Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Кумейская основная общеобразовательная школа»
| РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО __ /_ХрушковаГ.М./ Протокол №__ «____» сентября 2022г | | УТВЕРЖДАЮ Директор школы ________________/Гнутова Л.А/ Приказ №___ от «____» сентября 2022г |
Тематическое планирование
по изобразительному искусству в 3 классе
2022-2023 учебный год
Составитель:
Максимова Светлана Ивановна,
учитель начальных классов
д. Кумейка,
2022г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» составлено на основе:
1.Примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству для образовательных учреждений;
2.Программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство. 1-4 классы» (автор Б. М. Неменский; учебно-методический комплект «Школа России»).
Тематическое планирование соответствует нормативным документам:
1.Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Росcийской
Федерации»;
2.Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного
общего образования;
3.Образовательной программе основного общего образования МКОУ «Кумейская основная
общеобразовательная школа»;
4.Учебному календарному графику и учебному плану основного общего образования МКОУ
«Кумейская основная общеобразовательная школа»;
5.Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года
№253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального, общего, среднего общего образования»;
6.Гигиеничесим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях
СанПин 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 года № 189 (с изменениями на 22 мая 2019 года).
Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка.
На изучение предмета отводится 1 час в неделю. Предмет изучается: в 3 классе - 34 ч в год ( 34 учебные недели).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № | Наименование разделов и тем | Всего часов |
| 1 | Искусство в твоем доме | 8 |
| 2 | Искусство на улицах твоего города | 7 |
| 3 | Художник и зрелище | 11 |
| 4 | Художник и музей | 8 |
|
| ИТОГО: | 34 часа |
Описание материальноГ обеспечения
образовательного процесса
1. Литература.
1. Азбука народных промыслов. 1–4 классы : дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии / авт.-сост. И. А. Хапилина. – Волгоград : Учитель, 2014.
2 Неменская, Л. А. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1–4 кл. / Л. А. Неменская, Б. М. Неменский, Е. И. Коротеева ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение, 2016.
3. Планируемые результаты начального общего образования / Л. Л. Алексеева [и др.] ; под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М. : Просвещение, 2015.
2. Интернет-ресурсы.
1. http://ru.wikipedia.org/wiki
2. http://moikompas.ru/tags/plastilin
3. http://art.thelib.ru/culture/pictures/iskusstvo_yaponii.html
4.http://www.orientmuseum.ru/art/roerich/#Николай_Константинович_Рерих
5. www.ellada.spb.ru
Тематическое планирование
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов |
| Искусство в твоем доме (8ч) |
| 1 | Мастера Изображения, Постройки и Украшения | 1 |
| 2 | Твои игрушки | 1 |
| 3 | Посуда у тебя дома | 1 |
| 4 | Мамин платок | 1 |
| 5 | Обои и шторы у тебя дома | 1 |
| 6-7 | Твои книжки | 2 |
| 8 | Открытки | 1 |
| Искусство на улицах твоего города (7 ч) |
| 9 | Памятники архитектуры | 1 |
| 10 | Парки, скверы, бульвары | 1 |
| 11 | Ажурные ограды | 1 |
| 12 | Волшебные фонари | 1 |
| 13 | Витрины | 1 |
| 14-15 | Удивительный транспорт | 2 |
| Художник и зрелище (11ч) |
| 16 | Художник в цирке | 1 |
| 17 | Художник в театре | 1 |
| 18-19 | Театр кукол | 2 |
| 20 | Маска | 1 |
| 21 | Афиша и плакат | 1 |
| 22-23 | Праздник в городе | 2 |
| 24 | Музей в жизни города | 1 |
| 25 | Музеи искусства | 1 |
| Художник и музей (8ч) |
| 26-27 | Картина-пейзаж | 2 |
| 28-29 | Картина-портрет | 2 |
| 30 | Картина-натюрморт | 1 |
| 31-32 | Картины исторические и бытовые | 2 |
| 33 | Скульптура в музее и на улице | 1 |
| 34 | Каждый человек – художник. Итоговое занятие | 1 |
3 472
20 370 
