В соответствии с учебным планом и годовым календарным графиком МОУ «Дубовская СОШ с углублённым изучением отдельных предметов» на 2015/2016 учебный год, Трудовым кодексом РФ (глава 18, статья 112), а также и Постановлением Правительства Российской Федерации от 4 августа 2016 г. № 756 «О переносе выходных дней в 2018 году» и Постановлением Правительства Российской Федерации от ______________ 2017 г. № _______ «О переносе выходных дней в 2018 году» в авторское календарно-тематическое планирование по предмету «Технология» внесены изменения: количество часов учебного времени сокращено на 2 часа.
| № п/п | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки прохождения | Примечание |
| Планируемая дата | Фактическая дата |
| Представление о себе как "Я" (10 часов) |
| 1 | Осознание общности и различий "Я" от других соотнесение себя со своим именем. | 1 | 29.11 |
|
|
| 2
| Осознание общности и различий "Я" от других своим изображением на фотографии. | 1 | 31.11
|
|
|
| 3 | Осознание общности и различий "Я" от других своим изображением на фотографии. | 1 | 05.12 |
|
|
| 4 | Осознание общности и различий "Я" от других отнесение себя к определенному полу. | 1 | 07.12 |
|
|
| 5 | Осознание общности и различий "Я" от других умение определять "мое" и "не мое". | 1 | 12.12 |
|
|
| 6
| Осознание общности и различий "Я" от других умение сообщать общие сведения о себе: имя, фамилия, возраст, пол, место жительства, интересы | 1 | 14.12
|
|
|
| 7 | Осознание общности и различий "Я" от других умение сообщать общие сведения о себе: имя, фамилия, возраст, пол, место жительства, интересы | 1 | 19.12 |
|
|
| 8
| Осознание общности и различий "Я" от других представления о возрастных изменениях человека. | 1 | 21.12
|
|
|
| 9 | Осознание общности и различий "Я" от других представления о возрастных изменениях человека. | 1 | 26.12 |
|
|
| 10 | Закрепление изученного | 1 | 28.12 |
|
|
| "Решение каждодневных жизненных задач, связанных с удовлетворением первоочередных потребностей" (5 часов) |
| 11 | Обслуживание себя - прием пищи и жидкости | 1 | 29.12 |
|
|
| 12 | Обслуживание себя - ходить в туалет, выполнение гигиенических процедур. | 1 | 09.01 |
|
|
| 13 | Обслуживание себя - одеваться и раздеваться | 1 | 14.01 |
|
|
| 14 | Сообщение о своих потребностях, желаниях | 1 | 16.01 |
|
|
| 15 | Закрепление изученного | 1 | 21.01 |
|
|
| "Поддержание образа жизни, соответствующий возрасту, потребностям и ограничениям здоровья" (12 часов) |
| 13 | Режим дня. | 1 | 23.01 |
|
|
| 14 | Режим дня. | 1 | 28.01 |
|
|
| 15 | Оздоровительные процедуры - умение определять свое самочувствие (как хорошее или плохое). | 1 | 30.01 |
|
|
| 16 | Оздоровительные процедуры - показывать или сообщать о болезненных ощущениях взрослому. | 1 | 04.02
|
|
|
| 17 | Оздоровительные процедуры - показывать или сообщать о болезненных ощущениях взрослому. | 1 | 06.02 |
|
|
| 18 | Соблюдение гигиенических правил в соответствии с режимом дня - чистка зубов утром и вечером | 1 | 11.02 |
|
|
| 19 | Соблюдение гигиенических правил в соответствии с режимом дня мытье рук перед едой | 1 | 13.02 |
|
|
| 20 | Соблюдение гигиенических правил в соответствии с режимом дня мытье рук после посещения туалета | 1 | 18.02
|
|
|
| 21 | Соблюдение гигиенических правил в соответствии с режимом дня (чистка зубов утром и вечером, мытье рук перед едой и после посещения туалета) | 1 | 20.02 |
|
|
| 22 | Внешний вид - умение следить за собой. | 1 | 04.03
|
|
|
| 23 | Внешний вид - умение следить за собой. | 1 | 06.03 |
|
|
| 24 | Итоговый урок по разделу | 1 | 11.03 |
|
|
| "Представления о своей семье, взаимоотношениях в семье" (18 часов) |
| 25 | Моя семья - мама, папа | 1 | 13.03
|
|
|
| 26 | Моя семья - мама, папа | 1 | 18.03 |
|
|
| 27 | Моя семья – брат | 1 | 20.03
|
|
|
| 28 | Моя семья - бабушки, дедушки. | 1 | 25.03
|
|
|
| 29 | Моя семья - бабушки, дедушки. | 1 | 27.03
|
|
|
| 30 | «Моя семья». Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра. | 1 | 08.04 |
|
|
| 31 | Представление о себе как "Я". | 1 | 10.04
|
|
|
| 32 | Представление о себе как "Я". | 1 | 15.04
|
|
|
| 33 | Решение каждодневных жизненных задач, связанных с удовлетворением первоочередных потребностей. | 1 | 17.04
|
|
|
| 34 | Решение каждодневных жизненных задач, связанных с удовлетворением первоочередных потребностей. | 1 | 22.04
|
|
|
| 35 | Поддержание образа жизни, соответствующий возрасту, потребностям и ограничениям здоровья. | 1 | 24.04
|
|
|
| 36 | Поддержание образа жизни, соответствующий возрасту, потребностям и ограничениям здоровья. | 1 | 29.04
|
|
|
| 37 | Поддержание образа жизни, соответствующий возрасту, потребностям и ограничениям здоровья. | 1 | 06.05 |
|
|
| 38 | Представления о своей семье, взаимоотношениях в семье. | 1 | 08.05
|
|
|
| 39 | Представления о своей семье, взаимоотношениях в семье. | 1 | 13.05
|
|
|
| 40 | Представления о своей семье, взаимоотношениях в семье. | 1 | 15.05 |
|
|
| 41 | Закрепление | 1 | 20.05 |
|
|
| 42 | Итоговый урок | 1 | 22.05 |
|
|
