| № | Тема занятий | Количество часов | Дата |
| теория | практика |
| Введение (1 час) |
| 1 | Вводное занятие. Жизнь на Земле. | 1 | | 05.09. |
| 1. Среда обитания (6 часов) |
| 2 | Времена года на Земле. | 1 | | 12.09. |
| 3 | Наблюдения за сезонными изменениями в неживой и живой природе. | | 1 | 19.09. |
| 4 | Изменения окружающей среды. | 1 | | 26.09. |
| 5 | Практическое занятие «Осень на пришкольном участке». | | 1 | 03.10. |
| 6 | Условия жизни участка. | 1 | | 10.10. |
| 7 | Разнообразие животных, условия их жизни. | 1 | | 17.10. |
| 2.Жизнь животных (4 часа) |
| 8 | Динозавры – вымерший вид животных. | 1 | | 24.10. |
| 9 | Просмотр видеофильма о жизни динозавров. | | 1 | 07.11. |
| 10 | Экологический проект « Почему нужно защищать природу?» | | 1 | 14.11. |
| 11 | Красная книга – способ защиты редких видов животных и растений. | 1 | | 21.11. |
| 3. Реки и озёра (8 часов) |
| 12 | Реки и озёра. | 1 | | 28.11. |
| 13 | Получение кислорода под водой. | 1 | | 05.12. |
| 14 | Пресноводные животные и растения. | | 1 | 12.12. |
| 15 | Жизнь у рек и озёр. | 1 | | 19.12. |
| 16 | Экологический проект « Человек и его деятельность – причина загрязнения водоёмов. | | 1 | 09.01. |
| 17 | Околоводные птицы. | 1 | | 16.01. |
| 18 | Подготовка акции « Сохраним первоцвет!» | 1 | | 23.01. |
| 4. Охрана растений своего региона. |
| 19 | Распознавание растений, встречающихся в нашей местности. | 1 | | 30.01. |
| 20 | Растения, нуждающиеся в защите. | 1 | | 06.02. |
| 21 | Лекарственные растения и их охрана. | 1 | | 13.02. |
| 22 | Составление устного журнала « Зелёная книга». | 1 | | 20.02. |
| 23 | Экологическая акция «Не рубите люди ёлок!» в преддверии новогодних праздников. | 1 | | 27.02. |
| 5. Животные, которым угрожает исчезновение. |
| 24 | Разнообразие животного мира своего региона. | 1 | | 06.03. |
| 25 | Причины сохранения численности редких животных и меры их охраны. | 1 | | 13.03. |
| 26 | Немного об охоте и рыбной ловле. | 1 | | 20.03. |
| 27 | «Красная книга» животных родного края. | 1 | | 03.04. |
| 28 | Заочное путешествие по заповедникам своего края. | 1 | | 10.04. |
| 6. Передаём свои знания. |
| 29 | Изготовление условных знаков, экологических памяток. | 1 | | 17.04. |
| 30 | Презентация результатов своей деятельности. | 1 | | 24.04. |
| 31 | Подготовка и проведение бесед, КВНов экологического содержания для учащихся других классов. | 1 | | 08.05. |
| 7.Человек в созданной им среде. |
| 32 | Человек часть природы. | 1 | | 15.05. |
| 33 | Отношение человека к окружающей среде. | 1 | | 22.05 |
| 34 | Экология жилища. Экология питания. | 1 | | |
| 8.Итоги работы за год. |
| 35 | Обобщение основных теоретических знаний. Итоги практических дел. | 1 | | |
| | Итого: | 33ч. | | |