Квест-игра "Найди предметы"

КВЕСТ-ИГРА «НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ»

(путешествие по островам)

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту.

2. Закреплять ранее изученные навыки: бег, прыжки, попаданий в цель.

3. Осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах.

4. Развивать физические качества дошкольников: силу, выносливость, быстроту. Смелость, ловкость, уверенность.

5. Создать позитивное настроение и радость приключений.

Ход мероприятия

Врунгель:  И так ребята, вы изучили свои письма и, я надеюсь вы понимаете, что значит для корабля его название – это его настроение и победа. А для победы нужно вдохновение и положительный заряд. И первое задание для команд озвучить девиз и речёвку отряда. Не забываем, что за правильное выполнение заданий команда получают бонусы.( Ребята выполняют задание и получают награды.

Врунгель: Молодцы, ребята, с 1заданием справились. Вдохновение получили, а теперь нужно зарядиться положительной энергией. Для этого все вместе с Ломом потанцуем ( Лом проводит физкультминутку – самая активная команда получает бонус)

Врунгель: Я смотрю у нас все ребята очень активные, позитивные, дружные и готовы к приключениям. Но кроме названия яхты и заряда позитива и бодрости, для удачного путешествия надо наполнить трюм яхты необходимыми предметами. (Квест-игра «Найди предметы». Ребятам выдаётся карта-маршрут для нахождения предметов).

1.Остров «Акватопия» (запасы воды и еды)

Ребята, приветствую вас на острове «Акватопия». Как вы думаете, отправляясь в далёкое путешествие, чтобы не было беды, жить нельзя нам без……..(воды). А самая чистая вода находится на глубине озера. А чтобы её набрать надо собраться для подводного погружения (собрать предметы для погружения – получают картинку с водой). А чтобы узнать, что ещё надо в путешествии – отгадайте загадки (получают картинку с едой)

2.Остров «Всевидящего ока» (рация и подзорная труба)

Ребята, продолжаем наше путешествие. Чтобы получить следующие предметы для путешествия, вы должны разгадать кроссворд. (в ключевых словах загаданы нужные предметы)

3.Остров «Крепких лиан» (верёвка и верёвочная лестница)

Приветствую, вас, будущие путешественники. Каждый уважающий себя моряк, чтобы не упасть в море во время шторма, должен уметь вязать крепкие узлы. И для получения следующих предметов, вы должны показать свои умения.( завязывают морской узел, после того как его показали).

4.Остров «Робинзона» (топор и молоток и пила)

Ребята, вы прибыли на остров путешественника, который жил на острове долгое время один. И чтобы жизнь на острове была комфортной, он построил себе дом. А какие инструменты ему понадобились вы узнаете, если выполните задание. (собирают пазлы топор и молоток)

5.Остров «Вулкана» (фонарь и спички)

Дорогие ребята! Вы находитесь на острове «Вулкана». На нашем острове много песка и огня. Песок при сильном нагреве превращается в стекло, а магма вулкана даёт долгий, яркий свет и огонь. Чтобы узнать зачем вы прибыли на этот остров – выполните задание. (собирают слова из букв).

6.Остров «Правильного пути» (карта и компас)

Ребята, сверьтесь со своей картой. Ваше путешествие подходит к финишной прямой. Вам осталось собрать последние предметы к вашему путешествию. А для этого нужно выполнить задание, которое оставил для вас капитан Джек Воробей - знаменитый пират Карибского моря. Все пираты и мореходы шифруют свои послания, чтобы их не прочитали соперники. Вот и для вас Джек Воробей оставил шифровку. (пользуясь ключом расшифровывают задание)

По окончании квеста подводятся итоги игры.