| № п/п | Тема урока | Количество часов | Домашнее задание |
| 1 | Учебник математики. Роль математики в жизни. | 1 | |
| 2 | Счет предметов. | 1 | |
| 3 | Вверху. Внизу. Слева. Справа | 1 | |
| 4 | Раньше. Позже. Сначала. Потом. | 1 | |
| 5 | Столько же. Больше. Меньше. | 1 | |
| 6 | На сколько больше? Насколько меньше? | 1 | |
| 7 | Закрепление и повторение изученного. | 1 | |
| 8 | Понятия «много», «один». Письмо цифры 1. | 1 | |
| 9 | Числа 1 и 2. Письмо цифры 2. | 1 | |
| 10 | Число 3. Письмо цифра 3. | 1 | |
| 11 | Числа 1, 2, 3. Знаки «+», «-», «=». | 1 | |
| 12 | Число 4. Письмо цифра 4. | 1 | |
| 13 | Понятие «длиннее», «короче», «одинаковые по длине». | 1 | |
| 14 | Число 5. Письмо цифра 5. | 1 | |
| 15 | Числа 1-5. Состав числа 5 из двух слагаемых. | 1 | |
| 16 | Странички для любознательных | 1 | |
| 17 | Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. | 1 | |
| 18 | Ломаная линия. Звено ломаной.Вершины. | 1 | |
| 19 | Закрепление изученного материала. Проверка знаний. Проверочная работа. | 1 | |
| 20 | Знаки: «» (больше), « | 1 | |
| 21 | Равенство. Неравенство. | 1 | |
| 22 | Многоугольники | 1 | |
| 23 | Число 6, 7. Письмо цифры 6. | 1 | |
| 24 | Закрепление. Письмо цифры 7. | 1 | |
| 25 | Число 8, 9. Письмо цифры 8. | 1 | |
| 26 | Закрепление. Письмо цифры 9. | 1 | |
| 27 | Число 10. Запись числа 10. | 1 | |
| 28 | Числа от 1 до 10. Закрепление. | 1 | |
| 29 | Наши проекты | 1 | |
| 30 | Сантиметр. | 1 | |
| 31 | Увеличить. Уменьшить. | 1 | |
| 32 | Число 0. | 1 | |
| 33 | Сложение и вычитание с числом 0 | 1 | |
| 34 | Странички для любознательных | 1 | |
| 35 | Что узнали. Чему научились. | 1 | |
| 36 | Защита проектов | 1 | |
| 37 | +1, -1. Знаки «+», «-», «=». | 1 | |
| 38 | Сложение и вычитание вида -1 -1. +1 +1 | 1 | |
| 39 | Сложение и вычитание вида +2, -2. | 1 | |
| 40 | Слагаемые. Сумма. | 1 | |
| 41 | Задача (условие, вопрос). | 1 | |
| 42 | Составление задач на нахождение и вычитание по одному рисунку. | 1 | |
| 43 | ± 2. Составление и заучивание таблицы. | 1 | |
| 44 | Присчитывание и отсчитывание по 2. Закрепление. | 1 | |
| 45 | Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов). | 1 | |
| 46 | Странички для любознательных | 1 | |
| 47 | Закрепление. Проверка знаний. | 1 | |
| 48 | Странички для любознательных | 1 | |
| 49 | Сложение и вычитание вида +3, - 3. | 1 | |
| 50 | ± 3. Составление и заучивание таблицы. | 1 | |
| 51 | Закрепление. Сравнение длин отрезков | 1 | |
| 52 | Решение задач на увеличение и уменьшение числа. | 1 | |
| 53 | Табличные случаи ±3 | 1 | |
| 54 | Решение задач | 1 | |
| 55 | Странички для любознательных | 1 | |
| 56 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 57 | Закрепление изученного. | 1 | |
| 58 | Задачи на увеличение и уменьшение числа. Проверочная работа. | 1 | |
| 59 | Закрепление изученного. | 1 | |
| 60 | Закрепление изученного. | 1 | |
| 61 | Сложение и вычитание чисел первого десятка.Состав чисел 7,8.9. | 1 | |
| 62 | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц. | 1 | |
| 63 | Приемы вычисления ± 4 | 1 | |
| 64 | Проверка знаний. Закрепление для случаев±1,2,3,4. | 1 | |
| 65 | На сколько больше? Насколько меньше? | 1 | |
| 66 | Решение задач на разностное сравнение. | 1 | |
| 67 | ±4. Составление и заучивание таблицы. | 1 | |
| 68 | Решение задач | 1 | |
| 69 | Перестановка слагаемых. | 1 | |
| 70 | Перестановка слагаемых и ее применение для случаев вида ±5,6,7,8,9. | 1 | |
| 71 | Составление таблицы ±5,6,7,8,9. | 1 | |
| 72 | Состав чисел в пределах 10.Закрепление. | 1 | |
| 73 | Закрепление. Решение задач | 1 | |
| 74 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 75 | Закрепление изученного. | 1 | |
| 76 | Закрепление по теме связь между суммой и слагаемыми. | 1 | |
| 77 | Решение задач изученного вида. | 1 | |
| 78 | Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование терминов при чтении записей. | 1 | |
| 79 | Вычитание вида 6-, 7-. | 1 | |
| 80 | Закрепление. Связь между компонентами сложения и вычитания. | 1 | |
| 81 | Вычитание вида 8 - ,9 -. | 1 | |
| 82 | Закрепление прима вычислений вида 8- , 9- . Решение задач. | 1 | |
| 83 | Вычитание вида 10 -. | 1 | |
| 84 | Закрепление по теме: «Таблицы сложения». | 1 | |
| 85 | Килограмм. | 1 | |
| 86 | Литр. | 1 | |
| 87 | Повторение и систематизация знаний по теме: «Сложение и вычитание чисел первого десятка» | 1 | |
| 88 | Сложение и вычитание чисел первого десятка. Проверка знаний. Проверочная работа. | 1 | |
| 89 | Нумерация. Названия и последовательность чисел от 11 до 20. | 1 | |
| 90 | Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц. | 1 | |
| 91 | Запись и чтение чисел. | 1 | |
| 92 | Дециметр. | 1 | |
| 93 | Случаи сложения и вычитания, основанные на основе знания нумерации чисел. | 1 | |
| 94 | Странички для любознательных | 1 | |
| 95 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 96 | Сложение и вычитание чисел вида11-1,11-10,10+1 Проверочная работа | 1 | |
| 97 | Закрепление изученного | 1 | |
| 98 | Ознакомление с задачей в два действия | 1 | |
| 99 | Ознакомление с задачей в два действия | 1 | |
| 100 | Составная задача. | 1 | |
| 101 | Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. | 1 | |
| 102 | Сложение вида +2,+3. | 1 | |
| 103 | Сложение вида +4 | 1 | |
| 104 | Решение примеров вида +5. | 1 | |
| 105 | Прием сложения +6. | 1 | |
| 106 | Сложение вида +7. | 1 | |
| 107 | Сложение вида + 8, +9. | 1 | |
| 108 | Таблица сложения в пределах 20 | 1 | |
| 109 | Таблица сложения в пределах 20. | 1 | |
| 110 | Таблица сложения в пределах 20. | 1 | |
| 111 | Странички для любознательных | 1 | |
| 112 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 113 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 114 | Общие приемы вычитания с переходом через десяток. | 1 | |
| 115 | Вычитание вида 11 -. | 1 | |
| 116 | Вычитание вида 12 - | 1 | |
| 117 | Вычитание вида 13 - | 1 | |
| 118 | Вычитание вида 14 -. | 1 | |
| 119 | Вычитание вида 15 -. | 1 | |
| 120 | Вычитание вида 16 - . | 1 | |
| 121 | Вычитание вида 17 - , 18 - . | 1 | |
| 122 | Странички для любознательных. | 1 | |
| 123 | Что узнали. Чему научились. | 1 | |
| 124 | Что узнали. Чему научились. | 1 | |
| 125 | Контрольная работа по теме : «Вычитание с переходом через десяток» | 1 | |
| 126 | Наши проекты. | 1 | |
| 127 | Наши проекты. | 1 | |
| 128 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 129 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 130 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 131 | Что узнали. Чему научились | 1 | |
| 132 | Что узнали. Чему научились | 1 | |