| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 | | | Повторение грамматического материала за 6 класс. |
| 2 | | | Повторение лексического материала за 6 класс. |
| 3 | | | Введение лексики по теме «Стили жизни». |
| 4 | | | Повторение Present Simple и Present Continuous. |
| 5 | | | Обучение чтению и введение новых ЛЕ. |
| 6 | | | Модальный глагол should/shouldn’t. Обучение диалогической речи: просьба о совете/ совет. |
| 7 | | | Досуг. Обучение монологической речи . |
| 8 | | | Главные достопримечательности Британских островов. |
| 9 | | | Покупка билета в метро. Обучение диалогической речи. |
| 10 | | | Обучение изучающему чтению и письму. |
| 11 | | | Мехико. Обучение ознакомительному чтению и монологической речи. |
| 12 | | | Обобщение материала 1 модуля. |
| 13 | | | Контрольная работа №1 по теме «Стили жизни». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 14 | | | Литература. Обучение чтению. |
| 15 | | | Повторение Past Simple. |
| 16 | | | Читаем классику. Обучение чтению и диалогической речи. |
| 17 | | | Past Simple и оборот used to. Союзы в придаточном времени. |
| 18 | | | Рассказ о реальных событиях. Обучение чтению и говорению. |
| 19 | | | Ирландские сказители. |
| 20 | | | Составление рассказа о событиях в прошлом. |
| 21 | | | Кентервилльское привидение по О.Уайльду. |
| 22 | | | Обобщение материала 2 модуля. |
| 23 | | | Контрольная работа №2 по теме «Литература». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 24 | | | Хобби и характер. Статья из молодежного журнала. |
| 25 | | | Относительные местоимения и наречия. Обучение монологической речи и письму. |
| 26 | | | Внешность. Обучение чтению. |
| 27 | | | Причастия настоящего и прошедшего времени. Порядок имен прилагательных в функции определения. |
| 28 | | | С. У. Хокинг. Обучение письменной и монологической речи. |
| 29 | | | Стражи лондонского Тауэра. Обучение чтению и аудированию. |
| 30 | | | Свободное время российский подростков. |
| 31 | | | Увлечения и работа. Обучение диалогической речи. |
| 32 | | | Дети во времена королевы Виктории. |
| 33 | | | Обобщение материала 3 модуля. |
| 34 | | | Контрольная работа № 3 по теме «Внешность и характер». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 35 | | | Средства массовой информации. |
| 36 | | | Past Continuous. Обучение говорению и письму. |
| 37 | | | Эмоции. Обучение чтению и говорению. |
| 38 | | | Past Simple и Past Continuous. |
| 39 | | | Новостная заметка об экологическом кружке. |
| 40 | | | Журналы для подростков в Великобритании. |
| 41 | | | Выбор ТВ программы для совместного просмотра. Обучение диалогической речи. |
| 42 | | | Студенческая радиостанция. |
| 43 | | | Обобщение материала 4 модуля. |
| 44 | | | Контрольная работа №4 по теме «Средства массовой информации». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 45 | | | Future Simple. |
| 46 | | | Обучение устной и письменной речи |
| 47 | | | Электронные приборы. Обучение чтению. |
| 48 | | | Формы для выражения будущего времени. Придаточные условия 0 и 1 типа. Обучение говорению и аудированию. |
| 49 | | | Дистанционное обучение. |
| 50 | | | Высокие технологии. |
| 51 | | | Музей космоса. |
| 52 | | | Инструкции. Обучение диалогической речи. |
| 53 | | | Симуляторы реальности. Обучение чтению и говорению. |
| 54 | | | Обобщение материала 5 модуля. |
| 55 | | | Контрольная работа № 5 по теме «Технический прогресс». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 56 | | | Развлечения. Обучение чтению. |
| 57 | | | Present Perfect. Обучение говорению и письму. |
| 58 | | | Занятия в лагере. Обучение чтению и диалогической речи. |
| 59 | | | Наречия времени Present Perfect. Обучение говорению, аудированию и письму. |
| 60 | | | Открытка другу с отдыха. |
| 61 | | | Словообразование: прилагательные с отрицательным значением. Парки развлечений. |
| 62 | | | Бронирование места в летнем лагере. Обучение диалогической речи. |
| 63 | | | Правила поведения в бассейне. |
| 64 | | | Обобщение материала 6 модуля. |
| 65 | | | Контрольная работа № 6 по теме «Развлечения». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 66 | | | Знаменитости. Обучение чтению и аудированию. |
| 67 | | | Степени сравнения прилагательных и наречий. Обучение диалогической и письменной речи |
| 68 | | | Жанры кино. Обучение чтению и говорению. |
| 69 | | | Present Perfect и Past Simple. Обучение письму. |
| 70 | | | Музыка. Обучение чтению и письменной речи. |
| 71 | | | Национальный вид спорта в Англии. Обучение чтению, говорению и письму. |
| 72 | | | Приобретение билетов в кино |
| 73 | | | Музыка кино. Обучение чтению. |
| 74 | | | Обобщение материала 7 модуля. |
| 75 | | | Контрольная работа №7 по теме «Известные люди театра, кино, спорта». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 76 | | | Экология. Обучение чтению и говорению. |
| 77 | | | Present Perfect Continuous. Обучение аудированию и письму. |
| 78 | | | Работа в экологическом клубе. |
| 79 | | | Разделительный вопрос, способы выражения долженствования. |
| 80 | | | Содержание животных в неволе. |
| 81 | | | Мир природы в Шотландии. |
| 82 | | | Денежные пожертвования. |
| 83 | | | Пищевая цепь. Обучение чтению, письму и говорению. |
| 84 | | | Обобщение материала 8 модуля. |
| 85 | | | Контрольная работа №8 по теме «Проблемы экологии». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 86 | | | Еда. Напитки. Обучение чтению. |
| 87 | | | Выражение значения количества. |
| 88 | | | Покупки, магазины. Обучение чтению, аудированию и говорению. |
| 89 | | | Present Perfect Continuous в сравнении с Present Perfect. |
| 90 | | | Материалы и формы. Обучение чтению, диалогической и письменной речи |
| 91 | | | Идиомы и поговорки о еде. |
| 92 | | | Выражение благодарности и восхищения. |
| 93 | | | Выбор покупок. Обучение чтению, говорению и письму. |
| 94 | | | Обобщение материала 9 модуля. |
| 95 | | | Контрольная работа №9 по теме «Покупки, магазины». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 96 | | | Стресс. Обучение чтению и говорению |
| 97 | | | Модальный глагол should/shouldn’t; союз unless. Обучение письму. |
| 98 | | | Несчастный случай. Обучение чтению. |
| 99 | | | Возвратные местоимения. Обучение диалогической и письменной речи |
| 100 | | | Письмо-совет по вопросам здоровья. |
| 101 | | | Обобщение материала 10 модуля. |
| 102 | | | Контрольная работа №10 по теме «В здоровом теле – здоровый дух!». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 103 | | | Словообразование: прилагательные от глаголов с суффиксами -ive, -ative. |
| 104 | | | У школьного врача. Обучение диалогической речи. |
| 105 | | | Д. Дефо. Робинзон Крузо. Обучение чтению, письму и говорению. |
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 | | | Повторение грамматического материала за 6 класс. |
| 2 | | | Повторение лексического материала за 6 класс. |
| 3 | | | Введение лексики по теме «Стили жизни». |
| 4 | | | Повторение Present Simple и Present Continuous. |
| 5 | | | Обучение чтению и введение новых ЛЕ. |
| 6 | | | Модальный глагол should/shouldn’t. Обучение диалогической речи: просьба о совете/ совет. |
| 7 | | | Досуг. Обучение монологической речи . |
| 8 | | | Главные достопримечательности Британских островов. |
| 9 | | | Покупка билета в метро. Обучение диалогической речи. |
| 10 | | | Обучение изучающему чтению и письму. |
| 11 | | | Мехико. Обучение ознакомительному чтению и монологической речи. |
| 12 | | | Обобщение материала 1 модуля. |
| 13 | | | Контрольная работа №1 по теме «Стили жизни». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 14 | | | Литература. Обучение чтению. |
| 15 | | | Повторение Past Simple. |
| 16 | | | Читаем классику. Обучение чтению и диалогической речи. |
| 17 | | | Past Simple и оборот used to. Союзы в придаточном времени. |
| 18 | | | Рассказ о реальных событиях. Обучение чтению и говорению. |
| 19 | | | Ирландские сказители. |
| 20 | | | Составление рассказа о событиях в прошлом. |
| 21 | | | Кентервилльское привидение по О.Уайльду. |
| 22 | | | Обобщение материала 2 модуля. |
| 23 | | | Контрольная работа №2 по теме «Литература». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 24 | | | Хобби и характер. Статья из молодежного журнала. |
| 25 | | | Относительные местоимения и наречия. Обучение монологической речи и письму. |
| 26 | | | Внешность. Обучение чтению. |
| 27 | | | Причастия настоящего и прошедшего времени. Порядок имен прилагательных в функции определения. |
| 28 | | | С. У. Хокинг. Обучение письменной и монологической речи. |
| 29 | | | Стражи лондонского Тауэра. Обучение чтению и аудированию. |
| 30 | | | Свободное время российский подростков. |
| 31 | | | Увлечения и работа. Обучение диалогической речи. |
| 32 | | | Дети во времена королевы Виктории. |
| 33 | | | Обобщение материала 3 модуля. |
| 34 | | | Контрольная работа № 3 по теме «Внешность и характер». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 35 | | | Средства массовой информации. |
| 36 | | | Past Continuous. Обучение говорению и письму. |
| 37 | | | Эмоции. Обучение чтению и говорению. |
| 38 | | | Past Simple и Past Continuous. |
| 39 | | | Новостная заметка об экологическом кружке. |
| 40 | | | Журналы для подростков в Великобритании. |
| 41 | | | Выбор ТВ программы для совместного просмотра. Обучение диалогической речи. |
| 42 | | | Студенческая радиостанция. |
| 43 | | | Обобщение материала 4 модуля. |
| 44 | | | Контрольная работа №4 по теме «Средства массовой информации». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 45 | | | Future Simple. |
| 46 | | | Обучение устной и письменной речи |
| 47 | | | Электронные приборы. Обучение чтению. |
| 48 | | | Формы для выражения будущего времени. Придаточные условия 0 и 1 типа. Обучение говорению и аудированию. |
| 49 | | | Дистанционное обучение. |
| 50 | | | Высокие технологии. |
| 51 | | | Музей космоса. |
| 52 | | | Инструкции. Обучение диалогической речи. |
| 53 | | | Симуляторы реальности. Обучение чтению и говорению. |
| 54 | | | Обобщение материала 5 модуля. |
| 55 | | | Контрольная работа № 5 по теме «Технический прогресс». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 56 | | | Развлечения. Обучение чтению. |
| 57 | | | Present Perfect. Обучение говорению и письму. |
| 58 | | | Занятия в лагере. Обучение чтению и диалогической речи. |
| 59 | | | Наречия времени Present Perfect. Обучение говорению, аудированию и письму. |
| 60 | | | Открытка другу с отдыха. |
| 61 | | | Словообразование: прилагательные с отрицательным значением. Парки развлечений. |
| 62 | | | Бронирование места в летнем лагере. Обучение диалогической речи. |
| 63 | | | Правила поведения в бассейне. |
| 64 | | | Обобщение материала 6 модуля. |
| 65 | | | Контрольная работа № 6 по теме «Развлечения». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 66 | | | Знаменитости. Обучение чтению и аудированию. |
| 67 | | | Степени сравнения прилагательных и наречий. Обучение диалогической и письменной речи |
| 68 | | | Жанры кино. Обучение чтению и говорению. |
| 69 | | | Present Perfect и Past Simple. Обучение письму. |
| 70 | | | Музыка. Обучение чтению и письменной речи. |
| 71 | | | Национальный вид спорта в Англии. Обучение чтению, говорению и письму. |
| 72 | | | Приобретение билетов в кино |
| 73 | | | Музыка кино. Обучение чтению. |
| 74 | | | Обобщение материала 7 модуля. |
| 75 | | | Контрольная работа №7 по теме «Известные люди театра, кино, спорта». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 76 | | | Экология. Обучение чтению и говорению. |
| 77 | | | Present Perfect Continuous. Обучение аудированию и письму. |
| 78 | | | Работа в экологическом клубе. |
| 79 | | | Разделительный вопрос, способы выражения долженствования. |
| 80 | | | Содержание животных в неволе. |
| 81 | | | Мир природы в Шотландии. |
| 82 | | | Денежные пожертвования. |
| 83 | | | Пищевая цепь. Обучение чтению, письму и говорению. |
| 84 | | | Обобщение материала 8 модуля. |
| 85 | | | Контрольная работа №8 по теме «Проблемы экологии». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 86 | | | Еда. Напитки. Обучение чтению. |
| 87 | | | Выражение значения количества. |
| 88 | | | Покупки, магазины. Обучение чтению, аудированию и говорению. |
| 89 | | | Present Perfect Continuous в сравнении с Present Perfect. |
| 90 | | | Материалы и формы. Обучение чтению, диалогической и письменной речи |
| 91 | | | Идиомы и поговорки о еде. |
| 92 | | | Выражение благодарности и восхищения. |
| 93 | | | Выбор покупок. Обучение чтению, говорению и письму. |
| 94 | | | Обобщение материала 9 модуля. |
| 95 | | | Контрольная работа №9 по теме «Покупки, магазины». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 96 | | | Стресс. Обучение чтению и говорению |
| 97 | | | Модальный глагол should/shouldn’t; союз unless. Обучение письму. |
| 98 | | | Несчастный случай. Обучение чтению. |
| 99 | | | Возвратные местоимения. Обучение диалогической и письменной речи |
| 100 | | | Письмо-совет по вопросам здоровья. |
| 101 | | | Обобщение материала 10 модуля. |
| 102 | | | Контрольная работа №10 по теме «В здоровом теле – здоровый дух!». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 103 | | | Словообразование: прилагательные от глаголов с суффиксами -ive, -ative. |
| 104 | | | У школьного врача. Обучение диалогической речи. |
| 105 | | | Д. Дефо. Робинзон Крузо. Обучение чтению, письму и говорению. |
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 | | | Повторение грамматического материала за 6 класс. |
| 2 | | | Повторение лексического материала за 6 класс. |
| 3 | | | Введение лексики по теме «Стили жизни». |
| 4 | | | Повторение Present Simple и Present Continuous. |
| 5 | | | Обучение чтению и введение новых ЛЕ. |
| 6 | | | Модальный глагол should/shouldn’t. Обучение диалогической речи: просьба о совете/ совет. |
| 7 | | | Досуг. Обучение монологической речи . |
| 8 | | | Главные достопримечательности Британских островов. |
| 9 | | | Покупка билета в метро. Обучение диалогической речи. |
| 10 | | | Обучение изучающему чтению и письму. |
| 11 | | | Мехико. Обучение ознакомительному чтению и монологической речи. |
| 12 | | | Обобщение материала 1 модуля. |
| 13 | | | Контрольная работа №1 по теме «Стили жизни». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 14 | | | Литература. Обучение чтению. |
| 15 | | | Повторение Past Simple. |
| 16 | | | Читаем классику. Обучение чтению и диалогической речи. |
| 17 | | | Past Simple и оборот used to. Союзы в придаточном времени. |
| 18 | | | Рассказ о реальных событиях. Обучение чтению и говорению. |
| 19 | | | Ирландские сказители. |
| 20 | | | Составление рассказа о событиях в прошлом. |
| 21 | | | Кентервилльское привидение по О.Уайльду. |
| 22 | | | Обобщение материала 2 модуля. |
| 23 | | | Контрольная работа №2 по теме «Литература». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 24 | | | Хобби и характер. Статья из молодежного журнала. |
| 25 | | | Относительные местоимения и наречия. Обучение монологической речи и письму. |
| 26 | | | Внешность. Обучение чтению. |
| 27 | | | Причастия настоящего и прошедшего времени. Порядок имен прилагательных в функции определения. |
| 28 | | | С. У. Хокинг. Обучение письменной и монологической речи. |
| 29 | | | Стражи лондонского Тауэра. Обучение чтению и аудированию. |
| 30 | | | Свободное время российский подростков. |
| 31 | | | Увлечения и работа. Обучение диалогической речи. |
| 32 | | | Дети во времена королевы Виктории. |
| 33 | | | Обобщение материала 3 модуля. |
| 34 | | | Контрольная работа № 3 по теме «Внешность и характер». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 35 | | | Средства массовой информации. |
| 36 | | | Past Continuous. Обучение говорению и письму. |
| 37 | | | Эмоции. Обучение чтению и говорению. |
| 38 | | | Past Simple и Past Continuous. |
| 39 | | | Новостная заметка об экологическом кружке. |
| 40 | | | Журналы для подростков в Великобритании. |
| 41 | | | Выбор ТВ программы для совместного просмотра. Обучение диалогической речи. |
| 42 | | | Студенческая радиостанция. |
| 43 | | | Обобщение материала 4 модуля. |
| 44 | | | Контрольная работа №4 по теме «Средства массовой информации». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 45 | | | Future Simple. |
| 46 | | | Обучение устной и письменной речи |
| 47 | | | Электронные приборы. Обучение чтению. |
| 48 | | | Формы для выражения будущего времени. Придаточные условия 0 и 1 типа. Обучение говорению и аудированию. |
| 49 | | | Дистанционное обучение. |
| 50 | | | Высокие технологии. |
| 51 | | | Музей космоса. |
| 52 | | | Инструкции. Обучение диалогической речи. |
| 53 | | | Симуляторы реальности. Обучение чтению и говорению. |
| 54 | | | Обобщение материала 5 модуля. |
| 55 | | | Контрольная работа № 5 по теме «Технический прогресс». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 56 | | | Развлечения. Обучение чтению. |
| 57 | | | Present Perfect. Обучение говорению и письму. |
| 58 | | | Занятия в лагере. Обучение чтению и диалогической речи. |
| 59 | | | Наречия времени Present Perfect. Обучение говорению, аудированию и письму. |
| 60 | | | Открытка другу с отдыха. |
| 61 | | | Словообразование: прилагательные с отрицательным значением. Парки развлечений. |
| 62 | | | Бронирование места в летнем лагере. Обучение диалогической речи. |
| 63 | | | Правила поведения в бассейне. |
| 64 | | | Обобщение материала 6 модуля. |
| 65 | | | Контрольная работа № 6 по теме «Развлечения». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 66 | | | Знаменитости. Обучение чтению и аудированию. |
| 67 | | | Степени сравнения прилагательных и наречий. Обучение диалогической и письменной речи |
| 68 | | | Жанры кино. Обучение чтению и говорению. |
| 69 | | | Present Perfect и Past Simple. Обучение письму. |
| 70 | | | Музыка. Обучение чтению и письменной речи. |
| 71 | | | Национальный вид спорта в Англии. Обучение чтению, говорению и письму. |
| 72 | | | Приобретение билетов в кино |
| 73 | | | Музыка кино. Обучение чтению. |
| 74 | | | Обобщение материала 7 модуля. |
| 75 | | | Контрольная работа №7 по теме «Известные люди театра, кино, спорта». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 76 | | | Экология. Обучение чтению и говорению. |
| 77 | | | Present Perfect Continuous. Обучение аудированию и письму. |
| 78 | | | Работа в экологическом клубе. |
| 79 | | | Разделительный вопрос, способы выражения долженствования. |
| 80 | | | Содержание животных в неволе. |
| 81 | | | Мир природы в Шотландии. |
| 82 | | | Денежные пожертвования. |
| 83 | | | Пищевая цепь. Обучение чтению, письму и говорению. |
| 84 | | | Обобщение материала 8 модуля. |
| 85 | | | Контрольная работа №8 по теме «Проблемы экологии». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 86 | | | Еда. Напитки. Обучение чтению. |
| 87 | | | Выражение значения количества. |
| 88 | | | Покупки, магазины. Обучение чтению, аудированию и говорению. |
| 89 | | | Present Perfect Continuous в сравнении с Present Perfect. |
| 90 | | | Материалы и формы. Обучение чтению, диалогической и письменной речи |
| 91 | | | Идиомы и поговорки о еде. |
| 92 | | | Выражение благодарности и восхищения. |
| 93 | | | Выбор покупок. Обучение чтению, говорению и письму. |
| 94 | | | Обобщение материала 9 модуля. |
| 95 | | | Контрольная работа №9 по теме «Покупки, магазины». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 96 | | | Стресс. Обучение чтению и говорению |
| 97 | | | Модальный глагол should/shouldn’t; союз unless. Обучение письму. |
| 98 | | | Несчастный случай. Обучение чтению. |
| 99 | | | Возвратные местоимения. Обучение диалогической и письменной речи |
| 100 | | | Письмо-совет по вопросам здоровья. |
| 101 | | | Обобщение материала 10 модуля. |
| 102 | | | Контрольная работа №10 по теме «В здоровом теле – здоровый дух!». Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 103 | | | Словообразование: прилагательные от глаголов с суффиксами -ive, -ative. |
| 104 | | | У школьного врача. Обучение диалогической речи. |
| 105 | | | Д. Дефо. Робинзон Крузо. Обучение чтению, письму и говорению. |
ПО ________________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE
ПО ________________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE
ПО ________________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE
№ 1 от «___» августа 201__ г.
Зам. директора по УВР
____________Геращенко А.В.
«___» августа 201__ г.