| № | Раздел | Темы раздела | Тема урока | Количество часов | Дата проведения | Корректировка |
| План | Факт |
| 1. | Спорт и занятия на свежем воздухе. | Каникулы в различное время года. Виды отдыха. Здоровый образ жизни. Досуг и увлечения: спорт. Олимпийские игры. Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру. Тренерская карьера Татьяны Тарасовой. | Каникулы дома и за рубежом. Виды отдыха. | 1 | 05.09.18 | | |
| 2. | Виды спорта. Конструкция used to do something. | 1 | 06.09.18 | | |
| 3. | Знаменитые спортсмены. Разговор о занятиях спортом. | 1 | 07.09.18 | | |
| 4. | Популярные виды спорта и игры. Конструкция the more ..., the less …. | 1 | 12.09.18 | | |
| 5. | Слово sport, особенности его употребления и сочетания с ним. | 1 | 13.09.18 | | |
| 6. | Традиционные виды спорта в Великобритании. | 1 | 14.09.18 | | |
| 7. | Спортивная экипировка. Особенности употребления слов team и crew. | 1 | 19.09.18 | | |
| 8. | Древние Олимпийские игры. Случаи употребления Past Perfect. | 1 | 20.09.18 | | |
| 9. | Спортивные игры. Past Perfect в сложноподчиненных предложениях. | 1 | 21.09.18 | | |
| 10. | Современные Олимпийские игры. Слово field в сочетании с предлогами. | 1 | 26.09.18 | | |
| 11. | Летние и зимние Олимпийские игры. | 1 | 27.09.18 | | |
| 12. | Как сделать предложение и выразить согласие/несогласие. | 1 | 28.09.18 | | |
| 13. | Лыжный спорт. Слово else и сочетания с ним. | 1 | 03.10.18 | | |
| 14. | Спортивный инвентарь. Физическая культура в школе. | 1 | 04.10.18 | | |
| 15. | Занятие спортом. Аффиксация (-ic, -al, -ical). Фразовые глаголы. | 1 | 05.10.18 | | |
| 16. | Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру: Т.А.Тарасова. | 1 | 10.10.18 | | |
| 17. | Практика аудирования. История видов спорта. | 1 | 11.10.18 | | |
| 18. | Практика чтения. Спортивные соревнования. | 1 | 12.10.18 | | |
| 19. | Практика устной речи. Спорт в России. | 1 | 17.10.18 | | |
| 20. | Практика лексических и грамматических навыков. | 1 | 18.10.18 | | |
| 21. | Практика письменных навыков. Спорт в жизни людей. | 1 | 19.10.18 | | |
| 22. | Обобщение и систематизация знаний по разделу «Спорт и занятия на свежем воздухе». | 1 | 24.10.18 | | |
| 23. | Здоровый образ жизни. Любимый вид спорта. | 1 | 25.10.18 | | |
| 24. | Контрольная работа №1 по разделу «Спорт и занятия на свежем воздухе». | 1 | 26.10.18 | | |
| 25. | Проектная работа «Олимпийские игры, их результаты». | 1 | 31.10.18 | | |
| 26. | Сценические виды искусства: театр. | Популярные развлечения. Досуг и увлечения: посещение театра. Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру. Творчество Уильяма Шекспира. Английский театр. Кукольный театр. Пантомима. | Досуг и увлечения: театр. Отрицания и вопросы в Past Perfect. | 1 | 01.11.18 | | |
| 27. | Вундеркинды. Past Perfect и Past Simple со словами after и before. | 1 | 02.11.18 | | |
| 28. | Любимые занятия людей в свободное время. | 1 | 14.11.18 | | |
| 29. | История возникновения театра и других популярных развлечений. | 1 | 15.11.18 | | |
| 30. | "Театр начинается с вешалки". Описание театра. | 1 | 16.11.18 | | |
| 31. | Перевод прямой речи в косвенную. Согласование времен. | 1 | 21.11.18 | | |
| 32. | Покупка билетов. Поход в Большой театр. | 1 | 22.11.18 | | |
| 33. | Семейное посещение театра. Вопросы в косвенной речи. | 1 | 23.11.18 | | |
| 34. | Волшебный мир театра. Выдающиеся театральные деятели. | 1 | 28.11.18 | | |
| 35. | Великий бард эпохи Возрождения, его вклад в мировую культуру. | 1 | 29.11.18 | | |
| 36. | Жизнь и творчество величайшего драматурга. Театр Шекспира. | 1 | 30.11.18 | | |
| 37. | Наречия места и времени в косвенной речи. | 1 | 05.12.18 | | |
| 38. | Молодой Уильям Шекспир. Театральные жанры. | 1 | 06.12.18 | | |
| 39. | Комедия Шекспира "Двенадцатая ночь" в современной интерпретации. | 1 | 07.12.18 | | |
| 40. | Театры России. Аффиксация (-ist, -ance, -ence). Фразовые глаголы. | 1 | 12.12.18 | | |
| 41. | Современный театр "Глобус", его репертуар. | 1 | 13.12.18 | | |
| 42. | Практика аудирования. Театральное искусство. | 1 | 14.12.18 | | |
| 43. | Практика чтения. Известные актеры и актрисы. | 1 | 19.12.18 | | |
| 44. | Практика устной речи. Театральные постановки. | 1 | 20.12.18 | | |
| 45. | Практика лексических и грамматических навыков. | 1 | 21.12.18 | | |
| 46. | Практика письменных навыков. Театр в современном мире. | 1 | 26.12.18 | | |
| 47. | Обобщение и систематизация знаний по разделу «Театр». | 1 | 27.12.18 | | |
| 48. | Кукольный театр. Пантомима как вид сценического искусства. | 1 | 10.01.19 | | |
| 49. | Контрольная работа №2 по разделу «Театр». | 1 | 11.01.19 | | |
| 50. | Проектная работа «Знаменитые пьесы Шекспира». | 1 | 16.01.19 | | |
| 51. | Полугодовая контрольная работа по пройденным темам. | 1 | 17.01.19 | | |
| 52. | Сценические виды искусства: кино. | Досуг и увлечения: посещение кинотеатра. История кинематографа. Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру. Жанры кинематографа. Любимые фильмы. | Досуг и увлечения: кино. Разговор о киноиндустрии. | 1 | 18.01.19 | | |
| 53. | Из истории кинематографа. Артикли с названиями учреждений культуры. | 1 | 23.01.19 | | |
| 54. | Жизнь Чарли Чаплина. Голливуд – фабрика грёз. | 1 | 24.01.19 | | |
| 55. | Описание кинотеатра. Past Perfect Progressive в косвенной речи. | 1 | 25.01.19 | | |
| 56. | Репертуар современного кинотеатра. Future-in-the-Past в косвенной речи. | 1 | 30.01.19 | | |
| 57. | Отзывы о фильмах. Диалог – обмен мнениями. | 1 | 31.01.19 | | |
| 58. | Случаи отсутствия согласования при переводе прямой речи в косвенную. | 1 | 01.02.19 | | |
| 59. | Выдающиеся деятели киноискусства. Жанры кинематографа. | 1 | 06.02.19 | | |
| 60. | Знаменитые киностудии. Любимые жанры игрового кино. | 1 | 07.02.19 | | |
| 61. | Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных late и old. | 1 | 08.02.19 | | |
| 62. | Кинематографические предпочтения. Посещение кинотеатра. | 1 | 13.02.19 | | |
| 63. | Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных far и near. | 1 | 14.02.19 | | |
| 64. | Известные кинозвёзды, их вклад в мировую культуру. | 1 | 15.02.19 | | |
| 65. | Фильм «Матильда». Собирательные имена существительные. | 1 | 20.02.19 | | |
| 66. | Антонио Бандерас. Аффиксация (-ish). Фразовые глаголы. | 1 | 21.02.19 | | |
| 67. | Уолт Дисней и его вклад в развитие кинематографа. | 1 | 22.02.19 | | |
| 68. | Практика аудирования. Мультипликационные фильмы. | 1 | 27.02.19 | | |
| 69. | Практика чтения. Из истории американского кинематографа. | 1 | 28.02.19 | | |
| 70. | Практика устной речи. Любимый киноактёр/режиссёр. | 1 | 01.03.19 | | |
| 71. | Практика лексических и грамматических навыков. | 1 | 06.03.19 | | |
| 72. | Практика письменных навыков. Кино в современном мире. | 1 | 07.03.19 | | |
| 73. | Обобщение и систематизация знаний по разделу «Кино». | 1 | 13.03.19 | | |
| 74. | «Боевой конь» Стивена Спилберга. Мнение о фильме. | 1 | 14.03.19 | | |
| 75. | Контрольная работа №3 по разделу «Кино». | 1 | 15.03.19 | | |
| 76. | Проектная работа «Любимый фильм отечественного кинематографа». | 1 | 20.03.19 | | |
| 77. | Весь мир знает их. | Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. | Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. | 1 | 21.03.19 | | |
| 78. | Знаменитые деятели искусства. Страдательный залог (Past Simple). | 1 | 03.04.19 | | |
| 79. | Всемирно известные учёные, их след в истории человечества. | 1 | 04.04.19 | | |
| 80. | Сэр Исаак Ньютон и значимость его открытий для современной науки. | 1 | 05.04.19 | | |
| 81. | Екатерина Великая, её заслуги перед Отечеством. | 1 | 10.04.19 | | |
| 82. | Страдательный залог (Present Simple). Прямой и косвенный пассивы. | 1 | 11.04.19 | | |
| 83. | Жизненный путь Александра Сергеевича Грибоедова. | 1 | 12.04.19 | | |
| 84. | Выдающиеся деятели эпохи Просвещения: Михаил Ломоносов. | 1 | 17.04.19 | | |
| 85. | Великие мореплаватели и их открытия. Предложный пассив. | 1 | 18.04.19 | | |
| 86. | Выдающиеся деятели эпохи Просвещения: Бенджамин Франклин. | 1 | 19.04.19 | | |
| 87. | Горацио Нельсон – герой Британской империи. | 1 | 24.04.19 | | |
| 88. | Пример для подражания. Страдательный залог (Future Simple). | 1 | 25.04.19 | | |
| 89. | Королева Виктория. Модальные глаголы с пассивным инфинитивом. | 1 | 26.04.19 | | |
| 90. | Её Величество Елизавета II – живой символ Великобритании. | 1 | 02.05.19 | | |
| 91. | Живописцы. Аффиксация (-dom, -hood, -ship, -ism). Фразовые глаголы. | 1 | 03.05.19 | | |
| 92. | Стив Джобс – один из основателей компании Apple. | 1 | 08.05.19 | | |
| 93. | Практика аудирования. Личности, известные всем. | 1 | 10.05.19 | | |
| 94. | Практика чтения. Великие деятели науки и искусства. | 1 | 15.05.19 | | |
| 95. | Практика устной речи. Любимый певец/шоумен. | 1 | 16.05.19 | | |
| 96. | Практика лексических и грамматических навыков. | 1 | 17.05.19 | | |
| 97. | Практика письменных навыков. Герой нашего времени. | 1 | 22.05.19 | | |
| 98. | Обобщение и систематизация знаний по разделу «Весь мир знает их». | 1 | 23.05.19 | | |
| 99. | Люди, достойные уважения и восхищения. Конфуций. | 1 | 24.05.19 | | |
| 100. | Контрольная работа №4 по разделу «Весь мир знает их». | 1 | 29.05.19 | | |
| 101. | Проектная работа «Уважаемый человек». | 1 | 30.05.19 | | |
| 102. | Годовая контрольная работа по пройденным темам. | 1 | 31.05.19 | | |
| | Итого: | | | 102 | | | |