КТП технология. 3 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Кумейская основная общеобразовательная школа»

Тематическое планирование

по технологии в 3 классе

2022-2023 учебный год

Составитель:

Максимова Светлана Ивановна,

учитель начальных классов

д. Кумейка,

2022 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тематическое планирование по предмету «Технология» составлена на основе:

1.Примерной программы начального общего образования по технологии для образова­тельных учреждений;

2.Программы общеобразовательных учре­ждений «Технология. 1-4 классы» (автор А.А. Плешаков.; учебно-методи­ческий комплект «Школа России»).

Тематическое планирование соответствует нормативным документам:

1.Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

2.Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного

общего образования;

3.Образовательной программе основного общего образования МКОУ «Кумейская основная

общеобразовательная школа»;

4.Учебному календарному графику и учебному плану основного общего образования МКОУ

«Кумейская основная общеобразовательная школа»;

5.Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года

№253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию

при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ

начального, общего, среднего общего образования»;

6.Гигиеничесим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях

СанПин 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 года № 189 (с изменениями на 22 мая 2019 года).

Цель изучения курса технологии – развитие социально-значимых личностных качеств (потребность познавать и исследовать неизвестное, активность, инициативность, самостоятельность, самоуважение и самооценка), приобретение первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных конструкторско-технологических знаний и умений и проектной деятельности, расширение и обогащение личного жизненно-практического опыта, представлений о профессиональной деятельности человека.

Изучение технологии в начальной школе направлено на решение следующих задач:

Задачи курса:

- стимулирование и развитие любознательности, интереса к технике, потребности познавать культурные традиции своего региона, России и др.государств.

- формирование целостной картины мира материальной и духовной культуры как продукта творческой предметно-преобразующей деятельности человека;

- формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей деятельности;

- формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений;

- развитие знаково-символического и пространственного мышления, творческого и репродуктивного воображения, конструкторско-технологического мышления (на основе решения задач по моделированию и отображению объекта и процесса его преобразования в форме моделей: рисунков, планов, схем, чертежей); творческого мышления (на основе решения художественных и конструкторско-технологических задач);

- развитие регулятивной структуры деятельности, включающей целеполагание, планирование (умение составлять план действий и применять его для решения практических задач), прогнозирование (предвосхищение будущего результата при различных условиях выполнения действия), контроль, коррекцию и оценку;

- формирование внутреннего плана деятельности на основе поэтапной отработки предметно-преобразовательных действий;

- развитие планирующей и регулирующей функции речи;

- развитие коммуникативной компетентности младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности;

- развитие эстетических представлений и критериев на основе художественно-конструкторской деятельности;

- ознакомление с миром профессий и их социальным значением, историей возникновения и развития;

- овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге библиотеки.

На изучение курса «Технология» в 3 классе на­чальной школы отводится 1 ч в неделю – 34 ч (34 учебные недели).

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 3 класс

Описание материальноГО обеспечения образовательного процесса

1.Максимова Т.Н. Поурочные разработки по технологии. 3 класс. М.: ВАКО, 2015.

2. Медведева Н.В. Формирование и развитие универсальных учебных действий в начальном общем образовании // Начальная школа плюс до и после. 2011. № 11.

3. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.Технология. 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016 (Школа России).

4. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.Технология. Рабочая тетрадь. 3 класс: пособие для учащихся общеобразовательных организаций. М.: Просвещение. 2018 (Школа России).

5. Лутцева Е.А., Зуева Т.П. Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1–4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций. М.: Просвещение 2014.

Тематическое планирование