"күн және ауа" .

Ересектер «Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған

оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 28.11.2018 Тәрбиеші:Абенова М.К

Білім беру саласы: Денсаулық Пән: Қауіпсіз мінез-құлық негізінде Өтпелі тақырып: «Қазақстанда қыстайтын құстар» Тақырыбы: Күн және ауа. -Тәрбиелік: Жер бетіндегі тіршілік атаулының негізгі қайнар көзі күн және ауаға түсінік беру. - Дамытушылық: Күз мезгілінің маусымдық өзгерістері туралы білімдерін кеңейту - Оқыту: Күзгі табиғаттың әсемдігіне назар аударуға үйрету.

Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру. Ресурстармен қамтамасыз ету: Суреттер

Билингвалдық компонент: Күн-солнце, ауа-воздух Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балалар, шаттық шеңбердің бойында түріп, сәлемдесіп алайық.

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды қаламыз,

Жайнай түссін даламыз.

Қайырлы таң қонақтар,

Қайырлы таң достарым.

Осылай ақ, балалардың жақсы көніл – күй туғызу жолдарын ұсынады.

Балалар деніміз сау және күшті болып өсу үшін не керек?

2.Негізгі бөлім:

Табиғаттың адам денсаулығына қажетті үш байлығын естеріне түсіреді. Сонан соң терезенің жанына барып, ашық тұрған желдеткішке қарап, балалардын терең тыныс алып, дем шығаруларын сұрайды. Бұл тыныс алу жаттығуларын денсаулыққа пайдалы екенін айтып өтеді.

Жұмбақ жасырады:

Үлкен алтын табақтан,

Әлемге нұр таратқан (күн)

Күннің жарығы көрінетін және көрінбейтін шуақтардан тұрады. Көрінбейтін шуағына ультра күлігін шуағы жаттады. Міне солардын әсерінен біздін терімізде адам ағзасы үшін маңызды «Д» дәрумені бар. Ал осы дәруменнің жетіспеуінен балаларда мешел ауруы пайда болады. Яғни күн шуағы осындай аурулардын алдын алады.

Сонымен бірге бала Салауаттың қауіпсіздік мектебінен алған ақыл-кенесін балаларға айтып береді.

Күнге ұзақ күюге болмайды. Күйік алуын мүмкін.

Күншуағына ұзақ қыздырынба, күнн екпіні өтіп кетеді.

Күннің астында бас киімсіз ұзақ жүрме.

Күн- табиғи дәрі.

Релаксацияға арналған жаттығуларды түсіндіреді.

Балалар кілемшенің үстіне денелерін босаңсытып, қолдарын төмен созып, көздерін жұмып жатуға нұсқау жасайды. Өздерін құмның үстінде күн шуағына қыздырынын жатқандай сезінеді. Педегог балаларды парақ қағазбен желпіп өтеді, ал бададар оны жылы желдін лебізі еркелетдей, елестетеді. Балалар өз-өздерін жақсы сезініп, көтерінкі көңіл-күйге енеді.

Тәрбиеші шарды үрлеп суға салып және ақырындап ауасын шығарады.

Оттегіне бай, таза ауа балаларды аурудан сақтайтынын, ал көмірқышқыл газы адам ағзасына зиян екенін түсінеді.

Дәрігер Салауаттын кеңесі:

Таза ауа-табиғат байлығы, оны қорғауың керек. Гүлдер мен ағаштарды суарып, күту керек.

3.Қорытынды:

Ал балалар қане, үлкен шеңбер құрайық.

• Көңіл күйлерін қандай?

• Бүгінгі сабақта сендер қандай жаңалық алдындар?

Сабақтың ең ұнаған сәті болдыма?