспитывающие:

-воспитание эстетического вкуса, аккуратности при выполнении работ;

-воспитание культуры общения и умения действовать в команде.

Методы обучения:

-словесный-инструктаж;

-наглядно-демонстративный;

Методы учета и контроля:

-контроль со стороны учителя;

-взаимоконтроль учащихся;

-частично-поисковый метод;

-практическая работа.

Формы обучения:

-индивидуальная:

-групповая.

Материалы и оборудование:

СД:Мультимедийная презентация «Квиллинг»,«Основные формы квиллинга»,образцы готовых работ, ножницы, пинцет, клей ПВА,

деревянные палочки (зубочистки), цветная двусторонняя бумага,

картон.

«Способности дарования детей –

на кончиках их пальцев…».

В.А.Сухомлинский.

План урока:

І.Организационный момент.

-Приветствие учащихся.

-Контроль посещаемости.

-Проверка готовности к уроку.

ІІ.Проверка домашнего задания.

ІІІ.Изучение нового материала.

ІV. Практическая работа.

V. Подведение итогов.

VІ. Уборка рабочего места.

Ход урока.

I. Организацоинный момент.

II. Проверка домашнего задания.

ІІІ. Изложение нового материала.

- Сегодня мы познакомимся с техникой «квиллинг». Узнаем, какое место в жизни человека занимают работы из квиллинга. Научимся делать из бумаги основные формы узоров. Попытаемся все вместе сделать одну коллективную работу, оформить её.Есть такая пословица: «Глаза боятся, а руки делают». Данная пословица будет нашим девизом урока.

Бумагокручение или quilling – одна из необычных техник бумажного творчества, - это филигранное искусство бумагокручения. На английском языке данный вид рукоделия называется «quilling» - от слова «quill» или «птичье перо». Еще в средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага - недолговечный материал и мало что сохранилось от средневековых шедевров. Однако эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества. В конце прошлогостолеия квиллинг снова стал превращаться в искусство.Восточные мастера создают произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусство.Тончайшее объемное кружево сплетается из сотен мелких деталей. Инструмент для квиллинга может быть различной. Закручивание бумаги можно сделать с помощью зубочистки. Бумага должна быть цветной с двух сторон. Полоски можно нарезать самим с помощью канцелярского ножа или ножницы. Ширина полосок для квиллинга, обычно 3-7мм. Лучше всего подходит клей ПВА, в некоторых случаях клей-карандаш.

Техника «квиллинга»:
1.Возьми полоску бумаги двумя пальцами.
Оттяни с нажимом конец полоски двумя пальцами другой руки, проводя по нему ногтем так, чтобы конец немного изогнулся.
2.Загнутый кончик легче наматывается на шило. Плотно накрути несколько витков.
3.Когда диаметр валика станет 3—4 мм, его уже можно снять с шила и дальше крутить вручную.
4.Скручивай плотный диск двумя руками, всё время перехватывай его пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась.
Вся полоска свёрнута.
5.А теперь слегка расслабь пальцы, позволяя бумажной спирали немного распуститься.
Приклей конец полоски клеем ПВА.
6.Теперь сожми заготовку двумя пальцами. Получилась заготовка «капля».
Заготовкам можно придавать самые различ ные формы, выполняя сжатия и вмятины

ные формы, выполняя сжатия и вмятины.
Это заготовки «капля» и «лепесток».
Треугольник: делаем каплю, а затем округлую часть сплющиваем, чтобы она стала прямой.
Стрела: делаем треугольник, после чего середину его основания сдавливаем внутрь.
Прямоугольник: делаем листок, а затем аналогично сжимаем оставшиеся стороны. Выравниваем углы.
Полукруг: защипываем две области свободной спирали и выпрямляем с одной стороны пространство между ними.
Полумесяц: делаем полукруг, потом продавливаем середину прямой области.
С помощью данных форм скручивания , можно придумать различные композиции.
При помощи техники квиллинг можно украсить практически все, что подскажет вам ваша фантазия : открытки, рамки для фото, картины ,шкатулки и т.д. А как приятно получить открытку или подарок, выполненный своими руками. Получается без лишних затрат и оригинально.
IV.Практическая работа.
Прежде чем начать работу повторить технику безопасностью при работе с ножницами, колющим инструментами.
Учитель сам раздает приготовленные зубочистки, нарезанные полоски бумаги. Девочки выполняют работу от простого к сложному. Работают под мелодию А. Енсепова «Детство».

Физминутка.
• Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторять 4-5 раз.
• Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
V.Подведение итогов.
• Что нового вы сегодня узнали на уроке?
• Как квиллинг назвать по- другому?
• Какие инструменты необходимы для работы?
Анализ урока.
•Демонстрация лучших работ.
• Анализ часто встречающихся ошибок.
• Выставить оценки за практическую работу.
VI .Уборка рабочего места.

Открытый урок по технологии на тему: «Квиллинг- узоры из бумажных лент»

Провела: Даумова Бекзат Жаскайратовна