КТП к рабочей программе учебного предмета «Родной русский язык», 4 класс.

№ урока

попорядку

№ урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

Русский язык: прошлое и настоящее. (5 ч.)

1.

1

Слова, связанные с качествами и чувствами людей (например, добросердечный, доброжелательный, благодарный, бескорыстный); слова, связанные с обучением.

13.09.19г.

2.

2

Слова, называющие родственные отношения (например, матушка, батюшка, братец, сестрица, мачеха, падчерица).

27.09.

3.

3

Пословицы, поговорки и фразеологизмы, возникновение которых связано с качествами, чувствами людей, с учением, с родственными отношениями (например, от корки до корки, вся семья вместе, так и душа на месте и т. д.).

25.10.19г.

4.

4

Русские традиционные эпитеты: уточнение значений, наблюдение за использованием в произведениях фольклора и художественной литературы.

08.11.19г.

5.

5

Лексика, заимствованная русским языком из языков народов России и мира. Русские слова в языках других народов.

15.11.19г.

Язык в действии. (5 ч.)

6.

1

Как правильно произносить слова (пропедевтическая работа по предупреждению ошибок в произношении слов в речи).

29.11.

7.

2

Трудные случаи образования формы 1 лица единственного числа настоящего и будущего времени глаголов (на пропедевтическом уровне).

13.12.19г.

8.

3

Наблюдение за синонимией синтаксических конструкций на уровне словосочетаний и предложений (на пропедевтическом уровне).

27.12.

9.

4

История возникновения и функции знаков препинания (в рамках изученного).

10.01.20г.

10.

5

Совершенствование навыков правильного пунктуационного оформления текста.

24.01.

Секреты речи и текста. (7ч.)

11.

1

Правила ведения диалога: корректные и некорректные вопросы.

07.02.20г.

12.

2

Информативная функция заголовков. Типы заголовков.

28.02.

13.

3

Составление плана текста, не разделенного на абзацы.

13.03.20г.

14.

4

Информационная переработка прослушанного или прочитанного текста: пересказ с изменением лица.

27.03.

15.

5

Создание текста как результата собственной исследовательской деятельности.

17.04.20г.

16.

6

Оценивание устных и письменных речевых высказываний с точки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления.

01.05.20г.

17.

7

Редактирование предложенных и собственных текстов с целью совершенствования их содержания и формы; сопоставление чернового и отредактированного текстов.

15.05.

Итого

часов

В том числе:

Уроков повторения

Контрольных работ

Практических (лабораторных) работ

Уроков развития речи

По программе

17

0

0

0

0

Выполнено